2023新教材高考地理二轮专题复习 专题十三 综合题满分技法突破 题型四 作用措施类综合题教师用书.docx
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1、题型四作用措施类综合题【读设问研考情】高考曾这样考过全国试卷分值考查内容呈现形式2022乙卷,36(4)6分分析以色列打造淡水“蓄水库”对海水淡化产业发展的积极影响经纬网区域图2020卷,4410分合理解释鸟儿撞击玻璃幕墙“清晨多发于西侧而傍晚多发于东侧”的原因,并提出解决措施文字、剖面示意图2019卷,37(1)6分板块运动导致的山脉隆起改变了区域的地貌、水文和气候特征,分析这些特征的变化对里海的影响经纬网区域图2018卷,37(2)6分分析美国中部平原在龙卷风形成过程中的作用龙卷风频次分布图2017卷,36(3)6分分析甲地温室农业集群式发展对提高农产品出口竞争力的作用文字材料典题示例典例
2、全国卷阅读图文材料,完成下列要求。山西省焦煤资源丰富,其灰分和硫分含量较低,所生产的冶金焦供应全国并出口。据调查,1998年山西省有1 800余家小焦化企业。随着国家相关政策和法规的实施,山西省逐步关停这些小焦化企业,至2014年已形成4个千万吨级焦化园区和14个500万吨级焦化园区,极大地改变了该产业污染严重的状况。下图示意1994年和2014年山西省焦化厂布局的变化。推测山西省建立大型焦化产业园区后,在生产过程和运输过程中,对减少环境污染可采取的措施。(6分)【尝试解答】【思维流程】【标准答案】生产过程:(由于规模大,实力强)可以采用清洁技术和设备(减少能耗,提高资源利用率);可以采用控制
3、排放或回收再利用等技术和设备(减少废弃物排放量,降低废弃物对环境的危害)。运输过程:(由于生产集中,)可以修建铁路专用线,采用封闭运输。技法点拨1作用类考题经常以“分析/指出/阐述对的作用”“分析/指出/阐述对的影响”等字眼出现。此类考题是指某一地理事象的变化引起另一地理事象也发生相应的逻辑上的变化。主要表现在自然和人文两个方面。(1)分析自然地理方面的作用/影响,通常从地理环境的整体性:位置、地形、气候、水文、生物、土壤等方面思考和组织答案,对各要素的影响有则回答,没有则舍弃。(2)人文地理方面的影响主要围绕经济、生态、社会等可持续发展内涵的宏观角度及其细化内容方面分析,并按试题的具体要求进
4、行回答。解题应注意考题图文信息的充分提取与解读,细析变量的内涵,并根据试题限定词进行针对性的解答。2措施类考题经常以“列举/提出/简述的措施/建议”等字眼出现。在解答措施类试题时,要把握两点:(1)即使题中没有对原因的考查,在解答该类试题时也应该先找出造成问题的自然和人为原因,然后针对原因或不足,提出合理的治理措施。(2)解题时有两个注意:一是自然原因一般不易改变,主要应从改变人类不合理的活动方面来寻找措施;二是治理措施是多方面、综合性的,一般应该包括工程措施、技术措施、生物措施、管理措施等,要点应尽量全面,而且要具有针对性、合理性和可操作性。但高考趋向小切口问题解决,解题更多应找到问题紧扣问
5、题分析解决关键解决问题。常见措施类问题突破角度:1环境问题的表现及解决措施表现解决措施黄土高原和南方低山丘陵地区水土流失严重黄土高原水土流失的治理:提高土地生产率,压缩农业用地;扩大林、草种植面积;改善天然草场的植被状况,实行合理放牧;大力开展矿区的土地复垦工作;综合采用工程、生物、技术措施,加强小流域综合治理。解决南方山区农村生活能源短缺问题可采取的措施:建小水电站;营造薪炭林;推广使用沼气制约黄淮海平原农业发展的三大障碍:旱涝、盐碱、风沙盐碱地的治理:引淡淋盐;井排井灌;秸秆覆盖;营造防护林;间作套种等。防治风沙的措施:营造防护林;种草治沙西北地区荒漠化合理利用水资源;利用生物措施和工程措
6、施构筑防护体系;调节农、林、牧用地之间的关系;从开源和节流两方面,解决农牧区的能源问题;控制人口数量,提高人口素质水资源短缺跨流域调水,修建水库;控制人口数量,提高人口素质;减少水污染;提高工业用水的循环利用率;限制高耗水工业的发展;发展节水农业,采用滴灌、喷灌等农业灌溉技术,提高水资源的利用率;合理开发利用地下水;减少浪费、提高水资源的利用率;实行水价调节;树立节水意识;海水淡化;人工增雨;等等水污染严重节约用水,减少污水排放;兴建污水处理厂;农业污染防治;充分利用环境的自净能力;加强环境法律法规管理,实施污水达标排放全球气候变暖多使用清洁能源(风能、太阳能等);减少消耗,减少废弃物排放;尽
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