2023年高考历史一轮复习 课时规范练26 苏联社会主义建设的经验与教训（含解析）人民版.docx

1、课时规范练26苏联社会主义建设的经验与教训一、选择题1.(2021山东临沂二模)苏俄(联)一位领导人曾表示:只有正确地表达人民群众的想法,我们才能管理。现在人民、全体劳动群众,对他们最重要的是切实帮助他们摆脱赤贫和饥饿,使他们看到情况确有改善,而且符合农民的需要和习惯,农民熟悉市场、熟悉商业。为此他()A.颁布了土地法令B.废除了余粮收集制C.开展农业集体化运动D.实行粮食义务交售制2.(2021宁夏银川17校5月联考)苏联党内一直存在一股强大的反对新经济的力量,他们认为实行新经济政策在城市培育了“商人”,在农村复活了“富农”,是向资本主义的倒退,是搞资本主义。这些持反对意见的人实质是反对()

2、A.战时共产主义的存续B.私有制以及市场经济C.改革背离马克思主义D.高度集中的计划经济3.(2021山西太原模拟)苏维埃政权建立初期,在广大居民中大力提倡住房公社居住形式,“住房公社”由单独的房间以及公共厨房、公共食堂、幼儿园、浴室、理发馆等公共场所组成。这一居住形式反映了()A.社会主义制度已经建立B.意识形态影响社会生活C.国家强化对民众的控制D.民主平等原则得到贯彻4.(2021河北邯郸三模)1929年,斯大林曾指出:我们所以采取新经济政策,就是因为它为社会主义事业服务。当它不再为社会主义事业服务的时候,我们就把它抛开。这说明当时苏联()A.新经济政策未能发挥作用B.领导人未能全面评价

3、新经济政策C.新经济政策背离社会主义D.高度集中的政治经济体制已确立5.(2021北京丰台二模)新经济政策是20世纪20年代苏俄(联)的重要经济政策,列宁说它曾对农民做了让步。对“让步”理解正确的是()A.没收地主的土地全部交给农民所有B.允许农民开垦荒地,扩大谷物生产C.纳税后剩余的粮食由农民自由支配D.建立集体农庄,实行按劳分配原则6.(2021云南昆明一中高三第九次考前适应性训练)1927年,苏联制订了五年计划,规定发展速度为年增4%,此后又提高为9%。斯大林仍不满意,最后确定20%的工业年增长率。据此可推知,五年计划()A.高速度重积累的本质特征B.延续了新经济政策的做法C.是应对经济

4、大危机的举措D.加强了国家对经济的控制7.“这”将是“新一代的新十月革命”,只要有坚韧不拔的意志,苏联就会迎头赶上并超过“资本主义对手”,因为“这建立在英雄精神和大规模群众运动的复活之上”。“这”指的是()A.列宁开始探索向共产主义过渡的新路径B.新经济政策实施后苏俄(联)经济的快速恢复C.苏联开辟的计划经济体制与工业化模式D.赫鲁晓夫改革对苏联模式的重大突破8.(2021山西太原二模)19291930年,美国有36个州的几百家企业参与制造苏联订货;1931年苏联购买的美国机器设备约占美国机器设备出口总量的一半;19281929年,苏联与美国共签署了132个技术援助合同;1932年大约有2万西

5、方技术人员在苏联工作。据此可知()A.经济合作推动美国走出了经济困境B.苏联的工业化建设得益于美国支持C.苏美之间的经济往来符合两国利益D.经济危机使美苏放弃意识形态对立9.(2021四川南充三次适考)1929年5月苏联设立了“外国咨询中央局”,专门负责设备、技术和人才的引进业务。1931年,苏联购买的机器设备占世界机器设备出口总额的三分之一,向美国购买的机器设备占美国机器设备出口总量的50%。1937年苏联工业产值跃居世界第二,欧洲第一。此现象说明()A.苏联化外部危机为本国经济建设的契机B.计划经济体制是苏联经济发展的唯一模式C.美国的大力援助,推动了苏联经济的发展D.苏联优先发展重工业造

6、成经济结构失衡10.(2021河北张家口模拟)1932年,苏联政府决定,手工业合作社不必将产品以固定价格交给中心合作社,它们有权在自由市场上销售产品。在不与大型国有工业竞争的前提下,也允许它们自行购买原材料。这反映出苏联当时()A.突破了计划经济体制的束缚B.鼓励多种所有制经济共同发展C.利用商品货币关系发展生产D.延续了新经济政策的措施11.(2021河北保定二模)下面是苏联经济部分指标增长率(%)简表,从中可以判断出()年份197619801981198519861989社会总产值4.23.31.8国民收入4.33.21.0劳动生产率3.33.1A.苏联经济发展陷入了“滞胀”的困境B.“多

7、市场少政府”是苏联经济发展的出路C.美苏争霸拖垮了苏联的经济发展D.社会主义制度需要在发展中不断完善12.(2021山东泰安模拟)斯塔夫里阿诺斯在全球通史中认为:20世纪80年代戈尔巴乔夫的改革与20世纪30年代罗斯福总统的新政很相似。俄罗斯有关组织民调显示,认为戈尔巴乔夫改革与苏联解体有密切关系的人在2011年为42%,在2013年为31%。这说明()A.认识角度会影响对历史的评判B.全球史观能客观公正评价历史C.史学家专著更接近历史真实D.阶级立场影响对历史的评判二、非选择题13.(2021江苏苏州高三第二学期学业质量指标调研)对苏联经济发展模式,人们一直有不同的评价。阅读材料,完成下列要

8、求。材料一到1921年春天已经很清楚了:我们用“强攻”办法,即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退回到国家资本主义的阵地上去,从“强攻”转为“围攻”。如果我们不能实行退却,即把任务限制在较容易完成的范围内,那我们就有灭亡的危险。摘编自列宁全集材料二斯大林的国家工业化和农业全盘集体化运动,体现着直接过渡到社会主义的原则从理论到实践都明显地改变了列宁的新经济政策。摘编自叶书宗关于苏联的国家工业化和农业全盘集体化问题(1)据材料一和所学知识,指出苏俄“强攻”“围攻”所对应的政策,分析其政策转变的根本原因。

9、并举出苏俄工业上“退回国家资本主义”的措施。(2)据材料二并结合所学知识,概括斯大林的经济政策与新经济政策相比有哪些“改变”。14.(2021广西梧州高中毕业班3月联考)阅读材料,完成下列要求。材料对比法是历史学习的常用方法之一,下面是某同学整理的一个对比学习表格。时间社会主义国家资本主义国家20世纪20年代战时共产主义政策;新经济政策胡佛自由放任20世纪30年代开展计划经济建设罗斯福新政20世纪40年代苏联模式凯恩斯主义盛行20世纪50年代赫鲁晓夫改革建立“福利国家”20世纪60年代勃列日涅夫改革继续推行国家垄断资本主义20世纪70年代中国开始改革开放纷纷建立混合型经济20世纪80年代戈尔巴

10、乔夫改革减少福利政策根据表格的内容,围绕20世纪的“政策探索与调整”自行拟定一个具体的论题,并结合所学知识就所拟论题进行阐述。(要求:根据材料提炼出恰当的论题,观点明确,阐述合理,史论结合)课时规范练26苏联社会主义建设的经验与教训1.B解析:“符合农民的需要和习惯,农民熟悉市场、熟悉商业”说明允许商业市场的存在,这是新经济政策的表现,废除余粮收集制是其中一项重要内容,故选B项。2.B解析:据材料“他们认为实行新经济政策在城市培育了商人,在农村复活了富农,是向资本主义的倒退,是搞资本主义”可知,新经济政策利用商品和市场的关系发展经济,苏联党内有一部分人反对的是新经济政策中的私有制以及市场经济,

11、故选B项。3.B解析:根据材料“住房公社由单独的房间以及公共厨房、公共食堂、幼儿园、浴室、理发馆等公共场所组成”可知,公社房的组建需要秉持日常生活集体化,反映了意识形态影响社会生活,故选B项。4.B解析:据材料“1929年”“不再为社会主义事业服务的时候,我们就把它抛开”和所学知识可知,斯大林没有全面评价新经济政策,新经济政策是生产力落后的俄国向社会主义过渡的正确途径,故选B项。5.C解析:结合所学知识可知,新经济政策在农业方面的措施是以固定的粮食税代替余粮征集制,即“纳税后剩余的粮食由农民自由支配”,这属于让步,故选C项。6.D解析:据材料“制定了五年计划斯大林确定20%的工业年增长率”并结

12、合所学知识可知,五年计划的本质是国家对经济控制的强化,故选D项。7.C解析:据材料“迎头赶上并超过资本主义对手”“英雄精神”“群众运动”等关键词可知,该事件主要目的是能够追赶资本主义国家,同时大规模地运用群众力量,而斯大林实行的计划经济体制及五年计划,使得苏联在1937年成为世界第二大工业大国,同时其主要通过使用集体经济的力量,也就是发挥了人民群众的作用,故选C项。8.C解析:1929年,美国爆发经济危机,美国向苏联出口机器设备、对苏联进行技术援助等,有利于缓解美国的经济危机,解决失业问题,同时也促进了苏联的工业化建设,故选C项。9.A10.C解析:手工业合作社有权在自由市场上销售产品,也允许

13、它们自行购买原材料。反映出苏联当时利用商品货币关系发展生产,故选C项。11.D解析:20世纪后半期,反映苏联经济增长率的各项主要指标(社会总产值、国民收入、劳动生产率)逐年下降,说明苏联经济体制日益僵化,社会主义制度需要在发展中不断完善,故选D项。12.A解析:从材料所述来看,两段材料都涉及对戈尔巴乔夫的评判,但两段材料关联的史实却不同,全球通史是与美国罗斯福新政比较,俄罗斯民众调查是与后来的苏联解体相联系。这是因为全球通史是从历史事件的角度比较分析,而俄罗斯民众是从自身经历看待。两者是从不同的角度对戈尔巴乔夫改革所做的评价,A项符合题意。13.参考答案:(1)政策:战时共产主义政策;新经济政

14、策。根本原因:战时共产主义政策使生产关系超越了生产力水平。措施:允许私营企业有一定程度发展,并以租让制等形式在经济部门引入外国资本。(2)改变:改变了新经济政策间接向社会主义过渡的路线,实行直接过渡;改变了多种所有制并存的所有制形式,实行单一的公有制;改变了计划和市场调节并存的模式,实行高度集中的计划经济体制。14.参考答案:论题:社会主义与资本主义经济管理模式的相互影响。论述:经济大危机发生后,以美国为首的西方国家借鉴苏联社会主义经济建设模式,加强了对经济的干预,成功摆脱困境,第二次世界大战后国家干预经济的模式盛行。20世纪70年代末,中国的改革开放也借鉴了西方市场经济管理的合理成分,逐渐形成了国家宏观调控为主,逐渐推行市场发展模式,取得举世瞩目的成就,而西方国家大多推行混合经济发展模式,国家干预与市场调节相结合。经济管理模式并无国界之分。历史证明,资本主义国家和社会主义国家的经济发展可以相互借鉴,相互学习,共同进步。