9《日益重要的国际组织》第二课时(作业设计)-部编版道德与法治六年级下册.docx
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- 日益重要的国际组织
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1、教材版本及册别 部编版 六年级下册 单元名称 第四单元 第9课 课时名称 日益重要的国际组织 姓 名 班 级 s基本信息姓名学校联系电话学段小学学科道德与法治教材章节教材版本:部编版 六年级下册 道德与法治单元:第四单元 让世界更美好章节:第9课 日益重要的国际组织第二课时作业类型课时作业 单元作业 学期作业作业功能课前预习 课中练习 课后复习作业目标1、理解联合国的性质、来历和主要机构,认识联合国在维护世界和平、促进全球发展、增进国际友好等方面的重要作用。2、运用所学知识分析国际组织在全球化进程中的作用和意义。3、理解世界贸易组织的性质、作用及其成立的意义,认识中国加入世界贸易组织后,对中国
2、和世界带来的影响。4、分析中国加入世界贸易组织后,中国与其他国家的经济贸易关系发生的变化。题型选择题、填空题、简答题、探究题题量共(11)小题,其中基础性作业(4)小题,拓展性作业(5)小题,实践类(2)小题。第一部分 基础性作业(必做)题号作业内容设计意图1联合国的主要机构是以下哪个选项?A. 国际货币基金组织B. 世界贸易组织C. 国际劳工组织D. 安理会设计意图:考察学生对联合国的主要机构的了解程度。学科素养:科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度:了解 理解 应用 操作 2以下哪个选项不是联合国的宗旨之一?A. 维护世界和平B. 促进全球发展C. 增进国际贸易D.
3、 增进国际友好设计意图:考察学生对联合国宗旨的了解程度。学科素养:科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度:了解 理解 应用 操作 3世界贸易组织的主要职能是以下哪个选项?A. 协调国际货币政策B. 监督全球金融市场C. 促进全球贸易自由化D. 维护世界和平安全设计意图:考察学生对世界贸易组织职能的了解程度。学科素养:科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度:了解 理解 应用 操作 4中国加入世界贸易组织的时间是以下哪个选项?A. 1995年B. 2001年C. 2005年D. 2008年设计意图:考察学生对中国加入世界贸易组织的时间的了解程度。学科素养
4、:科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度:了解 理解 应用 操作 第二部分 拓展性作业(13必做,4与5二选一选做)题号作业内容设计意图1联合国成立于20世纪的哪一年?(填数字)设计意图:考察学生对联合国成立时间的了解程度。学科素养:科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度:了解 理解 应用 操作 2世界贸易组织的英文缩写是什么?设计意图:考察学生对世界贸易组织英文缩写的了解程度。学科素养:科学观念 科学思维 科学探究与实践 科学探态度与责任能力维度:了解 理解 应用 操作 3中国加入世界贸易组织后,中国的出口额在几年内翻了几倍?(填数字)设计意图:考
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