湖北省2020年中考语文考点总动员04蹭含解析202003252156.doc
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- 湖北省 2020 年中 语文 考点 总动员 04 解析 202003252156
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1、考点04 病句常见的病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑要注意的几类词:善看介词、数清否定词、巧辨并列词、牢记双面词、明确数量词一、 语序不当一般情况下,句子的成分及顺序是:(定)主语+ 状谓语补+(定)宾语1、定语位置不当。我国棉花的生产,长期不能自给。(定语与中心语位置颠倒,应该为:我国生产的棉花,长期不能自给。)2、状语位置不当。在社会主义建设事业中,应该发挥广大知识充分的作用。(状语“充分”错放在定语的位置,应该将之放在“发挥”之前。)3、虚词位置不当(1)副词“不”的位置不对。例如:如果趁现在不赶快检查一下代耕工作,眼前地就锄不好。(“不”应移至
2、“趁”字前)(2)关联词语位置不当:复句中两个分句用同一主语时,关联词语应在主语后边;主语不同时,关联词语应在主语前边。如果颠倒,就属位置不当。例如:不但他好好学习,而且还帮助其他同学。(“他”应移至“不但”前)4. 并列词语语序不当我们要不断培养自己的分析问题、解决问题和发现问题的能力。(应该是发现问题、分析问题和解决问题)二、搭配不当1、主谓搭配不当例如:他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。(“品质”不能“浮现”,可改为“他那伟大的革命形象”。)2、动宾搭配不当例如:解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。(“养活”的只能是人,不能是“生活”。)3、主宾搭配不当例如:政
3、治稳定、团结的局面,是我国社会主义市场经济体制建立健全的先决条件。(“局面”是“条件”不妥,可删去“的局面”。)4、 修饰语与中心语搭配不当。例如:这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。(应改为“广泛地交换了”。)5、一面与两面搭配不当。例如:学习成绩的提高,取决于学生自身是否努力。(“提高成绩”是一面性的,“是否努力”是两面性的。可改为:学习成绩的提高,取决于学生自身的努力。或者改成:学习成绩能否提高,取决于学生自身是否努力。)6、否定与肯定搭配不当。例如:我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出。(“没有谁不会想象不出”意即“谁都想象不出”,与原句意思刚好相反。)三、成绩残缺或赘余1、
4、成分残缺(1)缺主语。例如:关于电视片北京人在纽约的评论已很多了。(删掉“关于”,使句子主语出现。)(2)缺谓语。例如:这些角色不同类型,距离相当大,如果没有善于塑造人物性格的技巧,那是演不好的。(“这些角色不同类型”缺谓语,应该补上“属于”就通顺了。)(3)缺宾语。例如:我们要尽一切力量使我们农业走上机械化、集体化。(“走上的道路”才合适。)2、赘余(1)主语赘余。例如:我班学生,一般情况下,大家都能自觉遵守课堂纪律。(2)谓语赘余。例如:按照民主程序,他们选出了自己信任的村长,负责掌管全村的行政事务。(“负责”与“掌握管理”内容重叠,删去其一。)(3)宾语赘余。例如:我们不知不觉就走了十里
5、路左右的距离。(删去“的距离”。)四、结构混乱1、句式杂糅。例如:同学们喜欢朱自清春的原因是因为朱自清把他健康高尚的审美情趣,把他对美好事物的无限热爱,将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去。(“的原因”和“是因为”杂糅在一起。)2、句中暗换主语。有时在复句中暗换分句的主语,使原有的主语不能和谓语搭配,也会造成结构的混乱。例如:老工人的一席话深深地触动了小邱的心,久久不能平静下来。(前一分句的主语是“话”,后一分句的主语是“小邱的心”,属暗中转换,造成混乱。可改为“触动了小邱,使他的心久久)五、表意不明表意不明包括两种情况:一是“费解”,一是“歧义”。“费解”就是一句话表达出来,但不能让人读明
6、白其中讲了什么;“歧义”即一句话有两种理解。不管“费解”还是“歧义”都是表达不明白、不清楚的表现。下面举例说明:1、费解。例如:到带岭参观火锯厂和森林轻便铁路是我这次旅行的归途。(“参观”怎么会是“归途”?作者意思是说“是我预定在旅行归途中要做的一件事。”)2、歧义。例如:杀死了猎人的狗(死的到底是“猎人”还是“猎人的狗”产生歧义。)3、指代不明。例如:宋老大跟齐三久别重逢,谈得投机,他给他点上一支烟(谁给谁点烟?无法猜出。)六、不合逻辑这里的“不合逻辑”指的是句子的意思在事理上讲不过去。常见的类型有:1、自相矛盾。例如:他是众多死难中的幸免的一个。(“死难者”与“幸免”矛盾。)2、概念并列不
7、当。互相并列的概念,应该是按同一标准划分的。如果标准混乱,就会造成大小概念并列不同类别的概念并列的错误。例如:游泳券分管普通券、参观券、月票、季票几种。“参观券”不属“游戏券”,不能与“普通票”等并列。)3、强拉因果。例如:因为他来自北方,思想根本上还是旧的一套。(前后没有因果关系)4、主客颠倒。例如:爱迪生这个名字,对我们青年学生是不陌生的。(应该是“学生对爱迪生这个名字”。)5、不合事理。例如:下午,一阵雷雨过后,在西边的天空中出现了一道美丽的彩虹。(彩虹出现的方向与太阳相对,下午的彩虹只能出现在东边。)在湖北省中考题中常考的是:语序不当,搭配不当,成分残缺和赘余。另外,“缺主语,缺宾语,
8、否定不当,两面对一面,并列顺序不当,动宾搭配不当”更是常考的考点。针对病句,同学们最需要做的事情还是多练习!例1、【2019中考湖北荆门】下列选项没有语病、句意明确的一项是( )A. 近年来,越来越多的“网红书店”凭借高颜值成为众多年轻人的“打卡圣地”。B. 为改善城市生活环境,荆门市政府加大投入建设了多个休闲广场,成为市民娱乐的新去处。C. 2018年12月2日,根据中国教育三十人论坛发布的208中小学生减负调查报告显示,仅有38%的学生没有报辅导班。D. 收藏是以保存物证的方式传承人类文明,促进各民族之间文化艺术交流以及人们情操的重要行为方式。【答案】A【解析】A.没有语病。B.缺少主语,
9、可将“建设了”改为“建设的”,让“休闲广场”作为后面句子的主语。C.“根据显示”句式杂糅,可删掉“根据”。D.搭配不当,“促进”“交流”可以,但是不能“促进”“人们情操”,最后一句可改为“促进各民族之间文化艺术交流以及培养人们情操的重要行为方式。例2、【2017中考湖北黄冈】下列各句中,没有语病的一项是( )A我们期待“五四的火炬”再次为国家与民族的发展注入青春的能量,激励新时代的广大青年,紧紧围绕以社会主义核心价值观为核心,在中华民族的伟大复兴的征程中谱写新的青春乐章。B他的脸上是一张晴雨表,喜怒哀乐总是挂在表面上,让人一眼就可以看明白。C在昨天的学习经验交流会上,李小璐介绍了三条学习方法,
10、具有很大的启发性。D汪勇同志的先进事迹就是一本活生生的人生教科书,全国政法机关要通过广泛开展向汪勇同志学习的活动,形成学赶英模、争创一流的浓厚氛围。【答案】D【解析】A句式杂糅,“围绕.”和“以.为核心”,改为“围绕社会主义核心价值观”或者“以社会主义核心价值观为核心”;B搭配不当,“脸上是晴雨表”不搭配,应该将“脸上”的“上”去掉;C成分残缺,“具有很大的启发性”前缺少主语,加上“对我们”。例3、【2018中考湖北鄂州】下列各项中,没有语病的一项是( )A. 不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。B. 据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花
11、粉。C. 我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。D. 这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9000万元。【答案】C【解析】正确使用句子是表达理解的需要,写好句子是语文能力的重要组成。判断病句,要有一定的步骤,先理清主干(主谓宾)看搭配是否有问题,成分是否残缺,再看是否存在用词不当、语序不当、语义重复或矛盾等问题。A. 两个分句是同一主语,句首的关联词语“不仅”应该在主语“我们”的后面。B重复累赘,去掉“大约”或“左右”。C正确。D缺少宾语,在句末加“的企业”。据此,答案为C。例4、【2019中考湖北咸宁】下列句子没有语病的一项是
12、( )A. 他们胸怀祖国,放眼世界,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。B. 考生在考场上专心地答卷,而场外的老师和家长们无时无刻都在焦急地等待着。C. 文明不是一天养成的,即使需要春风化雨的涵养润泽,也离不开制度化的刚性约束。D. 客观、专业的影评是引领电影市场走向健康和成熟的重要推手。【答案】D【解析】做好本题,要从以下三个方面入手:(1)解句意:选项要表达什么意思,这是我们正确判断的前提和基础。(2)理主干:在理解语意的基础上,利用语法知识,分析句子成分,找到搭配不当、成分残缺等错误。(3)析关系:要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。A缺少宾语。“大发扬了敢拼敢搏”后加“的精神
13、”。B不合逻辑。改为“无时无刻不在焦急地等待着”或“时时刻刻都在焦急地等待着”。C关联词使用不当。“即使”改为“既”即可。例5、【2018中考湖北潜江】下列句子中没有语病的一项是( )A. 实施乡村振兴战略是一篇大文章,要科学推进,统筹谋划。B. 中国乒乓球男队第21次捧起斯韦思林杯,实现了“九连冠”的壮举。C. 中美经贸对话取得积极成果的最根本原因是两国人民和全世界的需求促成的。D. 在“一带一路”框架下,中国与东盟的合作在原有基础上不断提高。【答案】B【解析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力,学生要学会从不同的角度分析病句原因。可以从内容角度分析词义的不同理解病因,可从语法角度分析病因。
14、更要掌握病句的常见类型及辨识病句的方法,还需要提高修改病句的语感能力。A项属于不合逻辑,并列时一定要注意看顺序有没有问题,应先谋划,再推进,因此应改为“应统筹谋划,科学推进”;C项属于句式杂糅,“最根本原因是”与“是促成的”杂糅,应删除“最根本原因”或“促成的”;D项属于搭配不当,“合作”与“提高”搭配不当,应将“提高”改为“加深”或“加强”。因此,应选B项。例6、【2018中考湖北荆州】下列各项中,有语病的一项是( )A. 核心技术是国之重器,是国家经济安全、国防安全。B. 核心技术、关键技术,化缘是化不来的,要靠自己拼搏。C. 加强核心技术攻关,是我国加速迈向制造强国刻不容缓的必然选择。D
15、. 核心技术攻关,要打开大门,吸纳全球智慧,在与世界的开放融通中实现创新。【答案】A【解析】病句有不同的类型,常见的有词语选用不当、语义失当、句法错误这几大类。词语选用不当造成的病句比较单一;语义问题包括语义不精练、歧义问题、语义颠倒、语义不周密、语义前后照应不周;句法问题包括搭配不当、语序不当、句式杂糅、残缺和多余。做题时要仔细分辨类型,有助于找到错误的地方。A残缺宾语。句末加“的保障”等。例7、【2018中考湖北黄冈】下列句子中,没有语病的一项是( )A. 傅雷以深厚的学养、真挚的父爱,倾听着万里之外儿子的每一次心跳和儿子前进路上可能出现的困难,用一封封的书信传递着自己的惦念。B. 央视经
16、典咏流传最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在青少年中开花、生根、结果。C. “伸手的人生没滋味,拼搏的人生才幸福。”黄冈各级政府积极支持贫困户靠自己的努力走上脱贫致富,涌现了一大批不等不靠的自主脱贫典型。D. 文明是一种修养,这种修养是从日常生活的细节中一点一滴积累起来的,有时生活习惯中的细节才是一个人是否文明的最真实表现。【答案】D【解析】A.动宾搭配不当,“困难”不可能用“倾听”,应将“倾听着可能出现的困难”改成“倾听着每一次心跳,预想着儿子前进道路上可能出现的各种困难”。B.语序不当,应改为:生根、开花、结果。C.成分残缺,“致富”后面
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