《创新设计》2016-2017学年高一数学北师大版必修4学案:第二章 平面向量 章末复习提升 WORD版含答案.docx
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- 创新设计 创新设计2016-2017学年高一数学北师大版必修4学案:第二章 平面向量 章末复习提升 WORD版含答
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1、1平面向量的基本概念主要应掌握向量的概念、零向量、单位向量、平行向量、相等向量、共线向量等概念,这些概念是考试的热点,一般都是以选择题或填空题出现,尤其是单位向量常与向量的平行与垂直的坐标形式结合考查2向量的线性运算主要应掌握向量加法的三角形法则与平行四边形法则,甚至推广到向量加法的多边形法则;掌握向量减法的三角形法则;数乘向量运算的性质和法则及运算律同时要灵活运用这些知识解决三点共线、两线段相等及两直线平行等问题3向量的坐标运算主要应掌握向量坐标运算的法则、公式进行向量加、减与数乘运算;能用向量共线的坐标表示证明两向量平行或证明三点共线;能用平面向量基本定理和基底表示平面内任意一个向量4平面
2、向量的数量积平面向量的数量积是向量的核心内容,主要应掌握向量的数量积的定义、法则和公式进行相关运算,特别是向量的模、夹角、平行与垂直等运算;能用向量数量积的坐标形式求向量的模、夹角,证明向量平行或垂直,能解答有关综合问题5平面向量的应用一是要掌握平面几何中的向量方法,能用向量证明一些平面几何问题、能用向量求解一些解析几何问题;二是能用向量解决一些物理问题,如力、位移、速度等问题.题型一向量的共线问题运用向量平行(共线)证明常用的结论有:(1)向量a、b(a0)共线存在唯一实数,使ba;(2)向量a(x1,y1),b(x2,y2)共线x1y2x2y10;(3)向量a与b共线|ab|a|b|;(4
3、)向量a与b共线存在不全为零的实数1,2,使1a2b0.判断两向量所在的直线共线时,除满足定理的要求外,还应说明此两直线有公共点例1设坐标平面上有三点A、B、C,i、j分别是坐标平面上x轴,y轴正方向的单位向量,若向量i2j,imj,那么是否存在实数m,使A、B、C三点共线解方法一假设满足条件的m存在,由A、B、C三点共线,即,存在实数,使,i2j(imj),m2,当m2时,A、B、C三点共线方法二假设满足条件的m存在,根据题意可知:i(1,0),j(0,1),(1,0)2(0,1)(1,2),(1,0)m(0,1)(1,m),由A、B、C三点共线,即,故1m1(2)0,解得m2,当m2时,A
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