“预防校园欺凌建和谐校园”专项治理致家长一封信.docx
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- 关 键 词:
- 预防 校园 欺凌 建和 专项 治理 家长 一封信
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1、“预防校园欺凌,建和谐校园”专项治理致家长一封信尊敬的家长朋友:您好!近年来,校园欺凌事件时有发生,而且暴力程度越来越高,手段之残忍令人发指。这些行为不仅对受害者身心健康造成了极大的伤害,也严重损害了孩子们健康成长的正常环境。因此,从每个孩子、家庭的长远利益出发,迫切需要我们每位家长提高认识,在全社会形成共识,共同防止、杜绝校园欺凌现象的发生。虽然我校没有发生校园欺凌事件,但关于校园欺凌的一些知识,请家长了解。校园欺凌定义为“是发生在校园(包括中小学和中等职业学校)内外学生之间,一方(个体或群体)单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱,造成另一方(个体或群体)身体伤害、财
2、产损失或精神损害等的事件”。家长们如何应对校园欺凌。家庭教育责任重大,影响潜移默化。青少年专家对家长也提出了以下几点参考建议:一、应该让孩子明白,对待校园欺凌事件时,正确的做法不是和对方正面反击,而是学会想办法制止事情的发生。要记住,关键时刻学会逃跑是最有效的方法。二、如果欺凌事件不幸发生在孩子身上时,家长们要采取一定的行动,了解事情的真相,并采用正确的方式解决,如及时与学校和老师沟通,或向相关部门寻求帮助。而不是一味宽慰孩子不要和同学计较,因为这有可能让孩子误以为会发生欺凌事件是因为自身的问题,让孩子陷入更深的痛苦与自责。三、教育孩子不能要以暴制暴,因为这不仅不能解决问题,研究调查还发现,以暴制暴的方式会招致更强烈而持续的霸凌,会使孩子的身心造成更大的伤害,甚至让孩子成为施暴者。家长朋友们,我们要理性看待校园欺凌事件,不要把普通矛盾事件当作校园欺凌事件对待。校园欺凌主要表现是欺负弱小的人,令受害者在心灵及肉体上感到痛苦。校园欺凌通常都是重复发生,而不是单一的偶发事件。有时是一人欺负一人,有时是集体欺负一人。通常欺负者不觉得自己不对,而是受害者怕事,默默承受而不敢反抗和告发欺凌者。如有怀疑孩子正在遭遇校园欺凌事件,请您及时与学校联系。学校校园欺凌事件专项治理工作电话:xxxx学校xxxx年xx月xx日
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