7.2 坚持实践第一的观点（导学案及练习题）-【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》同步课堂精品导学案及练习（高教版2023·基础模块）.docx

1、第七课第二框：坚持实践第一的观点导学案及练习题情境启迪【情境呈现】从一名中职学生到研究生，再到大学老师，并获得全国导游大赛冠军，“90后”女孩邢琦娜是怎样做到的?邢琦娜在济南某职业学校学习导游服务专业期间，除了在学校里学习导游基本理论，还以见习导游的身份到景区接待游客，在活学活用中加深了对导游专业理论的理解。为了了解济南这座城市，她骑着电动车走遍了老城区的街道，观察济南的地下水位，听老济南人讲过去的故事。经过扎实的调查研究，她手绘了老城区的地形图，掌握了每一处泉水的喷涌方式以及景区典故、相关历史名人，逐渐形成自己独有的导游讲解内容体系和风格。2017年，邢琦娜考上了硕士研究生，接触到先进的旅游

2、实验室和前沿的科研课题。同时，她坚持做导游、文旅推介官和旅游博主。这种理论加实操的学习方式练就了邢琦娜扎实的基本功。2020年，凭借丰富的实践经验和扎实的理论基础，邢琦娜进入山东某高校，成为一名大学教师。在授课过程中，她十分重视理论与实践的结合，课堂上讲完理论知识，还把同学们带到景区、企业，进行线路设计和方案策划，提升同学们的专业技能，并且在学校成立了旅游志愿者服务队，和同学们一起用所学知识为家乡的发展添砖加瓦。她还通过视频和直播的方式向网友推介济南。【问题启迪】结合邢琦娜的成长经历，说明坚持理论联系实际和知行合一的重要性。这对你在学校的学习有什么启示?观点感悟【观点问答】1.实践与认识的辩证

3、关系给我们提出了什么要求?实践与认识的辩证关系要求我们坚持理论联系_。认识的目的不仅在于解释世界，更重要的在干_世界，认识为实践提供理论指导，解决现实中的实际问题。实践与认识的辩证关系要求我们做到_合一。我们既要主动学习各种知识，又要将学到的知识_干实践。2.理论联系实际的基本要求是什么?(1)理论联系实际，要学懂弄通理论、掌握思想真谛，避免脱离理论的_主义。我们要加强理论学习，把感性的经验不断上升为更具条理性、综合性的理论，用_的理论指导具体实践。(2)理论联系实际，要深入调查研究、了解实际情况，避免脱离实际的_主义。我们要重视_,对客观实际情况进行深入了解，把事情的真相和全貌调查清楚，把问

4、题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。3.在处理知行合一的关系中要注意什么?(1)我们要广泛吸收_只有认真读书，把_真正弄懂了，行动才能自觉持久。(2)我们不能做坐而论道的清谈客，而要做起而行之的_。只有上落实了，对道理的领悟才能更深入。4.我们如何做到知行合一?(1)知行合一要求我们在学习和工作中，坚持做中学、学中做，学以致用、用以促学、学用相长，做到以知促行、以行促知。(2)我们还要将自己所学与社会需要统一起来，将个人成才与国家发展统一起来，将知识学习、能力培养与道德修养结合起来，实现个人、社会和国家的有机统一。体验导行【素养测试】(一)单项选择题1.“按图索骥”的典故启

5、示我们要（ ）A.充分发挥理论的指导作用B.反对夸大经验的经验主义C.坚持实际与理论相符合D.反对脱离实际的教条主义2.“梦想是海市蜃楼，还是绿洲，关键取决于你是否停止跋涉的脚步。”下列语句与这句话蕴涵的哲理相一致的是（ ）A.没有革命的理论，就没有革命的行动B.学而不思则罔，思而不学则殆C.人类的心灵需要理想甚于需要物质D.一步实际行动比一打纲领更重要3.下列关于读书的名言警句，体现知行合一的是（ ）A.立身以立学为先，立学以读书为本。(欧阳修)B.读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。(朱熹)C.读万卷书，行万里路。(顾炎武)D.读书破万卷，下笔如有神。(杜甫)目4.下列属于促进知行合一中的

6、实践环节的是（ ）课堂学习专业理论知识学校团委组织的技能服务进社区活动到校内外实训基地参加实训听就业形势讲座A.B.C.D.(二)理解说明题1.某职业学校数控技术应用专业二年级同学，在经过了几门专业理论课学习后，进入学校实训工厂进行为期一周的校内实训。小王和小李被安排操作同一台数控机床。每次遇到操作中的问题，两人的解决方式大相径庭：小王不敢动手操作怕出错，总是翻看书本寻找答案，可是他发现书上的理论并不能直接解答他的操作问题。小李的解决方法是“不断试错”,有时候碰巧能解决问题，而大部分情况是错上加错。一周过去了，两个人的实训效果都不理想，老师对他们的评价是：都没做到理论联系实际，都没有掌握学习的

7、“法宝”。(1)运用理论联系实际的要求，说明老师对小王和小李的评价，并对他们提出改进建议。(2)结合自己的专业学习体会，简要回答你如何掌握学习的“法宝”。2.某职业学校结合专业特点，服务脱贫攻坚、乡村振兴国家战略，实施了“电商助农，助力精准扶贫”的实践项目。学校联合校企合作企业，带领电子商务、物流服务与管理、会计事务等专业学生，发挥专业特长，为革命老区、贫困地区农产品外销、人才返乡创业等，提供项目对接、产品销售、政策咨询、技术指导、专项培训等一站式全免费、全志愿的创业服务。为了做好服务，师生在原有专业理论知识的基础上，抓紧课后时间主动学习了有关销售、创业的软硬件知识；在培训帮扶的过程中，师生加

8、深了对专业理论的理解，同时通过项目实践，师生将所学落实在实践中。(1)该校师生是如何做到知行合一的?(2)结合自身专业，说说你准备如何做到知行合一。【参与践行】1.2022年职业教育活动周的主题是“技能：让生活更美好”。全国各地围绕职业教育服务制造强国战略、乡村振兴战略、本地区经济社会发展、技术技能人才培乔及服务美好生活等，展开了丰富多彩的特色活动，向全社会宣传职业教育“前途广阔、大有可为”。专业学习贵在运用，要做到知行合一。请结合职教活动周主题，以班级或者小组为单位开展一次技能服务校园(社区)活动，将自己所学与社会需要结合起来。活动前后填写下表，反思应该如何在专业学习中做到知行合一。2.党的

9、二十大强调，“持续抓好党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育。要求：请你走进所在城市的历史博物馆、城市图书馆、城市建设展览馆或者革命纪念馆等，寻找一段中国革命、建设或改革的故事记录下来，或者拍摄一张反映中国革命、建设和改革实践的图片并附一段100字左右的图片说明。故事与图片能鲜明地反映中国共产党运用科学理论指导中国革命、建设和改革的成功实践。参考答案：【素养测试】(一)单项选择题1.D 2.D 3.C 4.C(二)理解说明题1.(1)实践与认识的辩证关系要求我们坚持理论联系实际。既要学懂弄通理论、掌握 思想真谛，又要深入调查研究、了解实际状况。老师对小王和小李的评价符合理论联系实 际的要求，小王只是重视理论，犯了脱离实际的教条主义错误；小李只重视实际操作，犯了脱离理论的经验主义错误。提出改进建议略。(2)结合自己的专业学习体会，谈如何按照坚持理论联系实际的要求去做。2.(1)实践与认识的辩证关系要求我们做到知行合一。既要主动学习各种知识，又要 将学到的知识运用于实践。该校师生为做好服务脱贫攻坚和乡村振兴工作，既主动学习相关理论，掌握专业知识，又实施符合实际的实践项目，将所学知识落实到实践中。(2)结合自身。(略)