2023版新教材高考生物一轮复习 第四单元 细胞的生命历程 课堂互动探究案3 细胞的分化、衰老和死亡.docx
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1、课堂互动探究案3细胞的分化、衰老和死亡考点一细胞分化与全能性任务驱动探究突破任务1细胞分化的机理(1)实质:基因的选择性表达。即在个体发育中,不同的细胞中_的执行情况不同,转录出不同的_,控制合成出不同的_,如下图所示:(2)分化细胞表达的基因:管家基因:所有细胞均表达的一类基因,基因产物是_所必需的,如呼吸酶基因、ATP水解酶基因。奢侈基因:不同类型细胞特异性表达的一类基因,其产物赋予不同细胞_的生理功能,如血红蛋白基因、胰岛素基因。(3)细胞分化的“变”与“不变”:不变核DNA、tRNA、rRNA细胞的数目改变mRNA、蛋白质的种类细胞的形态、结构和功能归纳拓展细胞分化的标志(1)分子水平
2、:合成了某种细胞特有的蛋白质,如血红蛋白、唾液淀粉酶、胰岛素等。(2)细胞水平:形成了不同种类的细胞。任务2细胞分裂与细胞分化的区别和联系项目细胞分裂细胞分化细胞变化细胞数量_细胞形态、结构和生理功能发生稳定性差异,细胞种类_发生时间从_开始发生在整个生命过程中意义保持了亲子代间遗传性状的_性保证了生物体的正常发育联系细胞分裂是_的基础,两者往往是相伴相随的,分化程度大,分裂能力则逐渐下降任务3细胞分化与全能性的判断(1)同一来源的细胞形成形态、功能不同的组织细胞_。(2)离体的植物体细胞 形成 各种细胞或新个体 体现 _。(3)分化的动物细胞,在一定条件下经培养形成细胞群_体现细胞全能性。易
3、错提醒与细胞分化和细胞全能性有关的三个注意问题(1)多细胞生物的个体发育离不开细胞的分化,但分化后的不同细胞中核DNA相同,mRNA和蛋白质一般不同。(2)单细胞生物与多细胞生物分化形式的不同:单细胞生物的细胞分化不表现为细胞间的差异,而是在生活史中有规律地发生形态和生理上的阶段性变化。多细胞生物通过细胞分化形成特定形态、结构和功能的组织和器官。(3)未脱离植物体的细胞不能表现出全能性。植物细胞全能性的表达需要一定的条件,即离体、无菌,一定的营养物质,植物激素等。未脱离植物体的细胞,其全能性受到抑制,不能发育成完整的新个体。考向分类对点落实考向一 细胞分化及细胞全能性基础知识的考查1.全国卷在
4、细胞的生命历程中,会出现分裂、分化等现象。下列叙述错误的是()A细胞的有丝分裂对生物性状的遗传有贡献B哺乳动物的造血干细胞是未经分化的细胞C细胞分化是细胞内基因选择性表达的结果D通过组织培养可将植物叶肉细胞培育成新的植株22022中央民族大学附属中学月考下列对细胞分化的相关叙述,错误的是()A从核酸角度分析,细胞分化是基因选择性表达的结果B从蛋白质角度分析,细胞分化是蛋白质种类不变、数量改变的结果C从细胞水平分析,细胞分化是细胞的形态、结构和功能发生了改变D从个体水平分析,细胞分化是多细胞生物个体发育的基础3全国卷同一动物个体的神经细胞与肌细胞在功能上是不同的,造成这种差异的主要原因是()A二
5、者所处的细胞周期不同B二者合成的特定蛋白不同C二者所含有的基因组不同D二者核DNA的复制方式不同4有人把分化细胞中表达的基因形象地分为“管家基因”和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达,是维持细胞基本生命活动所必需的;而“奢侈基因”只在特定组织细胞中表达。下列分别属于“管家基因”和“奢侈基因”表达产物的是()AATP水解酶和血红蛋白B血红蛋白和细胞呼吸酶C膜蛋白和细胞呼吸酶D血红蛋白和膜蛋白考向二 细胞分化及细胞全能性综合能力的考查5.2022山东师大附中模拟(不定项选择)下列关于细胞分化和全能性的说法,正确的是()A正常情况下,细胞分化是不可逆的B细胞分化的程度越高,遗传物质的变化越大
6、C高度分化的植物体细胞不具有全能性D胚胎干细胞能被诱导分化为机体几乎所有的细胞类型,这是细胞全能性的体现6(不定项选择)分别用珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶(与细胞呼吸相关的酶)基因的片段为探针,与鸡的成红细胞、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交,结果见下表(注:“”表示阳性,“”表示阴性)。下列叙述正确的是()探针细胞总RNA珠蛋白基因卵清蛋白基因丙酮酸激酶基因成红细胞输卵管细胞胰岛细胞A.在成红细胞中,珠蛋白基因处于活动状态,卵清蛋白基因处于关闭状态B输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因,缺少珠蛋白基因C丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D上
7、述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关考点二细胞的衰老、死亡任务驱动探究突破任务1细胞衰老、凋亡、坏死的区别项目细胞衰老细胞凋亡细胞坏死与基因的关系可能有关受_控制不受_控制细胞膜的变化皱缩内陷破裂形态变化细胞萎缩破裂外形不规则变化影响因素内、外因共同作用受基因严格的控制电、热、冷、机械等各种不利因素对机体的影响对机体_对机体_对机体_ 规律方法“两看法”区分细胞凋亡与细胞坏死任务2 完善细胞生命历程各过程之间的关系考向分类对点落实考向一 细胞生命历程的基础考查1.2022海口模拟下列关于细胞凋亡和细胞坏死的叙述中,错误的是()A细胞凋亡是一种自然的生理过程 B细胞坏死是一种病理性
8、变化C蝌蚪尾的消失,是由基因决定的细胞自动结束生命的过程D肿瘤细胞的清除是通过细胞坏死完成的2(不定项选择)下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是()A植物细胞体现细胞全能性时无需进行细胞分化B细胞凋亡有利于多细胞生物体维持内部环境的稳定C癌细胞容易在体内分散和转移的主要原因是细胞周期缩短D细胞衰老会发生多种酶活性降低及细胞核体积变大等现象考向二 借助新情境,新信息,多角度综合考查细胞生命历程3.根据细胞衰老的自由基学说,自由基能攻击和破坏细胞内多种执行正常功能的生物分子,最终导致细胞衰老。下列有关自由基的说法,错误的是()A攻击蛋白质可能降低某些酶的活性B攻击DNA可能引发基因突变C攻击磷脂一
9、定会使中心体受到损伤D攻击生物膜的组成成分磷脂会引发新的自由基产生42022聊城、泰安联考人体细胞中的染色体DNA会随着复制次数的增加而逐渐缩短。在原始生殖细胞和癌细胞中有一定量的端粒酶(由RNA和蛋白质形成的复合体),能够将变短的DNA末端重新加长,其作用机理如图所示。下列相关叙述错误的是()A抑制端粒酶的作用可抑制癌细胞增殖B端粒酶作用的实质是催化逆转录过程C人体除了生殖细胞以外的其他细胞不含端粒酶基因D染色体DNA缩短可影响细胞的正常代谢而促使细胞衰老考向三 结合图示信息,考查图文信息转换能力5.如图表示神经细胞凋亡的过程。下列叙述错误的是()A神经细胞形成大量的突起可提高物质运输的效率
10、B凋亡信号能诱导神经细胞的基因进行选择性表达C酶和酶可以进入巨噬细胞参与神经细胞的凋亡D癌细胞的细胞膜表面可能缺乏凋亡诱导因子受体网络建构提升1.细胞分化的实质是基因的选择性表达,此过程中遗传物质并未改变。2细胞分化在自然条件下是不可逆的。3蜜蜂由未受精的卵细胞发育成雄蜂证明了动物生殖细胞具有全能性。4细胞衰老最终表现为细胞的形态、结构和功能发生变化。5细胞凋亡是受到严格的遗传机制决定的细胞程序性死亡。6细胞分化、细胞衰老、细胞凋亡都不会使遗传物质发生改变。等级选考研考向12021河北卷关于细胞生命历程的叙述,错误的是()A细胞凋亡过程中不需要新合成蛋白质B清除细胞内过多的自由基有助于延缓细胞
11、衰老C紫外线照射导致的DNA损伤是皮肤癌发生的原因之一D已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性22021浙江1月秀丽新小杆线虫发育过程中某阶段的体细胞有1090个,而发育成熟后体细胞只有959个。体细胞减少的原因是()A细胞凋亡B细胞衰老C细胞癌变 D细胞分裂32021广东卷研究表明,激活某种蛋白激酶PKR,可诱导被病毒感染的细胞发生凋亡。下列叙述正确的是()A上述病毒感染的细胞凋亡后其功能可恢复B上述病毒感染细胞的凋亡不是程序性死亡C上述病毒感染细胞的凋亡过程不受基因控制DPKR激活剂可作为潜在的抗病毒药物加以研究42020江苏卷,4下列关于细胞生命活动的叙述,正确的是()A高度分化的细胞执
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