2023年江苏省普通高等学校招生全国统一考试全真模拟数学参考答案.docx
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- 2023 江苏省 普通高等学校 招生 全国 统一 考试 模拟 数学 参考答案
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1、2023年江苏省普通高等学校招生全国统一考试全真模拟数学参考答案1C【分析】解不等式,求出的范围,即可得到集合,求出函数的值域,即可得到集合,进而求出集合的并集即可.【详解】由,可得,根据对数函数的单调性,可得,解得或,所以集合.对于集合,令,则,所以,即集合.所以.故选:C.2A【分析】根据复数的运算,求得,结合复数的概念,即可求解.【详解】因为复数,可得,其虚部为.故选:A3B【分析】根据正态曲线的性质求出,即可估计人数;【详解】解:因为,所以本班在100分以上的人数约为.故选:B4D【分析】由平面向量的线性运算可得,再由向量垂直的条件以及平面向量数量积的运算即可得解.【详解】解:设AC与
2、BD相交于点O,则,PB与BD共线,故选:D.5A【分析】根据函数的奇偶性得到AC其中一个是正确的,再代入特殊点x=0得到答案.【详解】函数f(x)=2|x|x2,故函数为偶函数,排除选项B,D,再代入特殊点x=0得到函数值为1,故排除C选项,得到A正确.故答案为A.【点睛】这个题目考查了已知函数解析式选择函数图像的问题,一般先由函数解析式得到函数的定义域,进行选项的排除,之后可以考虑函数的对称性,值域等进行排除,也可以代入函数的特殊点,考虑函数的极限进行排除,进而得到函数的解析式.6D【分析】先从8名教师中选出4名,因为甲和乙不同去,甲和丙只能同去或同不去,所以可按选甲和不选甲分成两类,两类
3、方法数相加,再把四名老师分配去4个边远地区支教,四名教师进行全排列即可,最后两步方法数相乘即可【详解】解:依题意,分两步,第一步,先选四名老师,又分两类,第一类,甲去,则丙一定去,乙一定不去,有种不同选法;第二类,甲不去,则丙一定不去,乙可能去也可能不去,有种不同选法,不同的选法有种;第二步,四名老师去个边远地区支教,有种方法;最后,两步方法数相乘,可得一共有种方法.故选:D.7C【分析】利用递推关系即求.【详解】依题意有,则,由此得,故选:C8B【分析】设,由导数结合条件得出单调性,再得出偶性,得出的函数值的符号情况,从而得出答案.【详解】设,则当时,即在上单调递增.由于是奇函数,所以,是偶
4、函数,所以在上单调递减.所以,所以当或时,;当或时,.所以当或时,.故选:B.9ABD【分析】对条件进行变形,利用不等式的基本性质对选项一一分析即可【详解】解:因为,当且仅当时取等号,结合,解不等式得,即,故的最大值为8,A正确;由得,所以,当且仅当即时取等号,此时取得最小值8,B正确;,当且仅当时取等号,此时取得最小值,C错误;,当且仅当即时取等号,此时取得最小值,D正确;故选:ABD10BCD【分析】选项A由抛物线的定义可得可判断;选项B将点坐标代入抛物线方程可判断;当时,直线的方程为:,可求出,从而可得,由,同理可得时的情况,从而可判断C,D.【详解】选项A. 由抛物线的定义可得,解得,
5、所以A不正确.选项B. 所以,抛物线方程为将点坐标代入抛物线方程,得,所以,所以B正确选项C. 当时,则,则直线的方程为: 则 ,得,解得或所以,则,同理当时,可得,所以C正确.选项D.由上可知当时, 同理当时,所以D正确.故选:BCD【点睛】关键点睛:本题考查直线与抛物线的位置关系,过焦点的弦的性质,解答本题的关键是由抛物线的定义可得,解得的值,由求解面积,属于中档题.11BCD【分析】设,联立直线方程和抛物线方程,消元后利用韦达定理结合导数逐项计算后可得正确的选项.【详解】由消y可得令,解得,A错,轴,B对,D对,C对,故选:BCD12ABD【分析】分析出面,可判断选项A;取AD的中点,由
6、平面几何知识可知,从而判断出面,即平面截正方体所得的截面为梯形,从而可判断剩余的三个选项.【详解】连接,则,又因为,,所以面,又因为面,所以,故选项A正确;取AD的中点,的中点,连接,,在正方形中,由平面几何知识可知,又因为,所以面,所以,又因为,所以,又因为,所以面,即平面截正方体所得的截面为梯形,所以显然平面,选项B正确;平面与平面不平行,选项C错误;在梯形中,,所以梯形的高为,所以梯形的面积为,即平面截正方体所得的截面面积为,故选项D正确.故选:ABD.1320【分析】把27写成,对数式的真数写为,然后运用指数式和对数式的运算性质化简求值【详解】故答案为:2014 【详解】先安排周一和周
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