3.2.1 第1课时 函数的单调性-2020-2021学年高一数学新教材配套学案(人教A版必修第一册).docx
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- 3.2.1 第1课时 函数的单调性-2020-2021学年高一数学新教材配套学案人教A版必修第一册 3.2 课时 函数 调性 2020 2021 学年 数学 新教材 配套 人教 必修 一册
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1、3.2 函数的基本性质3.2.1 单调性与最大(小)值第1课时 函数的单调性【学习目标】课程标准学科素养1.理解单调函数的定义,理解增函数、减函数、单调区间、单调性的定义2掌握定义法证明函数单调性的步骤(重点、难点)3掌握求函数单调区间的方法(重点).1、逻辑推理2、数学抽象3、直观想象【自主学习】1、增函数与减函数的定义条件一般地,设函数f(x)的定义域为I:如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1x2时都有_都有_结论那么就说函数f(x)在区间D上是_函数那么就说函数f(x)在区间D上是_函数图示注意:(1)函数f(x)在区间D上是增函数,x1,x2D,且x1x
2、2(x1x2)f(x1)f(x2)00.(2)函数f(x)在区间D上是减函数,x1,x2D,且x1x2(x1x2)f(x1)f(x2)00.2、函数的单调性与单调区间如果函数yf(x)在区间D上是_,那么就说函数yf(x)在这一区间具有(严格的)单调性,区间D叫做yf(x)的_.3、基本初等函数的单调区间如下表所示:函数条件单调递增区间单调递减区间正比例函数(ykx,k0)与一次函数(ykxb,k0)k0R无k0无R反比例函数(y,k0)k0无(,0)和(0,)k0(,0)和(0,)无二次函数(yax2bxc,a0)a0,)(,a0(,)【小试牛刀】1、判断(正确的打“”,错误的打“”)(1)
3、因为f(1)f(1)()(3)若函数f(x)在区间(1,2和(2,3)上均为增函数,则函数f(x)在区间(1,3)上为增函数()2.函数yf(x)在区间(a,b)上是减函数,x1,x2(a,b),且x1x2,则有 ()Af(x1)f(x2) Bf(x1)f(x2)Cf(x1)f(x2) D以上都有可能3下列命题正确的是 ()A定义在(a,b)上的函数f(x),若存在x1,x2(a,b),使得x1x2时,有f(x1)f(x2),那么f(x)在(a,b)上为增函数B定义在(a,b)上的函数f(x),若有无穷多对x1,x2(a,b),使得x1x2时,有f(x1)f(x2),那么f(x)在(a,b)上
4、为增函数C若f(x)在区间I1上为减函数,在区间I2上也为减函数,那么f(x)在I1I2上也一定为减函数D若f(x)在区间I上为增函数且f(x1)f(x2)(x1,x2I),那么x1f(5x6),求实数x的取值范围为_7、画出函数yx22|x|3的图象,并指出函数的单调区间8求证:函数f(x)在区间(0,)上是减函数,在区间(,0)上是增函数.【参考答案】【自主学习】1、 f(x1)f(x2);增;f(x1)f(x2);减2、增函数或减函数;单调区间【小试牛刀】1、(1) 函数的单调性强调自变量的任意性而非特殊性(2) 由减函数的定义可知f(0)f(1)(3) 反例:f(x)2. B【解析】因
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