Unit 5 第5课时 (Section B 3a-SC)导学案-【上好课】2022-2023学年七年级英语上册同步备课系列(人教新目标Go for it!).docx
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1、Unit 5 Do you have a soccer ball?Section B 3a-SC单元Unit5课时第 5课时学习目标语言知识:1. 通过谈论运动物品的所属关系和看法,能够复习并巩固目标语言。2. 通过情景体验,能够梳理制作参赛卡的主要内容。3. 通过头脑风暴,能够用四宫格组织文章结构并理清各部分书写内容,能够完整产出一篇文章。学习能力:1 通过互动、小组合作、游戏等方式完成课堂学习任务。2 通过自查和互查,能够进行文章的批改和订正。文化意识:通过目标词汇和语言的学习,能够谈论物品的所属关系,体验不同的文化带来的魅力。思维品质:通过小组合作,能够拉近人与人的距离,加强与人沟通交往
2、的能力。学习重难点1. 通过情景体验,能够梳理制作参赛卡的主要内容。2. 通过头脑风暴,能够用四宫格组织文章结构并理清各部分书写内容,能够完整产出一篇文章。课前预习(一) 写出至少五个球类运动的名词及其汉语意思。球类名词汉语意思(二)写出至少五个表示感受的形容词及其汉语意思。形容词汉语意思合作探究探究一、写作单词,短语积累总结本单元的重点单词、短语和句型。球类名词:棒球baseball 排球volleyball篮球basketball 足球soccer 网球tennis 乒乓球pingpong ball 乒乓球拍pingpong bat形容词:美妙的great有趣的interesting无聊的
3、boring 容易的easy 困难的difficult 令人放松的relaxing 晚的late短语:玩电脑游戏play computer games踢足球play soccer看电视watch TV 在学校at school 下课后after class探究二、句式积累(1)你有篮球吗?是的,我有。Do you have a basketball?Yes, I do.(2) 让我们打篮球吧。Lets play basketball.(3) 那听起来很好。That sounds good.(4) 我喜欢体育运动。I love sports.(5) 我只在电视上看它们。I only watch
4、them on TV.(6) 我和我哥哥在同一所学校。I go to the same school with my brother.(7) 我和我的朋友们在学校踢足球。I play soccer at school with my friends.探究三、Lets write.话题分析:本单元的话题是“与朋友共度快乐时光”。要求我们能用英语谈论体育用品及体育活动。要求介绍一下自己或他人对体育用品的收藏和进行体育锻炼的情况,并简单阐述对某项运动的观点;也可介绍自己喜欢或不喜欢的体育运动,并说明理由。根据3a中的信息写一段话,完成3c。I dont have a baseball, but I
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