2023年浙江省科学中考第一轮复习专题练习--生物部分：第四单元　绿色植物的物质与能量的转换(1).docx

1、第四单元绿色植物的物质与能量的转换(1)12022衡阳习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是()A移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛B移栽时剪去部分枝叶是为了减弱呼吸作用C阴天移栽有利于降低蒸腾作用D移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐2温州永嘉县模拟嘉嘉利用如图所示装置探究影响植物蒸腾作用快慢的环境因素。若在实验过程中，橡皮管与压强计连接处气密性不好，则一段时间后(不考虑水分的蒸发)，观察到压强计左右两管液面的变化情况是()第2题图A左管液面不下降，右管液面下降B右管液面不下降，左管液面下降C左右两

2、管液面均不下降D左右两管液面均下降32022临沂城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌，提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长，土壤板结影响小草生长的主要原因是()A小草无法吸收无机盐，影响生长B小草缺少水分，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸D叶片气孔关闭，影响蒸腾作用42021贺州某天早晨，学习委员在交作业时，发现老师办公室桌面上的绿萝每片叶的叶尖都挂着一粒小水珠，他很好奇这些小水珠是如何产生的。下列解释合理的是()A小水珠是绿萝通过呼吸作用产生的B小水珠的形成可能与绿萝的蒸腾作用及空气湿度有关C小水珠是绿萝进行光合作用产生的D小水珠的形成

3、与绿萝无关，是空气中的水蒸气凝结成的5某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。下列有关叙述错误的是()第5题图A植物油的作用是防止装置中的水分自然蒸发，影响实验效果B装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官C装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少D装置乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶片表面的气孔散失到大气中62022临沂“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠植物的哪项生理活动实现的()A蒸腾作用 B吸收作用C光合作用 D呼吸作用72022德阳2022年3月12日是

4、我国第44个植树节，某校开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是()A为植物施肥补充无机盐B剪掉部分叶片减弱光合作用C根部带土坨保护根尖D为植物松土促进根的呼吸作用82021江西冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。第8题图(1)图甲中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的 发育而来。(2)图乙所示的环剥，切断了输导组织中的 ，使有机物无法通过，从而能提高 (选填“”或“”)处果实品质。(3)枣树根尖 区吸收的水分，运输到叶片后，大部分通过图丙中的 (填序号)散失到大气中。9如图所示，3支试管中各装入一小块长度、质量与体积都相等的新

5、鲜马铃薯，并进行如图所示的处理。1h后取出，观察实验现象。第9题图(1)3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是 。其长度缩短的原因是 。(2)丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是 。(3)整个实验说明：当外界溶液的溶质质量分数 (选填“大于”或“小于”)植物细胞液的溶质质量分数时，植物细胞吸水；反之，植物细胞失水。10小乐在研究植物对水分的运输和散失时，完成了下列实验。回答下列问题：第10题图实验一：验证“茎运输水的部位在木质部”。取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，分别标记为A、B、C。将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，按如表所示方法处理(其中B组待填)；将处理好的枝条插

6、入盛有稀释红墨水的烧杯中(如图甲所示)；置于适宜的环境中30min后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在表中。组别处理方法横切枝条中上部的现象A带叶枝条(不作处理)木质部变红B木质部变红C除去木质部和髓的带叶枝条未被染色(1)B组枝条的处理方法： 。(2)若将B组枝条纵切，用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色越浅，可以进一步证明 。实验二：取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，分别标记为D、E、F。枝条D保留全部叶片，枝条E摘除部分叶片，枝条F摘除全部叶片，然后将处理好的枝条分别插入三个规格相同且盛有等量清水的量筒中(如图

7、乙所示)，并在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24h后，观察量筒中液面的变化。(3)该实验探究的问题是 ？(4)实验现象：预测三个量筒中，液面下降幅度由大到小依次为 (填序号)。11某种植物有两个品种，品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，圆圆进行了相关实验。请回答下列问题：(1)植物进行光合作用的细胞结构是 ，因含有叶绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是 。叶绿素可以溶解于 中，圆圆利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A的叶绿素含量比品种B高。(2)气孔的张开和闭合是由 细胞调节的。圆圆在大田种植实验中，将品种A、B种植于同块田地，光

8、照、温度等环境条件相同且适宜，分别采取不施氮肥、施中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理方式，结果如图所示。发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度 (选填“高”或“低”)。根据该结果，对品种A的光合作用强度比品种B高作出合理解释：_ 。第11题图(3)圆圆还发现品种A的导管比品种B更加密集，推测这也是品种A光合作用强度较高的原因，理由是_ 。第四单元绿色植物的物质与能量的转换(1)12022衡阳习近平总书记指出：“绿水青山就是金山银山”。我市在创建全国文明城市的过程中，在市内交通道路两旁移栽了大量树木。下列叙述不正确的是(B)A移栽时根部带一个土坨，有利于保护根毛B移栽时剪去部分枝叶是为了

9、减弱呼吸作用C阴天移栽有利于降低蒸腾作用D移栽后给树木“挂吊瓶”可补充水和无机盐2温州永嘉县模拟嘉嘉利用如图所示装置探究影响植物蒸腾作用快慢的环境因素。若在实验过程中，橡皮管与压强计连接处气密性不好，则一段时间后(不考虑水分的蒸发)，观察到压强计左右两管液面的变化情况是(D)第2题图A左管液面不下降，右管液面下降B右管液面不下降，左管液面下降C左右两管液面均不下降D左右两管液面均下降【解析】 由图可知，压强计一端连接橡皮管。正常工作时，植物进行蒸腾作用，水分大量散失后，橡皮管内的气压减小，外界大气压大于橡皮管内气压，左管上升，右管下降。但“橡皮管与压强计连接处气密性不好”，所以橡皮管内的气压始

10、终等于大气压。由于水分散失且两侧液面气压都是大气压，所以左右两管液面均下降。32022临沂城市绿地的草坪边缘往往设置有一些提示语标牌，提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长，土壤板结影响小草生长的主要原因是(C)A小草无法吸收无机盐，影响生长B小草缺少水分，影响光合作用C土壤缺少氧气，影响根的呼吸D叶片气孔关闭，影响蒸腾作用42021贺州某天早晨，学习委员在交作业时，发现老师办公室桌面上的绿萝每片叶的叶尖都挂着一粒小水珠，他很好奇这些小水珠是如何产生的。下列解释合理的是(B)A小水珠是绿萝通过呼吸作用产生的B小水珠的形成可能与绿萝的蒸腾作用及空气湿度有关

11、C小水珠是绿萝进行光合作用产生的D小水珠的形成与绿萝无关，是空气中的水蒸气凝结成的5某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片的枝条。下列有关叙述错误的是(D)第5题图A植物油的作用是防止装置中的水分自然蒸发，影响实验效果B装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官C装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少D装置乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶片表面的气孔散失到大气中62022临沂“水往低处流”是自然界中常见的现象，而在植物体内水却是往高处流动的。这主要是靠植物的哪项生理活动实现的(A)A蒸腾作用 B吸收作用C光合作

12、用 D呼吸作用72022德阳2022年3月12日是我国第44个植树节，某校开展春季义务植树活动。下列做法与生物学原理不相符的是(B)A为植物施肥补充无机盐B剪掉部分叶片减弱光合作用C根部带土坨保护根尖D为植物松土促进根的呼吸作用82021江西冬枣含多种对人体有益的营养物质。农业生产中，常采用枝条环剥的方法提高果实品质。据图回答下列问题。第8题图(1)图甲中好吃的“果肉”A是由冬枣花中的_子房壁_发育而来。(2)图乙所示的环剥，切断了输导组织中的_筛管_，使有机物无法通过，从而能提高_(选填“”或“”)处果实品质。(3)枣树根尖_根毛_区吸收的水分，运输到叶片后，大部分通过图丙中的_(填序号)散

13、失到大气中。9如图所示，3支试管中各装入一小块长度、质量与体积都相等的新鲜马铃薯，并进行如图所示的处理。1h后取出，观察实验现象。第9题图(1)3支试管中的新鲜马铃薯块长度缩短的是_甲_。其长度缩短的原因是_浓盐水的浓度大于马铃薯细胞液的浓度，细胞失水_。(2)丙试管中的马铃薯块在本实验中的作用是_做对照_。(3)整个实验说明：当外界溶液的溶质质量分数_小于_(选填“大于”或“小于”)植物细胞液的溶质质量分数时，植物细胞吸水；反之，植物细胞失水。10小乐在研究植物对水分的运输和散失时，完成了下列实验。回答下列问题：第10题图实验一：验证“茎运输水的部位在木质部”。取粗细大小相似、叶片数相同的同

14、种木本植物枝条3根，分别标记为A、B、C。将每根枝条的下端用刀片削成面积相似的斜面，按如表所示方法处理(其中B组待填)；将处理好的枝条插入盛有稀释红墨水的烧杯中(如图甲所示)；置于适宜的环境中30min后取出枝条，用刀片横切各枝条的中上部，用放大镜观察横切面的染色部位，并记录在表中。组别处理方法横切枝条中上部的现象A带叶枝条(不作处理)木质部变红B木质部变红C除去木质部和髓的带叶枝条未被染色(1)B组枝条的处理方法：_除去树皮的带叶枝条_。(2)若将B组枝条纵切，用放大镜观察纵切面的染色部位，观察到越靠近枝条的顶端，颜色越浅，可以进一步证明_根吸收的水分是通过木质部的导管自下而上运输的_。实验

15、二：取粗细大小相似、叶片数相同的同种木本植物枝条3根，分别标记为D、E、F。枝条D保留全部叶片，枝条E摘除部分叶片，枝条F摘除全部叶片，然后将处理好的枝条分别插入三个规格相同且盛有等量清水的量筒中(如图乙所示)，并在每个量筒中滴加油滴，让油滴铺满水面。将这三个装置放在相同的环境条件下24h后，观察量筒中液面的变化。(3)该实验探究的问题是_叶是蒸腾作用的主要器官吗_？(4)实验现象：预测三个量筒中，液面下降幅度由大到小依次为_(填序号)。11某种植物有两个品种，品种A的光合作用强度比品种B高，为探究原因，圆圆进行了相关实验。请回答下列问题：(1)植物进行光合作用的细胞结构是_叶绿体_，因含有叶

16、绿素而呈现绿色。叶绿素在光合作用中的功能是_吸收光_。叶绿素可以溶解于_酒精(或乙醇)_中，圆圆利用这点提取叶绿素，继续定量测量，比较发现品种A的叶绿素含量比品种B高。(2)气孔的张开和闭合是由_保卫_细胞调节的。圆圆在大田种植实验中，将品种A、B种植于同块田地，光照、温度等环境条件相同且适宜，分别采取不施氮肥、施中氮和高氮三种不同浓度氮肥处理方式，结果如图所示。发现在各种氮肥浓度下，品种A比品种B的气孔开放程度_高_(选填“高”或“低”)。根据该结果，对品种A的光合作用强度比品种B高作出合理解释：_品种A气孔开放程度高，获得的二氧化碳多。而二氧化碳是光合作用的原料之一，一般来说，二氧化碳越多，光合作用越强_。第11题图(3)圆圆还发现品种A的导管比品种B更加密集，推测这也是品种A光合作用强度较高的原因，理由是_导管运输的水也是光合作用所必需的原料之一_。