_人教版七年级历史上册同步训练：第9课　秦统一中国.docx

1、第9课秦统一中国1秦王嬴政顺应历史发展潮流，最终灭掉六国，统一天下的时间是()A公元前475年 B公元前221年 C公元前230年 D221年2“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。”诗中描述了嬴政()A十年征战，统一全国 B自称皇帝，君临天下 C任免官员，中央集权 D焚书坑儒，思想专制32019北海市期末测查秦朝时，创立了大一统的中央集权制度，皇帝之下掌管监察事务的中央政权机构是()A丞相 B御史大夫 C太尉 D郡守42019柳州市期末考试右图是秦朝为了巩固统一所采取的政治制度，它是()A分封制B禅让制C世袭制D中央集权制5.秦王嬴政统一全国后，自认为“德兼三皇，功过五帝”，将“

2、皇帝”作为自己的帝号，这就是皇帝称谓的由来。秦始皇此举旨在()A维护国家统一 B实行暴政统治 C保障社会稳定 D实现君主专制6斯塔夫里阿诺斯全球通史记载：“周以后的秦朝尽管存在时间短暂，却用一个组织得很严密的帝国结构取代了周朝的制度所有这些使中国得到了世界上最稳定、最持久的统治。”秦朝在地方上取代了周制的“帝国结构”是指()A分封制 B郡县制 C郡国并行制 D行省制7公元前209年，邯郸人去集市买米，要用的货币是()ABCD8秦朝为巩固统一多民族国家采取了一系列措施，其中对我国政治制度产生深远影响的是()A派蒙恬北击匈奴 B使用圆形方孔半两钱C建立郡县制 D统一车辆和道路的宽窄9右图是一位同学

3、复习中国古代史时绘制的某朝代“疆域四至”示意图，这个朝代是()A秦朝B周朝C商朝D夏朝10秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。今天我们就来探究学习辉煌的秦王朝。【天下一统】材料一廿六年(公元前221年)，皇帝尽并兼天下诸侯，黔首大安(人民安居乐业)，立号为皇帝。铜方升铭文(1)“皇帝”是谁？“尽并兼天下诸侯”指的是什么历史事件？【定国建制】材料二秦朝创立了一整套封建专制主义的中央集权制度，加强了皇帝的权力，同时加强了对全国的控制。(2)根据材料二指出秦朝加强统治的措施。为了加强对地方的控制，秦朝采取了什么措施？【加强统一】材料三(3)材

4、料三反映了秦朝为了巩固统一采取了什么措施？有什么意义？1B 2A解析 题干中是李白的诗句，反映的史实是从公元前230年至公元前221年，秦王嬴政灭六国，统一全国。3B4.D5D解析 秦统一六国后，为加强对全国的统治，秦朝创立了大一统的中央集权制度。国家的最高统治者称为皇帝，拥有至高无上的权威，总揽全国的一切军政大权。因此，秦始皇此举旨在加强集权，实现君主专制。故选D。6B解析 秦朝在地方上进一步废除了西周以来实行的分封制，建立由中央直接管辖的郡县制，这开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。7A8.C9.A10(1)秦始皇。统一全国。(2)创立封建专制主义的中央集权制度。建立郡县制。(3)统一货币、统一文字。有利于经济、文化的交流与发展；有利于巩固统一。