2024版新教材高中历史 课时作业(十四)第一次世界大战与战后国际秩序 部编版必修中外历史纲要下.docx
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1、课时作业(十四)第一次世界大战与战后国际秩序一、选择题(每小题3分,共36分)12023湖北十堰高一下期末19世纪末,德国外交政策发生了重大变化:抛弃了“大陆政策”,开始推行“世界政策”。威廉二世宣布:德国在“古老欧洲的狭窄边界以外有很多任务要完成”“我们也要为自己要求在日光下的地盘”。德国外交政策的变化反映了()A德国重新瓜分世界的政治企图B英德矛盾成为国家间的主要矛盾C英国的世界霸主地位发生动摇D帝国主义国家间经济发展不平衡22023河北承德高一下联考德国外长皮洛夫在议会的演说中讲道:“我们在世界各地有着自己的利益,如果英国人谈论建造大不列颠帝国,法国人谈论建造新法兰西帝国,俄国人谈论占领
2、亚洲领土,那么,我们要求建造大德意志帝国”这说明第一次世界大战的爆发源于()A德国资产阶级要抢占国外市场B列强争夺巴尔干斗争愈演愈烈C帝国主义两大军事集团已形成D帝国主义政治经济发展不平衡32023北京东城区高一下期末一战前,列宁曾说:“帝国主义是发展到垄断组织和金融资本的统治已经确立、资本输出具有突出意义、国际托拉斯开始瓜分世界、一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕这一阶段的资本主义。”下列关于一战的观点与列宁上述认识相近的是()A“垄断资本的形成,孕育着世界性战争”B“萨拉热窝刺杀事件点燃第一次世界大战”C“协约国为消灭种种黑暗主义、发展种种光明主义而战”D“第一次世界大战削弱了
3、帝国主义和殖民主义的力量”42023安徽铜陵高一下期末德国的商贩和英国的行商在地球上每个角落里都有彼此竞争。法德因领土争端积怨已久,德俄贸易摩擦不断,巴尔干地区俨然成为欧洲“火药桶”。这反映出()A帝国主义重新瓜分世界的企图B第二次世界大战的时机已经成熟C巴尔干地区民族主义情绪高涨D贸易争端是欧洲矛盾的唯一焦点52023安徽高一期中20世纪初期的德国宣称,“我们是所有民族中的精华最有资格统治其他民族”“要在旧欧洲狭窄的边界之外完成重要任务”。与此同时,俄国也急欲完成“占领海峡,控制君士坦丁堡这样的大斯拉夫主义的历史任务”。据此可知,第一次世界大战爆发的原因之一是()A资本主义经济发展的不平衡B
4、欧洲狭隘民族主义思潮的泛滥C军国主义和法西斯主义盛行D列强结盟导致国际局势的紧张62023辽宁高一下考试1917年1月美国与德国宣布断交参战后,总统威尔逊说:“作为一个参战国领导人,在和平会议的台面上,美国总统会有一个席位,但如果他仍然只是一个中立国的代表,最多只能隔着门缝喊喊。”由此可知,美国加入一战意在()A.打击德国法西斯势力B保证战后的世界和平C防止协约国走向崩溃D谋取战后的国家利益72023广东佛山高一下期末1917年,中国用“以工代兵”的形式,站在协约国一方参加第一次世界大战。中国参战的意图在于()A学习西方建设民族民主国家B实现中华民国主权的真正统一C参加国际联盟维护国家利益D战
5、后收回日本攫取的山东主权82023江苏常州高一下期末一战中,殖民者鼓励非洲殖民地人民去杀死“白人”敌人,最终,大约15万非洲士兵和搬运工人失去生命,殖民者却在战后对非洲加强了控制和掠夺。一战中,殖民者的行为()A使世界殖民体系土崩瓦解B反映了欧洲实力迅速衰落C利于民族自决原则的传播D打破了非洲封闭隔绝状态92023广东深圳高一期末1914年,德军利用无线电技术获取情报,重创俄军。1915年,英国研制出坦克后很快就投放到战场。但交战国却未迎来期盼中“短暂而胜利”的结局。这说明()A军事装备需要适应科学技术B厌战情绪限制了战争扩大化C科技革命改变了战争的方式D技术革新放大了战争的残酷102023河
6、北金太阳高一下5月联考在1919年的巴黎和会上,美国代表主张根据1916年海军拨款法案扩建海军实力,以达到美英海军力量均等的目的。英国代表则要求美国减少3艘战列舰,使英美战舰比例为3320,驱逐舰比例为136;并认为美国海军力量至多只能是英国的60%。这表明当时()A美英两国军备竞赛升级B英美综合实力趋于平衡C国际联盟失去了制约力D美英角逐海上霸主地位11第一次世界大战期间,协约国联军总司令法国元帅福煦称赞华工“是第一流的工人,也是出色士兵的材料。他们在现代炮火下,可以忍受任何艰难,保质保量地完成各种任务”。材料主要说明了()A中国用“以工代兵”形式参战并收回一些主权B赴法华工的表现大大提高了
7、中国的国际地位C赴法华工为协约国赢得战争胜利作出了贡献D中国的参战是协约国赢得战争的主要原因122023广东汕头高一下期末巴黎和会的开幕日是1919年1月18日,这天正是普鲁士王国成立纪念日,也是普法战争后德意志帝国宣告成立的纪念日,而签订凡尔赛条约的凡尔赛宫镜厅又是德国威廉一世皇帝即位的场所。这反映出巴黎和会()A确立了战后国际政治新秩序B带有浓厚的复仇色彩C有效促进了法德两国和解D是强权主宰的分赃会议二、非选择题(第13题12分,第14题14分)132023广东普通高中高一下学期阅读材料,完成下列要求。(12分)材料在19世纪维多利亚时代的英国,妇女被排斥在政治生活和更广阔的就业领域之外,
8、在家庭中处于从属、依附性地位,直到20世纪早期,英国社会仍将妻子等同于家的概念,妇女的社会属性几乎丧失殆尽。一战爆发后,妇女作为一个整体在战争中实现了广泛就业,就业人数从战前的493万上升到1918年7月的619万,战时妇女的工资水平也明显提高。随着战争中大量男子被招募入伍,妇女成了家中的顶梁柱,她们一度代替了男性在家庭中的角色。妇女从繁杂的家务劳动中摆脱出来,“身影频频出现在各大城市的公共领域”,社会生活日益丰富。通过参与社会生活,自由支配个人事务,妇女的自我意识及婚姻自主权利大大增强,对自身的地位和价值有了重新认识。摘编自郭婷婷等第一次世界大战与英国妇女家庭地位的嬗变(1)根据材料并结合所
9、学知识,概括一战时期英国妇女家庭地位提高的原因。(6分)(2)根据材料并结合所学知识,简析一战对英国妇女家庭地位提高的影响。(6分)142023江苏省连云港市高一下期末阅读材料,完成下列要求。(14分)材料一靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山上的。列宁在莫斯科省的县、乡、村执行委员会主席会议上的讲话材料二(丘吉尔)凡尔赛和约是“胜利者的蠢事”。摘编自丘吉尔第二次世界大战回忆录(1)概括材料一的观点。结合所学知识,说明其合理性。(8分)(2)据材料二,指出丘吉尔观点的出发点。结合所学知识,分析丘吉尔持有这一观点的原因。(6分)课时作业(十四)第一次世界大战与战后国际秩序1解析
10、:据材料“我们也要为自己要求在日光下的地盘”并结合所学可知,随着第二次工业革命的开展,德国资本主义经济发展,要求重新瓜分世界,故选A项;材料仅是德国外交政策的变化,没有涉及英国,不能说明英德矛盾问题,排除B项;据所学,英国的世界霸主地位发生动摇是在一战后,与材料时间不符,排除C项;材料仅涉及德国外交政策,没有涉及其他国家,不能说明帝国主义国家间的问题,排除D项。答案:A2解析:据材料“我们在世界各地有着自己的利益”可知,第一次世界大战的爆发是由于英法德等国家之间的利益冲突,而德国所获取的利益与德国的野心不匹配,体现了帝国主义政治经济发展的不平衡,故选D项;德国资产阶级要抢占国外市场说明德国意图
11、获得更多的利益,这是帝国主义政治经济发展不平衡的表现,是一战爆发的原因之一,但不是根源,排除A项;列强争夺巴尔干以及两大军事集团的形成是帝国主义政治经济发展不平衡的表现,加速了一战的爆发,是一战爆发的原因之一,但不是根源,排除B、C项。答案:D3解析:按照列宁的观点,在帝国主义阶段,“一些最大的资本主义国家已把世界全部领土瓜分完毕”,但是后起的资本主义国家必然会与老牌资本主义国家争夺殖民地,由于国家之间政治、经济发展的不平衡性,这些国家之间势必会展开激烈的竞争,并最终引发了一战,这与“垄断资本的形成,孕育着世界性战争”的内涵相一致,故选A项;萨拉热窝刺杀事件是一战爆发的导火线,而列宁仅述及了“
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