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类型2023版新教材高中物理 第一部分 课时分层训练 第三章 相互作用——力 微点8 力的合成 新人教版必修第一册.docx

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    2023版新教材高中物理 第一部分 课时分层训练 第三章 相互作用力 微点8 力的合成 新人教版必修第一册 2
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    1、微点8力的合成1(多选)“曹冲称象”是家喻户晓的典故“置象大船之上,而刻其水痕所至,称物以载之,则校可知矣”它既反映出少年曹冲的机智,同时也体现出重要的物理思想方法下列物理学习或研究中用到的方法与曹冲称象的方法相同的是()A建立“质点”的概念B建立速度、加速度的概念C建立“平均速度”的概念D建立“合力和分力”的概念22022湖北高一联考关于力的合成,下列说法正确的是()A两个分力的合力一定比每个分力都大B两个分力大小一定,夹角越小,合力越大C两个力合成,其中一个力增大,另外一个力不变,合力一定增大D现有三个力,大小分别为4 N、6 N、9 N,这三个力的合力最小值为1 N3有两个大小相等的共点

    2、力F1和F2,当它们的夹角为90时,合力为F,它们的夹角变为120时,合力的大小为()A2F BFCF DF4下列关于合力的叙述正确的是()A合力是原来几个力的等效替代,合力的作用效果与分力的共同作用效果相同B两个力夹角为(0180),它们的合力随增大而增大C合力的大小不可能比分力小D不是同时作用在同一物体上的力也能进行力的合成运算5.2022上海高一上期中如图所示,三个共点力F1、F2与F3作用在同一个质点上,其中F1与F2共线且反向,F3与F1垂直,F16 N、F22 N、F33 N则质点所受的合力大小为()A5 N B11 NC1 N D7 N62022合肥高一联考改编下列各图中三角形的

    3、三边各代表一个力,以下说法中正确的是()A图中三个力的合力为零B图中三个力的合力为2F3C图中三个力的合力为2F1D图中三个力的合力为2F272022保定高一上月考一体操运动员倒立并静止在水平地面上,下列图示姿势中,沿手臂的力F最大的是()8.如图所示,AB为半圆的一条直径,AOOB,P点为圆周上的一点,在P点作用了三个共点力F1、F2、F3,已知F23 N,则它们的合力为()A4.5 N B6 NC7.5 N D9 N92022江苏高一联考两个大小相等的共点力F1、F2,当它们间的夹角为90时,合力大小为20 N,那么当它们间的夹角为120时,合力的大小为()A40 N B10 NC20 N

    4、 D10 N102022云南高一上期末如图所示是两个共点力的合力F跟它的两个分力之间的夹角的关系图像,则这两个分力的大小分别是()A1 N和4 N B2 N和3 NC1 N和5 N D2 N和4 N11(多选)两个共点力F1和F2间的夹角为,其合力大小为F,现保持角及F1的大小不变,将F2的大小增大为F2,这时两共点力的合力大小变为F,则以下关于F和F的相对大小的说法中,正确的是()A一定有FF B可能有FF2,当两个分力的夹角为180时,合力为1 N,则F1F21 N;当两个分力的夹角为0时,合力为5 N,则F1F25 N,解得F13 N,F22 N,故B正确11答案:BC解析:分力与合力的

    5、大小、方向关系遵循平行四边形定则,由于不能确定两个分力间的夹角的具体大小,故可分三种情况讨论,如图所示由图甲、乙可知,当90时,分力F2增大,合力一定增大,即有FF;由图丙可知,当90时,分力F2增大,合力先减小后增大,也可能一直增大故可能有FF,故B、C正确12答案:(1)10 N,与水平方向夹角为45斜向右上(2)10 N,与水平方向夹角为60斜向右上解析:(1)当F1与F2垂直时,合力为F N10 N,设合力F与F1的夹角为,tan 1,解得45,即合力的方向与水平方向夹角为45斜向右上(2)当F1与F2互成120角时,作出平行四边形如图所示,由几何知识得合力FF1F210 N,与水平方向夹角为60斜向右上

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