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类型3.1.1 一元一次方程(导学案)-【上好课】七年级数学上册同步备课系列(人教版).docx

  • 上传人:a****
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    资源描述:

    1、3.1.1 一元一次方程 导学案 一、学习目标:1.掌握方程、一元一次方程的定义以及解的概念,学会判断某个数值是不是一元一次方程的解.2.初步学会如何寻找问题中的等量关系,并列出方程.重点:一元一次方程的概念,正确列出一元一次方程.难点:对于实际问题如何寻找问题中的等量关系,并列出方程二、学习过程:自学导航问题:一辆客车和一辆卡车同时从A地出发沿同一公路同方向行驶,客车的行驶速度是70km/h,卡车的行驶速度是60 km/h,客车比卡车早1h经过B地. A,B两地间的路程是多少?问题1:上述问题中涉及到了哪些量?画一画:结合题意,画出线段图进行分析:问题2:你会用算术法解决这个问题吗?列算式试

    2、试.问题3:如果设A,B两地相距xkm,你能分别列式表示客车和卡车从A地到B地的行驶时间吗?客车从A地到B地的行驶时间:_h卡车从A地到B地的行驶时间:_h因为客车比卡车早1h经过B地,所以x60h比x70h小1,即_问题4:对于上面的问题,你还能列出其他方程吗?如果能,你依据的是哪个相等关系?考点解析考点1:方程的概念例1.下列式子中,是方程的有( )7-1=6; 3x+y=10; x-1; 1x-1y=1; x3; x=1; a2-1=0; b2-1.A.4个 B.5个 C.6个 D.7个【迁移应用】1.下列各式中,是方程的是( )A.4-5=-1 B.x+3y-1 C.s+2t=-5 D

    3、.a-632.下列各式中,不是方程的是_.(填序号)3x+1=4; 4-3=1; 3x+1; x0; x2+2x+1=0; x-1=0; 1a=a+1.自学导航思考:下列方程有什么共同特点?【归纳】一元一次方程:_叫做一元一次方程.考点解析考点2:一元一次方程的概念例2.下列方程中,是一元一次方程的是_. 12x+y=1; x2=3; x2-2x-1=0; 2x+1=3; 2x2+5-2(x2+x)=3.【迁移应用】1.下列不是一元一次方程的是( )A.5x+3=3x+7 B.2x+1=3 C.x3+7x=7 D.x=42.下列方程:23x=x+5;x+2y=1;x-1x=2;0.2x=1;x

    4、2-3x=18.其中一元一次方程的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.43.如果方程(m-1)x+3=0是关于x的一元一次方程,那么m的取值范围是_.4.若方程2xm+1=0是关于x的一元一次方程,则m的值为_.考点3:根据一元一次方程的概念求字母或式子的值例3.若(3-m)x|m|-2-8=0是关于x的一元一次方程,则m的值为( )A.-3 B.3 C.3 D.1【迁移应用】1.若(m+2)ym23-3m=2是关于y的一元一次方程,则m的值是( )A.2 B.-2 C.2或-2 D.42.若方程(m2-1)x2-mx-x+2=0是关于x的一元一次方程,则|m-1|的值为( )A.0 B.

    5、2 C.0或2 D.-23.已知(m-2)x|m-1|-6=0是关于x的一元一次方程,则m的值是_.4.若(2-k)x|k|-1-3=0是关于x的一元一次方程,则k2-2k+1的值为_.自学导航思考:怎样将一个实际问题转化为方程问题?【归纳】解方程就是_,这个值就是_.思考:x=1000和x=2000中哪一个是方程 0.52x-(1-0.52)x=80的解?考点解析考点4:方程的解与解方程例4.检验下列各数是否为方程6x+1=4x-3的解:(1)x=-1; (2)x=-2.【迁移应用】1.下列方程的解是x=2的是( )A.3x+6=0 B.12x=4 C.32x-3=0 D.1-2x=52.在

    6、x=3,x=5,x=10中,_是方程x-x+42=3的解.3.若x=3是方程x-a=7的解,则a=_.4.检验下列各数是否为方程2x-3=5(x-3)的解:(1)x=4; (2)x=6.考点5:根据方程的解的概念求字母或式子的值例5.已知x=-2是方程5x+12=12x-a的解,则a2-a-6的值为( )A.0 B.6 C.-6 D.-18【迁移应用】1.若x=1是关于x的方程ax+b=c的解,则(a+b-c)2=_.2.方程-5x+=4x,“”处是被墨水盖住的常数,已知方程的解是x=-1,那么“”处的常数是_.3.若x=1是关于x的方程-2mx+n=1的解,求2025+n-2m的值.考点6:

    7、列一元一次方程例6.【建模思想】根据下列问题,设未知数,列出方程:(1)用一根长为52cm的铁丝围成一个正方形,求正方形的边长;(2)某数的一半比这个数小8,求这个数;(3)20名同学在植树节这天共种了52棵树苗,男生每人种3棵,女生每人种2棵,求男生的人数.例7.根据实际问题列出方程:已知甲粮仓有粮食729t,乙粮仓有粮食384t.为了使甲粮仓粮食储量是乙粮仓粮食储量的2倍,需要从乙粮仓运送多少吨粮食到甲粮仓?【迁移应用】1.“某数与2的和的3倍是9”,若设该数是x,则所列方程是( )A.x+23=9 B.3(x+2)=9 C.3x+2=9 D.2x+3=92.用一根长为48cm的铁丝围成一

    8、个长方形,其中长方形的长为15cm,求长方形的宽.设宽为xcm,则可列方程_.3.某校男生占全体学生数的48%,比女生少80人,这个学校的学生总数是多少?设这个学校的学生总数为x,则可列方程为( )A.0.48x-(1-0.48)x=80 B.(1-0.48)x-0.48x=80C.0.48x-(1+0.48)x=80 D.(1+0.48)x-0.48x=804.根据下列问题,设未知数,列出方程:(1)甲书每本5元,乙书每本4元,元元用70元买了两种图书共15本,求他买的甲书的本数.(2)小明和小刚从相距16.2km的两地同时相向而行,小明行走的速度为4km/h,2h后两人相遇,求小刚行走的速度.

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