医学考试-全科医学概论(一)-1.pdf

1、 全科医学概论(一)-1(总分：50 分，做题时间：90 分钟)一、A1 型题(总题数：50，score:50 分)1.全科医生应具备的能力不包括 A处理常见疾病与疾患的能力 B注重治疗各科疾病的能力 C人际交往的能力 D服务于个人、家庭、社区的能力 E经营和管理的能力 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：2.以下哪项不是周期性健康检查项目的选择条件 A所查疾病或健康问题必须是社区的重大卫生问题 B对问题有有效的治疗方法 C所检查的疾病有较长的潜伏期 D老年人是周期性健康检查的对象 E整个检查、诊断和治疗过程符合成本效益 【score:1 分】【

2、A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：3.全科医生与专科医生的区别不包括 A是否接受全科医学专门训练 B接受医学模式的基础是否相同 C是否全面掌握各科业务技术 D是否提供连续性、整体性服务 E是否提供预防、医疗、保健、康复一体化服务 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：4.家庭圈用于 A健康家庭评估 B有功能障碍家庭评估 C主干家庭评估 D联合家庭评估 E家庭功能的筛检 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：5.全科医生是 A全面掌握各科业务技术的临床医生 B提供全部六位一体社区

3、卫生服务的基层医生 C能熟练处理常见健康问题、为社区群众提供上门医疗服务的基层医生 D经全科医学专业培训合格，在社区提供长期负责式医疗保健的医生 E以预防工作为主的医生 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：6.有关家庭咨询的描述不正确的是 A家庭咨询的对象是整个家庭 B家庭咨询的内容是所有成员的共同问题 C咨询需要建立一种互相信任、平等相处的人际关系 D咨询者可以代替被咨询者去解决问题 E家庭咨询和家庭治疗是一个连续的过程 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：7.下列哪项措施不是全科医生日常一级预防

4、工作的内容 A高危人群保护 B接种卡介苗 C戒烟的健康教育 D鼓励社区居民平衡膳食 E病例发现 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：8.以下何种设备不宜在社区卫生服务站设置 A心电图机 BX 线阅片箱 C快速血糖仪 D听诊器 E骨折牵引床 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：9.对 McMaster 家庭功能评估模型理解不正确的是 A家庭基本功能是为其家庭成员在各方面的发展提供保障 B有能力解决各种各样的问题 C家庭成员必须进行感情交流 D不是给每个家庭成员都分配角色任务 E家庭有能力适当控制其成员

5、的行为 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：10.对家庭权利结构的理解，正确的是 A家庭权利中心不受感情和经济因素的影响 B没有权利中心的家庭也可完成相应的家庭职能 C家庭权利结构模式反映了家庭成员相互作用方式 D家庭权利结构不随生活周期的改变而改变 E家庭权利中心是约定俗成的 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：11.家庭的意义是 A有助于满足家庭成员的各种需要，促进成员的自身发展，同时各成员之间有相互依存，互相促进作用 B有助于满足家庭成员需要，成员间的关系受其结构和功能的改变而改变 C家庭各成

6、员之间起着相互依存，互相促进作用 D家庭是人类繁衍的功能单位 E家庭是一种社会组织，是最紧密的社会情感单位 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：12.编制家系图时，其基本设计应为 A涵三代或三代以上 B在家系图上应标明家庭中出现的各种压力事件和发生时间 C子女应按年龄大小一次从左向右排列 D夫妻应男在左，女在右，并标明婚姻状况 E包括以上全部内容 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：13.以下哪一项不是二级预防 A涂片检查预防子宫颈癌 B给儿童接种卡介苗 C对内科所有就诊者测量血压 D乳腺癌自查 E

7、对慢性肝炎患者定期检查甲胎蛋白 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：14.社区内卫生管理不包括 A环境卫生 B食品卫生 C精神卫生 D儿童少年卫生 E劳动卫生 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：15.全科医疗与专科医疗的区别不包括 A对服务对象责任的持续性与间断性 B处理疾病的轻重、常见与少见 C是否以治愈率和患者满意度考核服务质量 D是否使用高新昂贵的医疗技术 E服务人口的多少与流动性 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：16.家庭评估的主要适应证

8、包括 A家庭生活压力事件 B遵医性不良 C儿童行为问题 D频繁的急性发病和无法控制的慢性病 E以上全部内容 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：17.家庭评估的内容主要包括 A家庭内外压力源 B家庭适应度 C家庭凝聚度 D家庭相互作用模式 E以上全部内容 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：18.关于家庭权力结构表述正确的是 A家庭权力结构是家庭结构中最重要的 B家庭权力结构可分为四种类型 C家庭权力结构反映了家庭成员的位置 D家庭权力结构一般是固定的 E家庭权力结构不受情感因素影响 【score:

9、1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：19.关于周期性健康检查不正确的理解是 A应用格式化的健康筛检表格，针对不同年龄、性别而定期进行的健康检查 B研究的对象是无症状的个体 C目的是早期发现患者的健康危害因素 D主要针对一级预防 E针对各种高危人群和不同年龄、性别的人群检查，可降低相关疾病的发病率和死亡率 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：20.在 SOAP 格式中，P 表示 A主观资料 B客观资料 C评估 D处理计划 E治疗计划 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路

10、：21.家庭所在的社会文化传统规定而形成的权威，属于 A传统权威型 B工具权威型 C分享权威型 D感情权威型 E供养权威型 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：22.下列哪项不是 APGAR 问卷评估指标 A适应度 B合作度 C成熟度 D凝聚度 E情感度 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：23.社区康复的目标不包括 A预防残疾 B保障残疾儿童的入学教育 C对残疾青壮年的劳动培训 D防止传染病发生 E对慢性病的管理 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：

11、24.全科医生有关转诊的责任不包括 A对于住院患者，每隔三天到医院看望患者一次 B患者转诊后继续保持与专科或顾问医生的联系，随时了解患者的情况 C对专科或顾问医生提供有关患者的详细资料 D为患者选择转诊的专科或顾问医生 E患者转诊后继续保持与患者的联系 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：25.McMaster 家庭评估模型理解不正确的是 A家庭是解决问题的有效单位 B家庭成员必须进行感情交流 C不是每个家庭都必须执行一些基本任务 D要考虑家庭成员个性的发展 EMcMaster 家庭评估模型对家庭功能整体评估提供了基本思路 【score:1 分】

12、【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：26.以 SOAP 形式进行健康问题描述不包括 A主观资料 B客观资料 C流行病调查 D评价 E计划 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：27.筛检与个案发现的主要区别是 A是否早期发现疾病 B检查的对象是就诊病人还是目标人群 C是否早期诊断疾病 D能否为研究疾病提供依据 E能否为流行病学检测提供资料 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：28.在家庭照顾的提供医学信息和建议一项中，对全科医生哪项技能不要求 A能经常明确地同病人交流有关医学

13、问题，并对家庭成员进行治疗 B询问家庭成员有关疾病问题以明确病因，并询问有关治疗的信息 C对家庭如何为病人提供医学服务，帮助病人恢复健康提出建议 D对有病人的家庭功能进行系统化评价 E能简单地识别影响治疗效果的家庭功能紊乱，并转诊给相应的治疗医师 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：29.疾病在家庭内传播不正确的说法是 A多见于传染性疾病 B与家庭环境有关 C与卫生习惯有关 D与家庭氛围有关 E与家庭生活压力事件有关 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：30.下列哪项不是家庭出诊的指征 A家庭及其成

14、员发生紧急事件时 B接受基层医疗照顾中的病人 C需要提供医学信息的家庭 D正处于病情观察或接受家庭治疗的病人 E需要接受系统评价的家庭 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：31.全科医疗的基本原则不包括 A人格化服务 B连续性服务 C可及性服务 D以家庭为单位服务 E以医疗为中心的服务 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：32.全科医疗的基本特征不包括 A连续性服务 B以患者为中心的服务 C以社区为基础的服务 D以家庭为单位的服务 E仅依靠全科医生进行诊疗的服务 【score:1 分】【A】【B】【

15、C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：33.有关家庭角色的描述，不正确的是 A家庭角色反映了家庭成员在家庭中的位置 B家庭角色的改变与社会潮流、文化背景有关 C家庭角色功能的优劣是影响家庭功能的重要因素 D良好的家庭角色转换功能并不体现较好的家庭角色功能 E全科医生应对家庭角色有良好的判断能力 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：34.全科医学的医学模式基础是 A自然哲学医学模式 B生物医学模式 C生物-心理-社会医学模式 D生物-心理医学模式 E生物-社会医学模式 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【

16、E】本题思路：35.全科医学是 A自 20 世纪 60 年代起源的新型二级临床专业学科 B正式建立于 20 世纪 60 年代的新型临床二级专业学科 C临床医学、预防医学、康复医学与人文社会科学等的综合体 D包含了六位一体服务所有内容的医学保健专业学科 E以内科为主的综合临床学科 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：36.在健康档案的 POMR 记录中，主要体现以问题为导向记录模式的内容是 A患者的基础资料和问题目录 B问题描述和病程流程 C以 SOAP 形式的问题描述 D问题目录和以 SOPA 形式的问题描述 E对问题的处理计划 【score:1

17、 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：37.家庭治疗三角中，全科医生充当的角色是 A指导者 B治疗者 C决定者 D命令者 E教育者 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：38.病人健康教育的目的是 A改变病人不良的健康信念模式和错误的疾病因果观念 B去除不良的行为和生活方式 C了解自身健康问题的性质和疾病发生、发展的规律 D帮助病人了解控制自身疾病的有效方法 E以上均正确 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：39.全科医疗中患者管理的原则不包括 A充分利用社区和家庭资源对

18、患者进行合理的处置 B向患者详细解释病情、治疗的内涵和预期结果 C治疗要考虑副作用和花费 D考虑伦理学的相关问题 E不使用替代疗法 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：40.全科医疗作为一种基层医疗保健，它不是 A以门诊为主体的医疗照顾 B公众需要时最先接触的医疗服务 C仅仅关注前来就医者 D以相对简便而有效的手段解决社区居民大部分健康问题 E强调在改善健康的同时提高医疗资源利用的成本效益 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：41.下列哪个不是临床预防的特征 A以临床医务工作者为主体 B仅以全科医生

19、为主体 C主要针对慢性病个体化预防 D强调社会、家庭、患者共同参与 E医生主动负责为主的预防 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：42.培训全科医生临床诊疗思维模式的最佳场所应是 A社区中的全科医疗诊所 B专科医院 C综合性医院 D卫生防疫站 E三级医院的综合科 【score:1 分】【A】【此项为本题正确答案】【B】【C】【D】【E】本题思路：43.下列不与健康伤害相关的家庭生活事件是 A丧偶 B父母离婚 C家庭成员严重纠纷 D子女结婚 E家庭贫困 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：44.临床预

20、防方法不包括 A健康教育 B筛检 C免疫预防 D化学预防 E临床治疗 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：45.社区调查的方法不包括 A典型调查 B爆发调查 C普查 D流行病学调查 E抽样调查 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：46.下列哪项不是核心家庭的特征 A家庭成员少 B家庭结构简单 C家庭关系单纯 D家庭事件发生的几率相对较小 E家庭可利用的社会资源较多 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【E】【此项为本题正确答案】本题思路：47.全科医生早期发现病人的有效方法是 A普查 B周

21、期性健康检查 C筛查 D个案发现 E健康危险因素评价 【score:1 分】【A】【B】【C】【D】【此项为本题正确答案】【E】本题思路：48.以下何种做法可能不利于医患交流 A注意语言个体化 B没定程序化的礼貌用语 C必要的重复 D及时表扬与鼓励 E使用副语言和身体语言 【score:1 分】【A】【B】【此项为本题正确答案】【C】【D】【E】本题思路：49.POMR 记录方式的优点不包括 A简洁明了、重点突出 B有利于医疗质量管理和评价 C利于节约经费 D促进门诊服务中的教学与科研 E利于信息化管理 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：50.以患者为中心的全科医疗服务，其指导原则不包括 A建立以全科医生为核心的工作团队，发挥团队的合作功效 B重视疾病的同时，更重视患者的患病感受和患者的健康观和价值观 C满足患者提出的各种要求 D尊重患者的权利 E注重提供机会性的预防服务 【score:1 分】【A】【B】【C】【此项为本题正确答案】【D】【E】本题思路：