[26846260]5.1亚洲的自然环境(教案设计)-【上好课】2020-2021学年八年级地理下册同步备课系列(中图版).docx
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1、 第一节 亚洲的自然环境 教案设计教学目标:1、 了解学习区域的方式2、 运用地图描述亚洲的半球位置、纬度位置、海陆位置3、 通过地图和资料,让学生尝试从不同方面说明亚洲是“世界第一大洲”,启发学生发散思维。同时通过分析地理位置对自然环境的影响,明确地地理事物之间的相互联系和相互影响4、 通过小组合作学习的方式,培养学生的探究意识和与他人合作解决问题的能力重点和难点:重点:1、亚洲的地理位置,2、亚洲的地势和地形3、亚洲的气候难点:1、分析学习大洲位置的方法2、亚洲的气候教学准备:多媒体课件课时安排: 2课时教学过程;导入:同学们,新学年开始了,在新的一年里我们要学习新的内容,这个学期我们学习
2、的是区域地理,那大家知道我们生活在七大洲里面的那个大洲呢?学生回答:亚洲对:同学们回答的很好,经过一个寒假的休息,也没有忘记我们的地理知识,下面我们进入本节课的学习:板书:第五章 认识大洲第一节 亚洲的自然环境一、 世界上最大的洲播放PPT第2-3页1、 亚洲的地理位置提问:同学说还记得不记得我们学习一个地方的位置的时候从哪些方面来学习的?学生回答:引导:以亚洲为例,说一说认识一个大洲的位置可以从哪几个方面入手。(1) 半球位置(2) 海陆位置(3) 相对位置(4) 经纬度位置下面我们就分别从这4个方面来学习亚洲的地理位置:(1) 半球位置播放PPT第4页提问:看图说出亚洲的半球位置?学生回答
3、:讲解:亚洲绝大部分位于北半球和东半球。(2) 海陆位置播放PPT第5页提问:看图说出亚洲的周围分别有哪些海洋和哪些大洲?学生回答:讲解:亚洲位于亚欧大陆东部,北临北冰洋,南临印度洋,东临太平洋。西与欧洲为邻,西南与非洲毗邻,东与北美洲隔白令海峡相望,东南与大洋洲隔海相望。(3) 相对位置播放PPT第6页提问:看图说出亚洲的周围分别有哪些海洋和哪些大洲?他们之间的相对位置有哪些?可以找学生上黑板来指出说明。学生回答:教师讲解:(4)经纬度位置播放PPT第7页提问:看图说出亚洲的经纬度跨度?。学生回答:讲解:纬度范围大致在:11S-81N,地跨寒、温、热三带。经度范围大致在:26E-170W2、
4、 范围播放PPT第8-11页提问:观察比较各大洲东西距离(南极洲非东西距离),你得出的结论是什么?学生回答:讲解:亚洲东西距离最长。提问:观察比较各大洲南北距离,你得出的结论是什么?学生回答:讲解:亚洲南北跨度最大面积:提问:根据上面得出的结论:亚洲东西距离最长,亚洲南北跨度最大。我可以得到什么结论?学生回答:讲解:亚洲包括亚欧大陆的大部分和周边岛屿,面积约4 400万平方千米。约占全球陆地总面积的。小结:通过以上的学习,你能够从哪些方面说明亚洲是世界第一大洲?面积最大,跨纬度最广,东西距离最大。相邻大洲及分界线播放PPT第12页回忆上学期的内容:大洲分界线,可以提问,页可以讨论。(1) 亚洲
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