6.2实数第1课时实数的概念及分类学案.docx
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- 6.2 实数 课时 概念 分类学
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1、第6章 实数6.2 实数第1课时 实数的概念及分类学习目标:1.正确表述无理数和实数的概念并会判断。2. 准确对实数按照一定的标准进行分类,并体会“集合”的含义。学习重点:正确理解实数的概念。学习难点:理解实数的概念。学习过程:一、复习旧知:1. 和统称为有理数。2.有理数的分类:按定义分:按正负性分:3.把下列各数分别填入相应的集合里 -16,0.04,+32,0,-3.1415926,-4.55,+0.9,3 正整数集合 负整数集合 整数集合 正分数集合 负分数集合 有理数集合 二、探究新知:(一)基础过关:我们知道有理数包括整数和分数,使用计算器计算,把下列分数写成小数的形式,你有什么发
2、现? 归纳:任何一个有理数都可以写成有限小数或无限循环小数的形式,反过来,任何有限小数或无限循环小数也都是有理数。观察:通过前面的探讨和学习,我们知道,很多数的平方根和立方根都是无限不循环小数。无理数的概念: 。 例如=3.1415926是无理数。举几个无理数的例子。像有理数一样,无理数也有正负之分。例如,是正无理数,-是负无理数。练习:判断下列哪些是无理数,那些是有理数?无理数有 有理数有 小结: 无理数有三种形式:开方开不尽的数、无限不循环小数,含有的数 判断:1.无限小数都是无理数( ) 2.无理数都是无限小数( ) 3.有理数都是有限小数( ) 4.不带根号的数都是有理数( ) 实数的
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