《梅花魂》微课案例2.docx

1、梅花魂 紧扣“魂”字层层推进 【教 材】语文人教版五年级上册第二单元梅花魂【微课形式】视频（暂定）【微课目标】了解梅花的品性，体会外祖父酷爱梅花，眷恋祖国的情感。【微课内容】一、导入第一张ppt解说词：梅花怎么会有”魂”呢？梅花魂中的魂，在这里指精神。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是那种不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节的精神，这也正是中华民族的民族精神，作者借物喻人。第一张ppt内容：作者怎样紧扣“魂”字层层推进？二、新授找找哪些句子段落写了“魂”。第二张ppt内容：第一层: “愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。”梅花魂的“魂”就是赞扬梅花不屈不

2、挠的精神。第二张ppt解说词：外祖父赠图时对莺儿说的话：“这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花。他却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开地愈精神，愈秀气。他是最有品格、有灵魂、有骨气的呢！” 学到这里，你对“梅花魂”的“魂”字有何理解？（就是赞扬梅花不屈不挠的精神）第三张ppt内容：第二层: :“我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。”体会中华民族的“魂”就是赞颂了中华民族不屈不挠的斗争精神。第三张ppt解说词：“几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，受到怎样的欺

3、凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！” 梅花的精神就是那种“不管历尽多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节”的精神，这也正是中华民族的民族精神。这一句很清晰地将梅花的“魂”与中华民族的气节联系到一起，学到这里，你对梅花魂的“魂”字有何新的理解？（赞颂了中华民族不屈不挠的斗争精神）第四张ppt内容：第三层：“你要好好保存它！”外祖父嘱咐莺儿好好保存墨梅图，就是要将中华民族不屈不挠的精神传承下去，发扬下去。第四张ppt解说词：“莺儿，. 你要好好保存它！”外祖父嘱咐莺儿好好保存墨梅图，用意何在？学到这里，你对“魂”字又有什么新的理解？爱梅，就是爱国；爱梅，就是要做有品格、有灵魂、有骨气、顶天立地、不肯低头折节的人。梅花的精神不能忘记，梅花的魂要继续传承，“好好保护”，保护的不仅是这幅墨梅图，更是将梅花精神发扬光大，将中华民族精神传承下去。三、总结第五张ppt内容：课文由梅花魂到中华民族的魂，再到外祖父对祖国的眷恋之心，层层推进。第五张ppt解说词：在外祖父的心目中，梅花就是祖国的代表，爱梅花和爱祖国是统一的，紧扣“魂”，层层推进，通过写爱梅花而间接反映外祖父的一片拳拳爱国之心。