2023版高中数学新同步精讲精炼(必修第二册) 8.2 立体图形的直观图(精练)(教师版含解析).docx
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1、8.2 立体图形的直观图(精练)【题组一 斜二测画法的理解】1(2021全国高一课时练习)关于“斜二测画法”,下列说法不正确的是A原图形中平行于x轴的线段,其对应线段平行于轴,长度不变B原图形中平行于y轴的线段,其对应线段平行于轴,长度变为原来的C在画与直角坐标系对应的坐标系时,必须是45D在画直观图时,由于选轴的不同,所得的直观图可能不同【答案】C【解析】根据斜二测画法的规则,平行于x轴或在x轴上的线段其长度在直观图中不变,平行于y轴或在y轴上的线段其长度在直观图中变为原来的,并且或135,故选:C.2(2021全国高一课时练习)利用斜二测画法画直观图时,下列说法中正确的是( )两条相交直线
2、的直观图是平行直线;两条垂直直线的直观图仍然是垂直直线;正方形的直观图是平行四边形;梯形的直观图是梯形.ABCD【答案】B【解析】根据斜二测画法的规则,可得两条相交直线的直观图仍然是相交直线,所以错;两条垂直直线的直观图是两条相交但不垂直的直线,所以错;根据直观图的画法中,平行性保持不变,可得,正确.故选:B.3(2021全国高一课时练习)在画水平放置的平面图形时,若在原来的图形中,两条线段平行且相等,则在直观图中对应的两条线段A平行且相等B平行不相等C相等不平行D既不平行也不相等【答案】A【解析】斜二测画法的法则是平行于x的轴的线平行性与长度都不变;平行于y轴的线平行性不变,但长度变为原长度
3、的一半故在原来的图形中两条线段平行且相等,则在直观图中对应的两条线段也平行且相等故选A4(2021浙江宁波市北仑中学高一期中)(多选)给出以下关于斜二测直观图的结论,其中正确的是( )A水平放置的角的直观图一定是角B相等的角在直观图中仍然相等C相等的线段在直观图中仍然相等D两条平行线段在直观图中仍是平行线段【答案】AD【解析】水平放置的角的直观图一定是角,故A正确;角的大小在直观图中都会发生改变,有的线段在直观图中也会改变,比如正方形的直方图中,故BC错误;由斜二测画法规则可知,直观图保持线段的平行性,所以D正确.故选:AD5(2021全国高二课时练习)用斜二测画法作水平放置的平面图形的直观图
4、时,判断下列命题的真假.(1)三角形的直观图还是三角形;(2)平行四边形的直观图还是平行四边形;(3)正方形的直观图还是正方形;(4)菱形的直观图还是菱形.【答案】(1)真命题;(2)真命题;(3)假命题;(4)假命题.【解析】(1)三角形的直观图还是三角形,为真命题.(2)平行四边形的直观图还是平行四边形,为真命题.(3)正方形的直观图,边长不全相等,不是正方形,所以命题为假命题.(4)菱形的直观图,边长不全相等,不是菱形,所以命题为假命题.【题组二 平面图形的直观图】1(2021全国高一课时练习)如图,已知等腰三角形,则在如图所示的四个图中,可能是的直观图的是( )ABCD【答案】D【解析
5、】根据坐标轴夹角为或,等腰三角形的直观图如图所示:只有符合故选:D2(2021北京顺义高一期末)用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图时,有下列结论:三角形的直观图是三角形;平行四边形的直观图是平行四边形;正方形的直观图是正方形;菱形的直观图是菱形.其中,正确结论的序号是()ABCD【答案】A【解析】由斜二测画法规则可知,相交关系不变,正确;平行关系不变,正确;正方形的直观图是平行四边形,错误;平行于轴的线段长减半,平行于轴的线段长不变,错误,故选:A.3(2021全国高一课时练习)用斜二测画法画出下列水平放置的平面图形的直观图(尺寸自定).(1)矩形;(2)平行四边形;(3)正三角形;(4
6、)正五边形【答案】见解析【解析】(1)根据斜二测画法的规则,可得:(2)根据斜二测画法的规则,可得:(3)根据斜二测画法的规则,可得:(4)根据斜二测画法的规则,可得:4(2021浙江高一单元测试)画出图中水平放置的四边形的直观图.【答案】图见解析.【解析由斜二测画法:纵向减半,横向不变;即可知A、C在对应点,而B、D对应点位置不变,如下图示: 【题组三 空间几何的直观图】1(2021全国高一课时练习)画出一个上下底面边长分别为1,2,高为2的正三棱台的直观图.【答案】见解析【解析】建立空间直角坐标系,画x轴y轴z轴相交于点O.使x轴与y轴的夹角为45,y轴与z轴的夹角为90,底面在y轴上取线
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