Unit5 Lesson2This is our classroom （习题及解析） 北师大版 （三起）（2018秋）四年级英语上册.docx

1、 【精品】Unit5 Lesson 2 This is our classroom.要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听

2、智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 习题及解析北师大版 (三起)要练说，得练听。听是说的前提，听得准确，才有条件正确模仿，才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中，注意听说结合，训练幼儿听的能力，课堂上，我特别重视教师的语言，我对幼儿说话，注意声音清楚，高低起伏，抑扬有致，富有吸引力，这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时，就随时表扬那些静听的幼儿，或是让他重复别人说过的内容，抓住教育时机，要求他们专心听，用心记。平时我还通过各种趣味活动，培养幼儿边听边记，边听边想

3、，边听边说的能力，如听词对词，听词句说意思，听句子辩正误，听故事讲述故事，听谜语猜谜底，听智力故事，动脑筋，出主意，听儿歌上句，接儿歌下句等，这样幼儿学得生动活泼，轻松愉快，既训练了听的能力，强化了记忆，又发展了思维，为说打下了基础。 （2019秋）四年级英语上册“教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼，从最初的门馆、私塾到晚清的学堂，“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书，最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。孟子中的“先生何为出此言也？”；论语中的“有酒食，先生馔”；国策中的“先生坐，何至于此？”等等，均指“先生

4、”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实国策中本身就有“先生长者，有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意，倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来，“先生”之本源含义在于礼貌和尊称，并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载，首见于礼记?曲礼，有“从于先生，不越礼而与人言”，其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”，与教师、老师之意基本一致。一、按要求写单词。1.classroom(英译汉)_ 2. blackboard(英译汉)_3. playground（英译汉）_ 4.play football(英译汉)_5.friend(复数)_【答案】1. 教室 2. 黑板 3.

5、操场 4. 踢足球 5. friends【解析】1.classroom教室2.blackboard黑板3.playground操场4. play football踢足球5. friend的复数是friends二、根据句意及首字母填写单词。1.This is our c_.2. Dont draw on the b_.3.This is the teachers o_.4. I want to play f_.5. This is the a_ room.【答案】1. classroom 2.blackboard 3.office 4.football 5. computer【解析】1. 这是我

6、们的教室。classroom教室，应填classroom.2. 不要在黑板上画。blackboard黑板，应填blackboard.3. 这是老师们的办公室。office办公室，应填office.4. 我想踢足球。play football踢足球，应填football.5. 这是美术室。art room美术室，应填art.三、单项选择1. This is _ classroom. A. our B. we C. us2. Dont draw _ the blackboard. A. at B. on C. in3. This is the _ office. A. teachers B. te

7、acher C. teachers4. I want to play _ football. A. a B. the C. /5. Happily _ my friends. A. with B. to C. and【答案】1.A 2. B 3. C 4. C 5. A【解析】1. 此句意是：这是我们的教室。our我们的，形容词性的物主代词，应选A。2. 此句意是：不要在黑板上画。on the blackboard在黑板上，应选B。3. 此句意是：这是老师们的办公室。the teachers office老师们的办公室，应选C。4. 此句意是：我想踢足球。play football踢足球，在球

8、类前不加the, 应选C。5. 此句意是：和我的朋友们一起开开心心。with和.一起，应选A。四、根据句意，选词填空。 our draw teachers room play1Dont _ on the blackboard.2. Is this the art _ ?3.This is the _ office!4. I want to _ football.5. This is _ classroom.【答案】1.draw 2.room 3.teachers 4.play 5. our【解析】1. 此句意是：不要在黑板上画。draw画，应填draw.2. 此句意是：这是美术室吗？art r

9、oom美术室，应填room.3. 此句意是：这是老师们的办公室。the teachers office老师们的办公室。4. 此句意是：我想踢足球。play football踢足球，应填play.5. 此句意是： 这是我们的教室。our我们的，应填our.五、根据要求完成句子。1. This is our classroom. (对画线部分提问)_2.I want to play football. (对画线部分提问)_3. Draw on the blackboard.(变为否定句) _4. Is this the art room?(做否定回答) _5. classroom, is, our

10、, this(.)(连词成句) _【答案】1. Whose classroom is this?2. What do you want to do?3.Dont draw on the blackboard.4. No, it isnt.5.This is our classroom.【解析】1.此句画线部分是our, 所以提问时要用Whose,应为Whose classroom is this?2.此句画线部分是play football, 所以提问时要用what, 应填What do you want to do?3 此句变为否定句时要在动词前加Dont, 注意第一个字母要大写，应为Don

11、t draw on the blackboard.4. 此句做否定回答应为No, it isnt.5.根据所给词可组成句子为：What subjects do you have? 你们有什么科目？六、根据对话内容判断正误，对的用T，错的用F。Kitty: This is our classroom, Mocky!Mocky: Its big and nice!Kitty: Dont draw on the blackboard, Mocky!Mocky: Oh, Im sorry! Is this the art room?Kitty: Yes, it is. And this is the

12、teachers office! This is the playground, Mocky.Mocky: I want to play football.(Mocky kicks the ball at the goal gate)Tom: Oh, no! Thats their goal! ( )1.This is Kittys classroom.( )2. Kittys classroom is big and nice.( )3.Kitty is drawing on the blackboard.( )4.Mocky wants to play football.( )5.Mock

13、y kicks the ball at the goal gate.【答案】1. T 2.T 3.F 4. T 5.T 【解析】1. 根据对话中Kitty: This is our classroom可判断此句是正确的。2. 根据对话中Its big and nice!可知此句是正确的。3. 根据对话中Kitty: Dont draw on the blackboard, Mocky!可知此句是错误的。4. 根据对话中Mocky: I want to play football.可判断此句是正确的。5.根据对话中Mocky kicks the ball at the goal gate可判断此句是正确的。