分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型2023新教材高中历史 第三单元 法律与教化 第9课 近代西方的法律与教化课时训练 部编版选择性必修1.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:762571
  • 上传时间:2025-12-14
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:29.78KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    2023新教材高中历史 第三单元 法律与教化 第9课 近代西方的法律与教化课时训练 部编版选择性必修1 2023 新教材 高中历史 第三 单元 法律 教化 近代 西方 课时 训练 部编版 选择性 必修
    资源描述:

    1、第9课近代西方的法律与教化基础巩固一、选择题1.公元6世纪,罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任等制度、原则、概念和术语。这反映了罗马法()A.极力维护贵族的利益B.旨在推动帝国扩张C.有利于维护共和体制D.重视调节社会生活答案D解析根据题干材料“罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度、不告不理原则、契约自由、占有、代理、不当得利、过失责任”,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,故D项正确;题干材料体现了罗马法注重调节社会生活,没有体现其极力维护贵族的利益,故A项错误;根据题干材料“罗马法就已经形成了法人制度、物权法定制度

    2、、不告不理原则过失责任”,可知罗马法注重调节社会生活中人与人之间的关系,并非以推动帝国扩张为目的,故B项错误;结合所学知识,可知公元前27年罗马帝国取代了共和国,故C项错误。2.古罗马的法律规定,审判员不得审理与自己有关的案件;举证的义务由主张者而不是由否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明;判决应当与请求相对应等。这反映了罗马法()A.维护奴隶主贵族的利益B.维护了平民的利益C.确保司法审判的公正性D.防止法官以权谋私答案C解析根据题干材料“举证的义务由主张者而不是由否认者承担;单一证据不能证明,与其他证据相结合可以证明”,可以看出罗马法注重证据,这有利于确保司法审判的公正性

    3、,C项符合题意。3.14世纪,意大利兴起“评论法学派”,他们注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中古时期城市法的结合。这反映了当时意大利()A.法学已经摆脱神学束缚B.构建与社会发展相适应的法律体系C.罗马法与教会法相融合D.人文主义淡化宗教信仰答案B解析根据题干材料“注重联系实际生活来解释罗马法,强调罗马法与教会法、日耳曼法和中古时期城市法的结合”,可知14世纪,随着商品经济和资本主义萌芽的发展,西欧的法律状况同商品经济发展及社会生活不适应,所以当时意大利的法学家联系实际生活来解释罗马法,力图构建与社会发展相适应的法律体系,故B项正确。A项不符合史实,排除。C项对题干

    4、材料概括不全面,排除。题干材料强调的是法学家注重罗马法与现实社会的关系,没有体现人文主义和宗教信仰的关系,排除D项。4.英国大宪章的主导精神是保障贵族特权,保护骑士和市民的部分利益,把王权置于封建习惯法的约束之下,这对权利法案的颁布有着深刻的影响。大宪章对权利法案的深刻影响主要在于()A.保障贵族特权B.保护市民利益C.议会权力高于王权D.法律的权威高于王权答案D解析权利法案限制了王权,使议会的权力日益超过国王的权力。根据题干材料“把王权置于封建习惯法的约束之下”,可知大宪章对权利法案最深刻的影响在于确立了法律约束王权的原则,D项符合题意。A、B两项不是权利法案的主要精神,故排除;权利法案颁布

    5、后,确立了议会权力高于王权的原则,大宪章没有体现这一原则,C项不符合题意。5.1803年,美国最高法院对“马伯里诉麦迪逊案”作出判决:法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效。美国建立起司法审查制度。该判决反映出当时美国()A.1787年宪法原则遭破坏B.最高法院权力超过国会C.保障了宪法的至上权威D.国会立法需要法院同意答案C解析根据题干材料“法院不能行使宪法没有授予的权力,国会通过的立法如果违背宪法则无效”并结合所学知识,可知美国最高法院负责司法审判权,最高法院获得的是宪法终极解释权,故C项正确。6.法国大革命中制定的人权宣言成为资产阶级夺取政权和巩固政权的思想武器

    6、。它在政治领域和法律领域带来了根本性的变化。这一“变化”是指()A.否定了封建等级制度B.以法律为基础的资产阶级权利取代封建特权C.将启蒙思想用法律形式固定下来D.人权宣言成为法国1791年宪法的序言答案B解析人权宣言以法律的形式确定了资产阶级的权利,它改变了以前通过君主个人意志获得封建特权的状况,在政治和法律领域带来了根本性的变化。故选B项。7.坚持程序公正是近代西方司法实践过程中的主要特点。为了保证程序公正,西方国家的普遍措施是()A.坚持权力制衡、三权分立B.注意保护个人权利C.建立律师制度和陪审团制度D.强调保护私有财产答案C解析为了保证从立案到审理再到判决的每个程序的公开公正,西方国

    7、家在司法实践过程中建立了律师制度和陪审团制度,故C项正确。8.马丁路德提出:“让每一个知道自己是基督徒的人确知:我们都是祭司,我们彼此没有分别,即是说,我们都有同等的权。”这一主张()A.从神学角度论证了人的自由和独立性B.动摇了宗教信仰在人们心中的地位C.使基督教会的势力在西欧各国荡然无存D.将人们从宗教中彻底解放出来答案A解析根据题干材料“我们都是祭司,我们彼此没有分别”“我们都有同等的权”,可知这一主张打破了民众对天主教会的迷信,从神学角度表明人的独立和自由,解放了人们的思想,有利于人文主义进一步传播和发展,故A项正确。马丁路德反对基督教会而不反对宗教信仰,故B、D两项错误。基督教会的势

    8、力“荡然无存”夸大了宗教改革的影响,宗教改革后,教会力量仍然十分强大,故C项错误。9.尼尔弗格森在其著作文明中指出,新教不仅让西方人学会了工作,也学会了节俭与识字。新教带来的人们文化水平的提高是至关重要的。下列宗教改革的主张中,最有利于“人们文化水平的提高”的是()A.要靠自己虔诚的信仰得救B.反对向教会购买赎罪券C.人人有权阅读和理解圣经D.教会应从属于国家答案C解析根据题干材料“人们文化水平的提高”,可知应从文化领域考虑。A项是思想领域,B项是经济领域,D项是政治领域。人人有权阅读和理解圣经能够让更多的人独立思考,有利于人们文化水平的提高,C项符合题意。二、非选择题10.阅读材料,回答问题

    9、。材料一国会由各州享有同等表决权的参议院和按人口数确定代表名额的众议院组成。总统应经常向国会报告联邦的情况,并向国会提出他认为必要和适当的措施,供其考虑。总统有权否决国会通过的法律,但国会复议时若以三分之二多数再次通过,即为有效。摘编自美国1787年宪法材料二美国宪法的生命力首先来自它的精神实质。美国宪法不是一个单纯确立政府体制的法律文件,而是奠基在特定的社会和政治理念基础上的。并且这套政治理念实际上是一种“具有普遍性和超然性的意识形态”。它们之所以具有普遍性和超然性,并不是因为当日制宪者具有超然的心态或特别高尚的动机,而是由于这些理念和人们对于理性政治与美好生活的追求相吻合,它不是海市蜃楼式

    10、的,而是配以明确的原则和可操作的机制。美国宪法有一个基本预设:使不同时代的不同利益集团(群体)能够通过妥协不断修正旧的宪法原则和实践,使各自的利益得到不同程度满足的同时也使宪法不断更新,成为一部“活着的宪法”。摘编自李剑鸣美国宪法何以成为“活着的宪法”读王希(1)根据材料一并结合所学知识,概括美国1787年宪法在中央政府权力构建方面是如何实现“分权与制衡”的。(2)根据材料二并结合所学知识,指出美国1787年宪法中利益集团“妥协”的表现有哪些。分析美国宪法能保持长久生命力的原因。参考答案(1)分权与制衡:立法权归由参议院和众议院组成的国会;行政权归总统,总统每届任期四年;司法权归联邦法院。三者

    11、彼此制衡。(2)“妥协”表现:联邦政府和各州政府之间的妥协(中央与地方的妥协);大州与小州的妥协;南方和北方之间的妥协。原因:配有明确的原则和可操作的机制;理论与实践相结合;通过谈判和妥协机制,兼顾不同群体的利益。能力提升一、选择题1.学者M卡瑞曾指出,十二铜表法从未被废除过,实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束。作为一个整体,它是一个有条不紊的法律而不是停滞不前的公社法律。这说明十二铜表法()A.各条款适用于罗马各个历史时期B.为以后罗马法的发展奠定了基础C.内容完善有利于维护平民的利益D.获得了罗马社会各界的广泛认同答案B解析根据题干材料“实际上它的一些条款一直实施到罗马历史的结束”

    12、并结合所学知识,可知十二铜表法是古罗马成文法的开端,为以后罗马法的发展奠定了基础,故选B项。十二铜表法各条款并不适用于罗马各个历史时期,此后罗马帝国制定万民法来适应不断发展的形势,排除A项;题干材料没有体现十二铜表法有利于维护平民的利益,排除C项;D项说法具有绝对性,不符合题意,故排除。2.大陆法系也被称为罗马法系、欧陆法系、民法法系等,大陆法系与英美法系并列为当今世界两大重要法系,中国大陆的法律体系属于大陆法系。这反映了罗马法()A.受到大陆法系的众多影响B.对社会主义法治建设有借鉴意义C.对英美法系的建立缺乏影响D.对所有大陆国家法治建设发挥积极作用答案B解析大陆法系又称罗马法系,以罗马法

    13、为基础,中国大陆的法律体系属于大陆法系,这说明中国社会主义法治建设吸收借鉴了罗马法,故B项正确。3.美国国会于1791年通过了宪法的十条修正案,包括信仰、出版、集会、示威的自由;携带武器的自由;军队不得进入民房;免于不合理搜查与扣押;正当审判程序、一罪不再理、无罪推定、征用私产需赔偿;禁止过度严厉的刑罚和罚款;宪法未赋予政府的权利都属于各州和人民等。1791年宪法修正案的突出特点是()A.厘清了联邦政府与各州的权利关系B.美国宪法的民主共和性质得以加强C.以明确的条文对公共权力进行限制D.保障了基本权利和自由答案D解析根据题干材料“信仰、出版、集会、示威的自由;携带武器的自由;军队不得进入民房

    14、;免于不合理搜查与扣押宪法未赋予政府的权利都属于各州和人民”,可知该宪法修正案突出了公民的基本权利和自由。故选D项。4.马克斯韦伯认为,传统的天主教鄙视世俗劳动,但在新教那里,世俗生活中职业具有神圣的意义。与此同时,新教徒拒绝享受他们创造的财富导致资本的积累。作者旨在强调()A.新教理论助推了资本主义发展B.新教主张废除禁欲主义任意享乐C.新教反对教皇权威D.新教坚持基督教的基本教义答案A解析题干材料中马克斯韦伯强调了新教所宣扬的职业精神和节俭意识对资本主义发展的作用,说明新教理论对资本主义经济的发展起到了一定的推动作用,A项正确;根据题干材料“新教徒拒绝享受他们创造的财富”,可知新教不主张任

    15、意享乐,B项错误;C、D两项说法正确,但与题意不符,排除。二、非选择题5.阅读材料,回答问题。材料法国革命的经验表明,一旦法律人(以律师、法官、检察官为代表的经法律专业训练掌握法律知识和技能、信仰法治恪守法律职业伦理的成员)被排挤于政治生活之外,他们“必将成为革命的急先锋”。不仅如此,当法国法院被路易十五废除后,革命也就不可避免地到来了。如果为实现民主自由的权利,而造成长期的社会动乱,就违背了社会变革的初衷,法国不仅革命过程中充满暴力与血腥,革命之后,由于革命过程中造成社会分裂,导致政局的长期动荡,经历近百年才确立共和政体。与法国不同,美国人并没有因为狂热追求平等而失去了自由,因而也避免了一场

    16、法国式的革命。而在美国,托克维尔认为,法律人在美国社会里拥有的崇高权威是“防止民主偏离正轨的最坚强堡垒”。一是因为他们生性喜欢按部就班,由衷热爱规范,他们虽然喜欢自由,但是更重视秩序。这决定了他们特别反对革命和轻率的民主激情;二是法律人从利益上看属于人民,而从习惯和爱好上看属于贵族。“他们是人民和贵族之间的天然锁链,是把人民和贵族套在一起的环子。”能够用最小的流血代价换来最大的社会进步,才是最成功的革命。摘编自陈婧茹自由与平等托克维尔命题、托克维尔旧制度与大革命围绕上述材料,结合世界近代史的相关史实,自拟一个论题,并就所拟论题进行论述。(要求:观点明确,史论结合,言之成理)参考答案示例论题:实现民主自由的斗争道路具有多样性。阐述:英国走向民主政治的过程中,采取了革命的手段,但各种势力都认识到通过妥协解决问题的必要性,所以才有了“光荣革命”和君主立宪制。美国在走向民主政治的过程中,采取了三权分立的制衡体制,既保障了民主共和体制,又维护了公民的自由,从而避免了暴政。法国大革命充满暴力与血腥,这是因为法国的反动势力更顽固,面临的国际环境更恶劣,暴力是对付反动势力的必要手段,法国经过近百年才确立共和政体,也足以证明其政治环境的复杂性。总之,对社会政治变革运动,不能仅凭结果进行评判,而应具体分析变革面临的诸多要素。(答案示例仅作为参考,言之有理亦可)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:2023新教材高中历史 第三单元 法律与教化 第9课 近代西方的法律与教化课时训练 部编版选择性必修1.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-762571.html
    相关资源 更多
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(满分必刷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(满分必刷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(有一套).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(有一套).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(易错题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(易错题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(必刷)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(必刷)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实验班).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实验班).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实用).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(实用).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(完整版).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺分金卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺分金卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠系列)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(夺冠系列)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(基础题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(基础题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优B卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优B卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优A卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(培优A卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(名师系列)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(名师系列)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(典型题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(典型题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(全国通用).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(全国通用).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(word).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(word).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷)word版.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷)word版.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习(A卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附解析答案.docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附解析答案.docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(轻巧夺冠).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(轻巧夺冠).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(综合题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(综合题).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(突破训练).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(突破训练).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(巩固).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(巩固).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(完整版).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(完整版).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(夺分金卷).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(夺分金卷).docx
  • 人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(基础题).docx人教版数学二年级上册重点题型专项练习附答案(基础题).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1