《同步测控》2015-2016学年高二历史人民版选修3课后作业:4.4 紧张对抗中的缓和与对话 .docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
2 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 同步测控 同步测控2015-2016学年高二历史人民版选修3课后作业:4.4 紧张对抗中的缓和与对话 同步 测控
- 资源描述:
-
1、四紧张对抗中的缓和与对话一、选择题1.20世纪50年代,苏联主动缓和东西方关系,签订对奥地利和约,赫鲁晓夫第一次访美,与美国总统艾森豪威尔举行戴维营会谈。苏联这样做的主要目的是()A.结束冷战局面,实现世界和平B.实现苏美合作,共同主宰世界C.在欧洲用“缓和”战略,在其他地区称霸D.发动和平攻势,软化西方国家对苏立场答案:B2.1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了()A.美苏军事角逐势均力敌B.美苏开始由对抗走向对话C.苏联试图同美国合作主宰世界D.苏联积
2、极谋求世界和平稳定解析:从题干中获取有效信息,赫鲁晓夫的这一段话反映出他企图与美国平起平坐,共同主宰世界,故选C项。答案:C3.在纽约,一群青年人狂喊:“与其让俄国人的原子弹来轰击,不如自己毁灭算了!”在莫斯科,几名女大学生躲在宿舍内相拥哭嚎,等待末日的到来。在哈瓦那,天空中的每一个黑影、声响都令市民心惊肉跳。上述情景反映的历史事件是()A.1961年柏林危机B.苏伊士运河战争C.1964年越南战争D.古巴导弹危机解析:古巴导弹危机使美苏剑拔弩张,世界面临核战争的危险。注意材料中的“纽约”“莫斯科”和“哈瓦那”分别是美、苏和古巴的著名城市。答案:D4.促使美苏对外争霸战略发生攻守变化的根本因素
3、是()A.双方与中国关系的变化B.国家领导集团的决策能力C.第三世界力量不断发展D.本国经济军事实力的变化解析:一个国家外交政策的制定需要实力作为后盾,美苏攻守态势的变化与双方实力的变化密切相关。答案:D5.某同学在研究性学习过程中搜集到以下图片,据此分析下列说法正确的是()资本主义世界经济格局示意图中国恢复在联合国的合法席位乔冠华开怀大笑研究的课题与20世纪70年代的国际关系有关冷战后形成了美、欧、日三足鼎立的世界格局中国重返联合国与发展中国家的支持分不开20世纪六七十年代世界格局呈现多极化趋势A.B.C.D.解析:两图涉及的内容都发生在20世纪70年代;中国重返联合国得到了广大发展中国家的
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-789067.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
