《新步步高》2015-2016学年高一物理人教版必修2学案:第五章 曲线运动 WORD版含解析.docx
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1、学案9章末总结一、运动的合成和分解1小船渡河运动分解小船渡河时,实际参与了两个方向的分运动,即随水流的运动(水冲船的运动)和船在静水中的运动,船的实际运动是这两个分运动的合运动设河宽为d、水流的速度为v水(方向:沿河岸指向下游)、船在静水中的速度为v船(方向:船头指向)图1(1)最短时间船头垂直于河岸行驶,tmin,与v船和v水的大小关系无关船向下游偏移:xv水tmin(如图1甲所示)(2)最短航程若v船v水,则xmind,此时船的航向垂直于河岸,船头与上游河岸成角,满足cos (如图乙所示)若v船v水,此时船头指向应与上游河岸成角,满足cos ,则xmind(如图丙所示)例1有一只小船正在过
2、河,河宽d300 m,小船在静水中的速度v13 m/s,水的流速v21 m/s.小船以下列条件过河时,求过河的时间(1)以最短的时间过河(2)以最短的位移过河2关联物体速度的分解绳、杆等有长度的物体在运动过程中,其两端点的速度通常是不一样的,但两端点的速度是有联系的,我们称之为“关联”速度,解决“关联”速度问题的关键有两点:一是物体的实际运动是合运动,分速度的方向要按实际运动效果确定;二是沿杆(或绳)方向的分速度大小相等例2如图2所示,汽车甲以速度v1拉汽车乙前进,乙的速度为v2,甲、乙都在水平面上运动,求此时两车的速度之比v1v2.图2二、解决平抛运动问题的三个突破口设做平抛运动的初速度为v
3、0,下落高度为h,水平位移为x,某时刻竖直分速度为vy,合速度为v,方向与初速度v0的夹角为;某时刻合位移的方向与初速度夹角为,则有hgt2,xv0t,vygt,tan ,tan ,tan tan .1把平抛运动的时间作为突破口平抛运动规律中,各物理量都与时间有联系,所以只要求出抛出时间,其他的物理量都可轻松解出2把平抛运动的偏转角作为突破口如图3可得tan (推导:tan )图3tan ,所以有tan 2tan .从以上各式可以看出偏转角和其他各物理量都有关联,通过偏转角可以确定其他的物理量3把平抛运动的一段轨迹作为突破口平抛运动的轨迹是一条抛物线,已知抛物线上的任意一段,就可求出水平初速度
4、和抛出点,其他物理量也就迎刃而解了设图4为某小球做平抛运动的一段轨迹,在轨迹上任取两点A和B,E为AB的中间时刻(如图所示)图4设tAEtEBT由竖直方向上的匀变速直线运动得FCAFgT2,所以T 由水平方向上的匀速直线运动得v0EF例3如图5所示,在倾角为37的斜面上从A点以6 m/s的初速度水平抛出一个小球,小球落在B点,求小球刚碰到斜面时的速度方向与水平方向夹角的正切值及A、B两点间的距离和小球在空中飞行的时间(g取10 m/s2)图5三、分析圆周运动问题的基本方法1分析物体的运动情况,明确圆周轨道在怎样的一个平面内,确定圆心在何处,半径是多大2分析物体的受力情况,弄清向心力的来源跟运用
5、牛顿第二定律解直线运动问题一样,解圆周运动问题,也要先选择研究对象,然后进行受力分析,画出受力示意图3由牛顿第二定律Fma列方程求解相应问题,其中F是指指向圆心方向的合外力(向心力),a是指向心加速度,即或2r或用周期T来表示的形式例4如图6所示,两根长度相同的轻绳(图中未画出),连接着相同的两个小球,让它们穿过光滑的杆在水平面内做匀速圆周运动,其中O为圆心,两段细绳在同一直线上,此时,两段绳子受到的拉力之比为多少?图6四、圆周运动中的临界问题1临界状态:当物体从某种特性变化为另一种特性时发生质的飞跃的转折状态,通常叫做临界状态,出现临界状态时,既可理解为“恰好出现”,也可理解为“恰好不出现”
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2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
