7.2节奏与旋律(解析版).docx
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- 7.2 节奏 旋律 解析
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1、7.2节奏与旋律基础知识小练1.角色冲突产生的原因我们同时属于多个集体,每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中,我们扮演不同的角色,承担不同的责任。(2)当我们面对不同集体中的角色无法统一节奏时,角色之间的冲突就可能给我们带来烦恼。2.如何排解角色冲突带来的烦恼?(1)考虑自己更关注哪个集体,或在其中的角色和责任的重要性。(2)考虑自己的兴趣、爱好以及任务的紧迫程度等。(3)我们应从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益,个人利益服从集体利益。3.小群体是怎样形成的?在集体生活中,一些志趣相投,个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉或不自觉地形成小群体。4.小群体对个人成长有什么积极作
2、用?(1)在小群体中,彼此相互接纳,相互欣赏,找到自己的位置,体验归属感和安全感。(2)在小群体中,我们与同伴更容易相互理解、沟通,在与同伴的交往中学习交往,在与同伴的互学共进中增长才干。5.小群体与集体有什么关系?(1)在日常生活中,有些小群体往往以“集体”的面目出现。(2)当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,更愿意参与集体的建设。(3)当小群体不能很好地融人集体生活时,其成员就会与小群体之外的其他同学产生矛盾和冲突,甚至与集体的共同要求产生矛盾和冲突。(小群体的消极影响)6.正确认识小团体主义(1)含义:小群体内成员之间的友谊如果沾染上江湖义气,这样的小
3、群体往往会将自身利益置于集体利益之上,沦为小团体主义。(小群体的消极影响)(2)正确对待:面对小团体主义,我们需要“心怀一把尺子”,不为成见所“扰”,不为人言所“惑”,明辨是非,坚持正确的行为,坚持集体主义,反对小团体主义。答案自查课后培优练级练培优第一阶基础过关练1在小组内,我们是小组的一员;在班级中,我们是班级的一分子;在学校中,我们是学校的一位成员,要排解不同集体中的角色冲突带来的烦恼,我们不应()A充分考虑自己更关注哪个集体B充分考虑到自己的兴趣和爱好C让个人利益服从集体利益D主要维护所在的小团体的利益【答案】D【详解】本题主要考查角色冲突的相关知识。A:考虑自己更关注哪个集体,有利于
4、排解角色冲突带来的烦恼,更好地过集体生活。A正确;B:考虑到自己的兴趣和爱好,根据自己的兴趣爱好进行选择,有利于排解角色冲突带来的烦恼,更好地融入集体。B正确;C:让个人利益服从集体利益,这也有利于帮助我们进行选择,排解角色冲突带来的烦恼,感受集体带来给我们的快乐。C正确;D:”维护所在的小团体的利益“这种说法不正确,不利于排解角色冲突带来的烦恼,应该从整体利益出发,自觉地让局部利益服从整体利益。D错误;本题是逆向选择题,故本题选D。2区篮球比赛在即,教练要求每位队员加紧训练,作为篮球队长,小周不能缺席;作为数学课代表,他需要利用自习课时间带着大家好好复习,争取期中取得好成绩。排解角色冲突带来
5、的烦恼,你给小周的建议是()考虑自己的角色及责任的重要性衡量哪件事能给自己带来更大利益考虑任务的紧迫程度,统筹安排以兴趣爱好作为决定的首要依据ABCD【答案】B【详解】本题考查对角色及责任的正确认识。:根据所学知识,责任和角色同在,不同角色引起冲突时,要考虑责任和角色的重要性,自己的兴趣爱好,自己更关注哪个集体,任务的紧迫程度等,做出合理的选择,承担相应的责任。符合题意;:承认个人利益合理性、保护个人正当利益,当个人利益与集体利益发生冲突时,应把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义,错误;:也要考虑自己的兴趣爱好,反对只顾自己、不顾他人的极端个人主义,错误;故本题选B。3“各美其美,美人之美
6、,美美与共,天下大同。”和谐是社会主义核心价值目标之一。以下情景,与和谐集体相一致的是()A李强自称“最讲江湖义气”,在班上建了一个小团体B有些同学早早到学校抄作业,大家都没有反映给老师C王明跟七班的大壮发生争端,他的同学马上挥拳相助D小梅和几位同学都喜欢乐器,她们组建了班级小乐队【答案】D【详解】本题考查对小群体的认识和把握。D:在集体生活中,一些志趣相投、个性相似,或者生活背景类似的同学,往往自觉会不自觉地形成小群体,当小群体的节奏融入集体生活的旋律时,小群体成员就能感受到集体生活的美好,愿意参与集体的建设,小梅和同学组建的班级小乐队可以促进班级文化建设,增加班级的娱乐活动,D做法与和谐集
7、体一致,故D符合题意;A:小团体沾染上了江湖义气,不利于和谐集体建设,故A做法错误;B:隐瞒同学抄袭作业的行为不利于建设和谐集体,故B做法错误;C:帮同学打架不利于建设和谐集体,故C做法错误;故本题选D。4图球是这样输的告诉我们,在集体生活中要()A发挥个性,坚持自我发展B调整节奏,融入集体旋律C缓解冲突,尊重他人选择D守护团队,做到言听计从【答案】B【详解】本题考查节奏与旋律。B:漫画中,球输了,各位学生的发言,说明每个人没有坚持集体主义,告诉我们要调整节奏,融入集体旋律,B正确;A:发挥个性,不是要求坚持自我发展,A错误;C:题干未涉及缓解冲突,尊重他人选择,C错误;D:言听计从,说法绝对
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