[29915684]专题03 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系-十年（2012-2021.docx

1、十年（2012-2021）高考历史真题分项汇编（浙江专用）专题 现代中国的政治建设、祖国统一和对外关系新中国初期的外交1（2021.1浙江高考13）一次国际会议的公报包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、关于促进世界和平和合作的宣 言等七部分。公报声明：“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定，是对联合国宪章的违反，是对于促进世界和平和合作的一种障碍。”这次会议是A万隆会议 B巴黎和会C日内瓦会议 D第26届联合国大会【考点】新中国初期的外交中国代表团参加1955年万隆会议【解析】据材料“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定”可知这次会议的主题是反对

2、殖民主义和帝国主义的霸权，1955年的万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非（没有拉丁美洲）国际会议，故选A项；巴黎和会是一战后主要战胜国的一次分赃会议，排除B项；1954年日内瓦会议的议题是和平解决朝鲜问题和印度支那问题，排除C项；第26届联合国大会上主要是恢复中国的代表权问题，排除D项。【答案】A2（2020.7浙江高考26）阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 1954年6月，周恩来抵达印度访问，在新德里记者招待会上发表了书面谈话，具体地阐明了和平共处五项原则的基本思想，指出：“世界各国不分大小强弱，无论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的

3、。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。”在印度期间的多次谈话中，周恩来都提到了和平共处五项原则，并主张将这些原则贯彻到国际关系中去。 摘引自吴玉才19491956年间的中国 （1）根据材料一，结合所学，指出“和平共处五项原则”的具体内容。（5分） 【考点】（1）新中国初期的外交和平共处五项原则的提出 【解析】（1）据材料一“世界各国不分大小强弱，无论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉”结合所学得出互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不

4、侵犯、互不干涉内政、平等互惠（平等互利）、和平共处。 （2）第一小问意义，据材料二“世界人民继续强烈呼唤和平共处五项原则”“面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势，和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考”结合所学得出成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。第二小问成就，据材料结合所学可从建立上海合作组织（“上合组织”）；首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤（安理会“五常”首脑会晤）；举办亚太经合组织领导人非正式会议；加入世贸组织（ WTO）等角度入手。 【答案】（1）内容：互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（平等互利

5、）、和平共处。3（2019.4浙江高考31）阅读材料，回答问题。（10分）材料一 中印两国的谈判在（1953年）12月的最后一天，开始了。周恩来说道：“中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则”。周恩来指出：中国政府“对于目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的注意。中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。”周恩来指出，亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，而非互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。亚非会议公报指出：“自由和和平是相互依靠的，自决的权利必须为一切人民所

6、享有，自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们。”摘自裴坚章中华人民共和国外交史（19491956）等（1）根据材料一和所学知识，简述共和国初期外交工作所取得的成效，指出亚非会议公报对各自国家制度和生活方式所表明的立场。（5分）【考点】（1）新中国初期的外交和平共处五项原则的提出、中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议【解析】（1）第一小问成效，根据材料一“中印两国的谈判在（1953年）确立了处理中印两国关系的原则”，结合所学，提出和平共处五项原则，促进了中国的外交发展，对国际社会产生深远影响；根据材料一“中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应

7、该停止”，结合所学，日内瓦会议，新中国第一次以世界五大国身份参会，促进了地区局势的缓和；根据材料一“亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，而非互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立”，结合所学，亚非国际会议，提出“求同存异”的方针，受到与会的国认同，推动了会议的圆满成功。第二小问立场，根据材料一“自决的权利必须为一切人民所享有，自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们”，依据联合国的宗旨和原则，实现民族的自决。【答案】（1）成效：和平共处五项原则处理国际关系，产生广泛影响；促成“日内瓦协议”，缓和紧张局势；提出“求同存异”方针，受到广泛赞扬和拥护。立场：一切国家都应有权按照

8、联合国宪章的宗旨和原则进行自由选择。4（2018.11浙江高考17）1954年，毛泽东会见尼赫鲁，阐述了中印等国拥有的共同点：都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫。他主张平等互利，共同努力防止战争，争取持久的和平。毛泽东阐述的这个“共同点”及其谈话精神，在后来的一次国际会议上得到了体现。会议形成的共识被誉为()A“不结盟” B“万隆精神” C“单极多极化” D“日内瓦精神”【考点】新中国初期的外交中国代表团参加1955年万隆会议（“万隆精神”）【解析】不结盟运动，体现的是非集团、不结盟的原则，故A项错误；根据材料“都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫。他主张平等互利，共同努力防止战争，

9、争取持久的和平”，结合所学，万隆会议以中印缅共同倡导的和平共处五项原则为基础，提出十项原则，揭开发展中国家团结合作，共同维护世界和平，谋求经济发展和社会进步的万隆精神，故B项正确；“单极多极化”仅是一种发展趋势，故C项错误；日内瓦会议是由中、苏、美、英、法以及有关国家参加的国际会议，没有“遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫”的共同历史，故D项错误。【答案】B5（2017.11浙江高考15）有记者报道某次会议时，写道：周恩来的演讲提出，大家应“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”。他的通情达理、心平气和，化解了演讲前一些国家对新中国的误解和攻击。该次会议是()A日内瓦会议 B万隆会议C第一次

10、不结盟运动会议D第26届联合国大会【考点】新中国初期的外交中国代表团参加1955年万隆会议【解析】日内瓦会议是为了解决朝鲜和印度支那问题，与材料的内容“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”不符，故A项错误；“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”表明参加会议的都是独立前受到殖民侵略的国家，这次会议是万隆会议，故B项正确；第一次不结盟运动会议周恩来没有参加，故C项错误；第26届联合国大会中国重返联合国与材料的内容“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”不符，故D项错误。【答案】B6（2017.4浙江高考32）（10分）阅读材料，回答问题。材料一 1955年，亚非国家政府首脑在万隆举行会议。面对

11、复杂的国际形势，绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的“万隆十项原则”，主张“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”。决议“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”，并接受扩大多边贸易和支付范围的原则，稳定本区域商品贸易。倡议亚非各国人民“在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”。当时舆论普遍认为，这次会议“将作为一件世界大事载入史册”。摘编自王绳祖国际关系史等（1）根据材料一并结合所学，概括指出亚非国家在合作发展方面的诉求，简述上述诉求提出的时代背景。（5分）【考点】（1）新中国初期的外交1955年万隆会议【解析】（1）第一小问诉求，据材料一“不使

12、用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”得出共同反对殖民主义，维护民族独立，据材料一“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”得出加强经济技术合作，据材料一在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”得出促进文化交流；第二小问背景，结合所学知识得出，万隆会议是在20世纪50年代，民族解放运动高涨，许多民族国家取得了独立，两级对峙的格局逐渐形成，国际形势是缓和与紧张相交织。【答案】（1）诉求：共同反对殖民主义，争取和维护民族独立；加强经济技术合作；促进文化交流。（2分）背景：二战后亚非民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解；两极格局逐渐形成，国际局势紧张与缓和交织。（3分）7

13、.（2015浙江文综38）学习历史，重在培养史料分析和历史思维能力。阅读材料，回答问题。（26分）材料一 领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。杨延栋论改正条约与编订法律有连结之关系（1902年）材料二 在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的九国公约又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”摘编自齐世荣世界史：现代史编（上）材料三 中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国

14、建立外交关系，就得按平等原则。保留香港作为大陆的国际通道。为进一步解决历史遗留问题，邓小平指出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。据金冲及二十世纪中国史纲等整理（3）根据材料三和所学知识，概述新中国建立后，为解决殖民主义造成的历史遗留问题，先后采取了怎样的方针和主张？简析上述方针和主张的影响。（10分）（4）综上，请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。（2分）【考点】（3）新中国建立初期的重大外交活动；“一国两制”的理论与实践（4）近现代中国争取国家主权的斗争【答案】（3）方针：“另起炉灶”；“打扫干净屋子再请客”；声明将在适当时机收回

15、香港主权；“一国两制”。（4分）主张：建立起独立自主的外交关系，取消帝国主义在华特权。（2分）影响：促使香港、澳门回归祖国，彻底结束外国列强的占领，为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了新的范例。（4分）（4）主题：外争国权，是中国19世纪后半期至20世纪历史叙事的重要主题。（2分）8（2014浙江文综39）（26分）50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚

16、洲乃至世界长期存在的严重问题。新华社2014年3月24日讯材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修一（1）阅读材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。（9分）【考点】（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则；多极化趋势在曲折中发展【解析】（1）可根据材料一中的信息“法国是第一个同新中国建交的西方大国”、“只有中国参与到国际事务中来

17、，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题”和材料二中的信息“二战后以美苏为两极的世界格局受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”作答。【答案】（1）论述：新中国坚定地站在社会主义阵营一边（“一边倒”），奉行独立自主的和平外交攻策（“和平共处五项原则”），法国是第一个同新中国建交的西方大国，体现了我国外交的新胜利。在美苏争锋的两极格局下，与不结盟运动等一起，冲破冷战坚冰（使两极格局一定程度上受到撼动）。中法都是大国，都有灿烂的文明。两国建交是两大文明的历史性握手。国际事务只有中国参与，才有可能真正解决。（9分）外交关系的突破1（2019.4浙江高考31）阅读材料，回答问题。（10分）材料二 2

18、0世纪80年代，邓小平指出：“过去有一段时间，针对苏联霸权主义的威胁，我们搞了一条线的战略，就是从日本到欧洲一直到美国这样的一条线。现在我们改变了这个战略”。这一改变的突出特点就是不再强调与美国结成共同抗苏的战略关系，但同时也并非重建中苏同盟。这个重要转变对中国内政、外交的发展都具有重大的意义。第一，使中国能够真正把重点转到经济建设上来。第二，使中国独立自主的和平外交政策特点更加鲜明。摘自孙大力等中华人民共和国发展史（第4卷）（2）结合所学，指出材料二中“一条线”的战略下，20世纪70年代中国外交取得突破的主要表现。新时期中国外交政策的转变，推动了对外开放格局的形成，请对此加以概括。（5分）【

19、考点】（2）外交关系的突破中美关系正常化、中日邦交正常化；伟大的历史性转折中国对外开放格局的初步形成【解析】（2）第一小问表现，根据材料二“我们搞了一条线的战略，就是从日本到欧洲一直到美国这样的一条线”，结合所学，20世纪70年代，新中国恢复联合国合法席位、中美关系缓和实现正常化、中日邦交正常化，西方国家纷纷与中国建交。第二小问格局，根据所学，我国初步形成了经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地，多层次、有重点、点线面相结合的对外开放格局，并于2001年底加入世贸组织，使对外开放迈上了一个新的台阶。【答案】（2）表现：重返联合国，中美关系解冻，中日邦交正常化。格局：经济特区沿海开放城市沿海经济

20、开放区内地；多层次、有重点、点面结合。2（2016.4浙江高考12）20世纪70年代以来，中国国际地位不断提高，在全球与地区事务中发挥着越来越重要的作用。下列外交成就，按其先后顺序排列，正确的是()中日邦交正常化 中美实现关系正常化中国推动上海合作组织的建立 中国正式加入亚太经合组织A B C D【答案】A3（2015.10浙江高考13）周恩来说：“我们注意到尼克松总统来华前的讲话中也谈到，我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人。我们希望两国的关系能够有一个新的开始。”这个“新的开始”发生在()A20世纪50年代 B20世纪60年代C20世纪70年代 D20世纪8

21、0年代【考点】外交关系的突破中美关系正常化 【解析】20世纪50年代中美两国还处在敌对的紧张状态，故A项错误；20世纪60年代中美两国还处在敌对的紧张状态，故B项错误；20世纪70年代中美关系开始走向正常化，中美两国关系有了“新的开始”，故C项正确；20世纪80年代中美两国关系已经开始走向正常化，故D项错误。【答案】C新时期的外交政策与成就1（2021.6浙江高考15）2005年11月，新中国成立以来规模最大、堪称中非合作典范的中非峰会在北京召开。与会领导人郑重宣示，建立和发展“政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴”的中非新型战略伙伴关系。回顾历史，下列项中，体现中非友好交往、团结合

22、作的史实有1954年，日内瓦协议达成，结束法国在印度支那地区的殖民战争20世纪五六十年代，中国与非洲民族独立国家掀起建交高潮奉行独立自主和非集团的宗旨和原则的不结盟运动诞生阿尔及利亚等国支持恢复中华人民共和国在联合国的合法席位A B C D【考点】中国代表团参加日内瓦会议和万隆会议、中华人民共和国在联合国合法席位的恢复、不结盟运动的兴起等【解析】根据材料信息，“中非友好交往、团结合作”等，结合所学， 20世纪五六十年代，中国与非洲民族独立国家掀起建交高潮。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔及利亚等国的提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。故C项正确。日内瓦会议涉及朝鲜

23、问题和印度支那问题，均位于亚洲地区，与非洲无关。不结盟运动由印度、南斯拉夫和埃及三国发起，与中国无关。故均排除。【答案】C2（2020.7浙江高考26）阅读材料，回答问题。（10分） 材料二 新世纪开始以来，国际形势迅速发展和激烈变化，世界人民继续强烈呼唤“和平共处五项原则”，要求执行联合国宪章的基本宗旨和原则精神，并赋予它们以旺盛的生命力和新的历史任务。 面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势，和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考，引导人们进行新的多方面的实践。在这方面，已经有种种有益的尝试。摘自中国国际问题研究所论和平共处五项原则 （2）根据材料二和所学知识，简要

24、概括改革开放后和平共处五项原则对我国外交的指导意义。指出在这一原则指导下，我国外交在21世纪初取得的重要成就。（5分） 【考点】（2）新时期的外交政策与成就 【解析】（2）第一小问意义，据材料二“世界人民继续强烈呼唤和平共处五项原则”“面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势，和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考”结合所学得出成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。第二小问成就，据材料结合所学可从建立上海合作组织（“上合组织”）；首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤（安理会“五常”首脑会晤）；举办亚太经合组织领导人非正式会议；加入世贸组织（ WTO）等角度入

25、手。 【答案】（2）意义：成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。成就：建立上海合作组织（“上合组织”）；首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤（安理会“五常”首脑会晤）；举办亚太经合组织领导人非正式会议；加入世贸组织（ WTO）。3（2018.4浙江高考14）下表所示为中国与哈萨克斯坦等中亚国家进出口贸易额统计（略表），它反映了()200020062010201120122013中国对中亚出口额（亿美元）77523165318582132323中国对中亚进口额（亿美元）105351358210224642703中国对中亚国家的进出口额呈上升趋势世界银行主导下的金融合作产生积极效果结

26、伴而不结盟关系下的新型区域合作模式彰显活力中国与中亚国家和地区的多边贸易稳定了世界经济秩序A B C D【考点】新时期的外交政策与成就中国推动建立上海合作组织【解析】表中数据反映出中国对中亚国家的进出口额都呈上升趋势，故正确；材料没有反映出世界银行的作用，故错误；中国与哈萨克斯坦等中亚国家建立结伴而不结盟关系下的新型区域合作模式，进出口额呈上升趋势，彰显活力，故正确；材料没有反映出中国与中亚国家和地区的多边贸易对世界经济秩序的影响，故错误；选择C项符合题意。【答案】C4（2016.4浙江高考12）20世纪70年代以来，中国国际地位不断提高，在全球与地区事务中发挥着越来越重要的作用。下列外交成就

27、，按其先后顺序排列，正确的是()中日邦交正常化 中美实现关系正常化中国推动上海合作组织的建立 中国正式加入亚太经合组织A B C D 【考点】外交关系的突破中美关系正常化和中日邦交正常化；新时期的外交政策与成就 【解析】据所学知识可知，中日邦交正常化是1972年；中美实现关系正常化是1979年；中国推动上海合作组织的建立是2001年；中国正式加入亚太经合组织是1991年；所以正确排序为，选择A项符合题意。【答案】A 新中国初期的外交1（2021.1浙江高考13）一次国际会议的公报包括经济合作、文化合作、人权和自决、附属地人民问题、关于促进世界和平和合作的宣 言等七部分。公报声明：“确认人民遭受

28、外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定，是对联合国宪章的违反，是对于促进世界和平和合作的一种障碍。”这次会议是A万隆会议 B巴黎和会C日内瓦会议 D第26届联合国大会【考点】新中国初期的外交中国代表团参加1955年万隆会议【解析】据材料“确认人民遭受外国的征服、统治和剥削是对基本人权的否定”可知这次会议的主题是反对殖民主义和帝国主义的霸权，1955年的万隆会议是第一次没有殖民主义国家参加的亚非（没有拉丁美洲）国际会议，故选A项；巴黎和会是一战后主要战胜国的一次分赃会议，排除B项；1954年日内瓦会议的议题是和平解决朝鲜问题和印度支那问题，排除C项；第26届联合国大会上主要是恢复中国的代表权问

29、题，排除D项。【答案】A2（2020.7浙江高考26）阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 1954年6月，周恩来抵达印度访问，在新德里记者招待会上发表了书面谈话，具体地阐明了和平共处五项原则的基本思想，指出：“世界各国不分大小强弱，无论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉。”在印度期间的多次谈话中，周恩来都提到了和平共处五项原则，并主张将这些原则贯彻到国际关系中去。 摘引自吴玉才19491956年间的中国 （1）根据材料一，结合所学，指出“和平共处五项原则”的具体内容。（5分）

30、 【考点】（1）新中国初期的外交和平共处五项原则的提出 【解析】（1）据材料一“世界各国不分大小强弱，无论其社会制度如何，是可以和平共处的。各国人民的民族独立和自主权利是必须得到尊重的。各国人民都应该有选择其国家制度和生活方式的权利，不应受到其他国家的干涉”结合所学得出互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（平等互利）、和平共处。 （2）第一小问意义，据材料二“世界人民继续强烈呼唤和平共处五项原则”“面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势，和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考”结合所学得出成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系

31、的出发点。第二小问成就，据材料结合所学可从建立上海合作组织（“上合组织”）；首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤（安理会“五常”首脑会晤）；举办亚太经合组织领导人非正式会议；加入世贸组织（ WTO）等角度入手。 【答案】（1）内容：互相尊重领土主权（互相尊重主权和领土完整）、互不侵犯、互不干涉内政、平等互惠（平等互利）、和平共处。3（2019.4浙江高考31）阅读材料，回答问题。（10分）材料一 中印两国的谈判在（1953年）12月的最后一天，开始了。周恩来说道：“中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则”。周恩

32、来指出：中国政府“对于目前正在它的邻邦进行的战争和战争扩大的危险，不能不加以密切的注意。中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止。”周恩来指出，亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，而非互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立。亚非会议公报指出：“自由和和平是相互依靠的，自决的权利必须为一切人民所享有，自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们。”摘自裴坚章中华人民共和国外交史（19491956）等（1）根据材料一和所学知识，简述共和国初期外交工作所取得的成效，指出亚非会议公报对各自国家制度和生活方式所表明的立场。（5分）【考点】（1）新中国初期的外交和平共

33、处五项原则的提出、中国代表团参加1954年日内瓦会议和1955年万隆会议【解析】（1）第一小问成效，根据材料一“中印两国的谈判在（1953年）确立了处理中印两国关系的原则”，结合所学，提出和平共处五项原则，促进了中国的外交发展，对国际社会产生深远影响；根据材料一“中国人民认为：朝鲜战争停止了，现在，印度支那战争同样应该停止”，结合所学，日内瓦会议，新中国第一次以世界五大国身份参会，促进了地区局势的缓和；根据材料一“亚非国家要从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础，而非互相疑虑和恐惧，互相排斥和对立”，结合所学，亚非国际会议，提出“求同存异”的方针，受到与会的国认同，推动了会议的圆满成功。第二小问

34、立场，根据材料一“自决的权利必须为一切人民所享有，自由和独立必须尽可能不迟延地给予现在仍旧是附属地人民的人们”，依据联合国的宗旨和原则，实现民族的自决。【答案】（1）成效：和平共处五项原则处理国际关系，产生广泛影响；促成“日内瓦协议”，缓和紧张局势；提出“求同存异”方针，受到广泛赞扬和拥护。立场：一切国家都应有权按照联合国宪章的宗旨和原则进行自由选择。4（2018.11浙江高考17）1954年，毛泽东会见尼赫鲁，阐述了中印等国拥有的共同点：都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫。他主张平等互利，共同努力防止战争，争取持久的和平。毛泽东阐述的这个“共同点”及其谈话精神，在后来的一次国际会议上得

35、到了体现。会议形成的共识被誉为()A“不结盟” B“万隆精神” C“单极多极化” D“日内瓦精神”【考点】新中国初期的外交中国代表团参加1955年万隆会议（“万隆精神”）【解析】不结盟运动，体现的是非集团、不结盟的原则，故A项错误；根据材料“都曾遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫。他主张平等互利，共同努力防止战争，争取持久的和平”，结合所学，万隆会议以中印缅共同倡导的和平共处五项原则为基础，提出十项原则，揭开发展中国家团结合作，共同维护世界和平，谋求经济发展和社会进步的万隆精神，故B项正确；“单极多极化”仅是一种发展趋势，故C项错误；日内瓦会议是由中、苏、美、英、法以及有关国家参加的国际会议

36、，没有“遭受过帝国主义、殖民主义的侵略和压迫”的共同历史，故D项错误。【答案】B5（2017.11浙江高考15）有记者报道某次会议时，写道：周恩来的演讲提出，大家应“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”。他的通情达理、心平气和，化解了演讲前一些国家对新中国的误解和攻击。该次会议是()A日内瓦会议 B万隆会议C第一次不结盟运动会议D第26届联合国大会【考点】新中国初期的外交中国代表团参加1955年万隆会议【解析】日内瓦会议是为了解决朝鲜和印度支那问题，与材料的内容“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”不符，故A项错误；“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”表明参加会议的都是独立前受到殖民侵

37、略的国家，这次会议是万隆会议，故B项正确；第一次不结盟运动会议周恩来没有参加，故C项错误；第26届联合国大会中国重返联合国与材料的内容“从解除殖民主义痛苦和灾难中找共同基础”不符，故D项错误。【答案】B6（2017.4浙江高考32）（10分）阅读材料，回答问题。材料一 1955年，亚非国家政府首脑在万隆举行会议。面对复杂的国际形势，绝大多数国家作出了求同存异的努力。会议提出著名的“万隆十项原则”，主张“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”。决议“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”，并接受扩大多边贸易和支付范围的原则，稳定本区域商品贸易。倡议亚非各国人民“在现代世界的范围内

38、恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”。当时舆论普遍认为，这次会议“将作为一件世界大事载入史册”。摘编自王绳祖国际关系史等（1）根据材料一并结合所学，概括指出亚非国家在合作发展方面的诉求，简述上述诉求提出的时代背景。（5分）【考点】（1）新中国初期的外交1955年万隆会议【解析】（1）第一小问诉求，据材料一“不使用集体防御的安排来为任何一个大国的特殊利益服务”得出共同反对殖民主义，维护民族独立，据材料一“在实际可行的最大程度上互相提供技术援助”得出加强经济技术合作，据材料一在现代世界的范围内恢复他们旧有的文化接触和发展新的文化接触”得出促进文化交流；第二小问背景，结合所学知识得出，万隆会议

39、是在20世纪50年代，民族解放运动高涨，许多民族国家取得了独立，两级对峙的格局逐渐形成，国际形势是缓和与紧张相交织。【答案】（1）诉求：共同反对殖民主义，争取和维护民族独立；加强经济技术合作；促进文化交流。（2分）背景：二战后亚非民族解放运动高涨，世界殖民体系瓦解；两极格局逐渐形成，国际局势紧张与缓和交织。（3分）7.（2015浙江文综38）学习历史，重在培养史料分析和历史思维能力。阅读材料，回答问题。（26分）材料一 领事裁判权发生于条约之中，欲去领事裁判权，必先改正条约非先编订完全之法律，断不能达改正条约之望。条约不改正，则领事裁判权永无撤废之日，我国国权，亦永无恢复之时矣。杨延栋论改正条

40、约与编订法律有连结之关系（1902年）材料二 在国内反帝爱国运动的压力下，华盛顿会议上，中国代表据理力争，达成山东问题之解决。随后，会议通过的九国公约又规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”摘编自齐世荣世界史：现代史编（上）材料三 中央人民政府决定，西方国家如果要同新中国建立外交关系，就得按平等原则。保留香港作为大陆的国际通道。为进一步解决历史遗留问题，邓小平指出，在一个中国前提下，国家的主体坚持社会主义制度，港澳台作为特别行政区保持原有制度和生活方式不变。据金冲及二十世纪中国史纲等整理（3）根据材料三和所学知识，概述新中国建立后，为解决殖民主义造

41、成的历史遗留问题，先后采取了怎样的方针和主张？简析上述方针和主张的影响。（10分）（4）综上，请用一句话概括三则材料所贯穿的主题。（2分）【考点】（3）新中国建立初期的重大外交活动；“一国两制”的理论与实践（4）近现代中国争取国家主权的斗争【答案】（3）方针：“另起炉灶”；“打扫干净屋子再请客”；声明将在适当时机收回香港主权；“一国两制”。（4分）主张：建立起独立自主的外交关系，取消帝国主义在华特权。（2分）影响：促使香港、澳门回归祖国，彻底结束外国列强的占领，为国际社会以和平方式解决历史遗留问题提供了新的范例。（4分）（4）主题：外争国权，是中国19世纪后半期至20世纪历史叙事的重要主题。（

42、2分）8（2014浙江文综39）（26分）50年前，中法出于对独立自主的追求，冲破冷战坚冰，建立大使级外交关系。这不仅是两个国家、也是两大文明的历史性握手。阅读材料，回答问题。材料一 法国是第一个同新中国建交的西方大国。时任总统戴高乐指出，中国是一个“非常独特而深厚的文明”。只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题。新华社2014年3月24日讯材料二 有学者指出：“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续，代表着战后力量均势的出现和保持但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动，并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”人民版普通高中课程标准实验教科书历史必修

43、一（1）阅读材料一、二，联系所学知识，特别从新中国外交的演变、20世纪60年代世界政治格局的大背景，论述中法建交的重大意义。（9分）【考点】（1）新中国建立初期的重大外交活动与和平共处五项原则；多极化趋势在曲折中发展【解析】（1）可根据材料一中的信息“法国是第一个同新中国建交的西方大国”、“只有中国参与到国际事务中来，才能真正解决亚洲乃至世界长期存在的严重问题”和材料二中的信息“二战后以美苏为两极的世界格局受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战”作答。【答案】（1）论述：新中国坚定地站在社会主义阵营一边（“一边倒”），奉行独立自主的和平外交攻策（“和平共处五项原则”），法国是第一个同新中国建交的

44、西方大国，体现了我国外交的新胜利。在美苏争锋的两极格局下，与不结盟运动等一起，冲破冷战坚冰（使两极格局一定程度上受到撼动）。中法都是大国，都有灿烂的文明。两国建交是两大文明的历史性握手。国际事务只有中国参与，才有可能真正解决。（9分）外交关系的突破1（2019.4浙江高考31）阅读材料，回答问题。（10分）材料二 20世纪80年代，邓小平指出：“过去有一段时间，针对苏联霸权主义的威胁，我们搞了一条线的战略，就是从日本到欧洲一直到美国这样的一条线。现在我们改变了这个战略”。这一改变的突出特点就是不再强调与美国结成共同抗苏的战略关系，但同时也并非重建中苏同盟。这个重要转变对中国内政、外交的发展都具

45、有重大的意义。第一，使中国能够真正把重点转到经济建设上来。第二，使中国独立自主的和平外交政策特点更加鲜明。摘自孙大力等中华人民共和国发展史（第4卷）（2）结合所学，指出材料二中“一条线”的战略下，20世纪70年代中国外交取得突破的主要表现。新时期中国外交政策的转变，推动了对外开放格局的形成，请对此加以概括。（5分）【考点】（2）外交关系的突破中美关系正常化、中日邦交正常化；伟大的历史性转折中国对外开放格局的初步形成【解析】（2）第一小问表现，根据材料二“我们搞了一条线的战略，就是从日本到欧洲一直到美国这样的一条线”，结合所学，20世纪70年代，新中国恢复联合国合法席位、中美关系缓和实现正常化、

46、中日邦交正常化，西方国家纷纷与中国建交。第二小问格局，根据所学，我国初步形成了经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地，多层次、有重点、点线面相结合的对外开放格局，并于2001年底加入世贸组织，使对外开放迈上了一个新的台阶。【答案】（2）表现：重返联合国，中美关系解冻，中日邦交正常化。格局：经济特区沿海开放城市沿海经济开放区内地；多层次、有重点、点面结合。2（2016.4浙江高考12）20世纪70年代以来，中国国际地位不断提高，在全球与地区事务中发挥着越来越重要的作用。下列外交成就，按其先后顺序排列，正确的是()中日邦交正常化 中美实现关系正常化中国推动上海合作组织的建立 中国正式加入亚太经合组

47、织A B C D【答案】A3（2015.10浙江高考13）周恩来说：“我们注意到尼克松总统来华前的讲话中也谈到，我们必须做的事情是寻找某种办法使我们可以有分歧而又不成为战争中的敌人。我们希望两国的关系能够有一个新的开始。”这个“新的开始”发生在()A20世纪50年代 B20世纪60年代C20世纪70年代 D20世纪80年代【考点】外交关系的突破中美关系正常化 【解析】20世纪50年代中美两国还处在敌对的紧张状态，故A项错误；20世纪60年代中美两国还处在敌对的紧张状态，故B项错误；20世纪70年代中美关系开始走向正常化，中美两国关系有了“新的开始”，故C项正确；20世纪80年代中美两国关系已经

48、开始走向正常化，故D项错误。【答案】C新时期的外交政策与成就1（2021.6浙江高考15）2005年11月，新中国成立以来规模最大、堪称中非合作典范的中非峰会在北京召开。与会领导人郑重宣示，建立和发展“政治上平等互信、经济上合作共赢、文化上交流互鉴”的中非新型战略伙伴关系。回顾历史，下列项中，体现中非友好交往、团结合作的史实有1954年，日内瓦协议达成，结束法国在印度支那地区的殖民战争20世纪五六十年代，中国与非洲民族独立国家掀起建交高潮奉行独立自主和非集团的宗旨和原则的不结盟运动诞生阿尔及利亚等国支持恢复中华人民共和国在联合国的合法席位A B C D【考点】中国代表团参加日内瓦会议和万隆会议

49、、中华人民共和国在联合国合法席位的恢复、不结盟运动的兴起等【解析】根据材料信息，“中非友好交往、团结合作”等，结合所学， 20世纪五六十年代，中国与非洲民族独立国家掀起建交高潮。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了阿尔及利亚等国的提案，恢复了中华人民共和国在联合国的合法席位。故C项正确。日内瓦会议涉及朝鲜问题和印度支那问题，均位于亚洲地区，与非洲无关。不结盟运动由印度、南斯拉夫和埃及三国发起，与中国无关。故均排除。【答案】C2（2020.7浙江高考26）阅读材料，回答问题。（10分） 材料二 新世纪开始以来，国际形势迅速发展和激烈变化，世界人民继续强烈呼唤“和平共处五项原则”，要求

50、执行联合国宪章的基本宗旨和原则精神，并赋予它们以旺盛的生命力和新的历史任务。 面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势，和平共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考，引导人们进行新的多方面的实践。在这方面，已经有种种有益的尝试。摘自中国国际问题研究所论和平共处五项原则 （2）根据材料二和所学知识，简要概括改革开放后和平共处五项原则对我国外交的指导意义。指出在这一原则指导下，我国外交在21世纪初取得的重要成就。（5分） 【考点】（2）新时期的外交政策与成就 【解析】（2）第一小问意义，据材料二“世界人民继续强烈呼唤和平共处五项原则”“面对冷战结束以来种种有悖于人民愿望的形势，和平

51、共处五项原则已经并且正在启发人们对新型国际关系的深刻思考”结合所学得出成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。第二小问成就，据材料结合所学可从建立上海合作组织（“上合组织”）；首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤（安理会“五常”首脑会晤）；举办亚太经合组织领导人非正式会议；加入世贸组织（ WTO）等角度入手。 【答案】（2）意义：成为中国同世界上一切国家建立和发展外交关系的出发点。成就：建立上海合作组织（“上合组织”）；首倡安理会五个常任理事国首脑首次会晤（安理会“五常”首脑会晤）；举办亚太经合组织领导人非正式会议；加入世贸组织（ WTO）。3（2018.4浙江高考14）下表所示为

52、中国与哈萨克斯坦等中亚国家进出口贸易额统计（略表），它反映了()200020062010201120122013中国对中亚出口额（亿美元）77523165318582132323中国对中亚进口额（亿美元）105351358210224642703中国对中亚国家的进出口额呈上升趋势世界银行主导下的金融合作产生积极效果结伴而不结盟关系下的新型区域合作模式彰显活力中国与中亚国家和地区的多边贸易稳定了世界经济秩序A B C D【考点】新时期的外交政策与成就中国推动建立上海合作组织【解析】表中数据反映出中国对中亚国家的进出口额都呈上升趋势，故正确；材料没有反映出世界银行的作用，故错误；中国与哈萨克斯坦等

53、中亚国家建立结伴而不结盟关系下的新型区域合作模式，进出口额呈上升趋势，彰显活力，故正确；材料没有反映出中国与中亚国家和地区的多边贸易对世界经济秩序的影响，故错误；选择C项符合题意。【答案】C4（2016.4浙江高考12）20世纪70年代以来，中国国际地位不断提高，在全球与地区事务中发挥着越来越重要的作用。下列外交成就，按其先后顺序排列，正确的是()中日邦交正常化 中美实现关系正常化中国推动上海合作组织的建立 中国正式加入亚太经合组织A B C D 【考点】外交关系的突破中美关系正常化和中日邦交正常化；新时期的外交政策与成就 【解析】据所学知识可知，中日邦交正常化是1972年；中美实现关系正常化是1979年；中国推动上海合作组织的建立是2001年；中国正式加入亚太经合组织是1991年；所以正确排序为，选择A项符合题意。【答案】A