《测控指导》2015-2016学年高二物理人教版选修1-1演练:3.2 法拉第电磁感应定律 .docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 测控指导 测控指导2015-2016学年高二物理人教版选修1-1演练:3.2 法拉第电磁感应定律 测控 指导 2015 2016 学年 物理 人教版 选修 演练 3.2 法拉第 电磁感应 定律
- 资源描述:
-
1、二、法拉第电磁感应定律课时演练促提升A组1.关于电路中感应电动势的大小的说法正确的是()A.穿过电路的磁通量越大,感应电动势就越大B.电路中磁通量的改变量越大,感应电动势就越大C.电路中磁通量改变越快,感应电动势就越大D.若电路中某时刻磁通量为零,则该时刻感应电流一定为零解析:据法拉第电磁感应定律,感应电动势正比于磁通量的变化率,C项中磁通量变化越快,则磁通量的变化率越大,感应电动势越大,故选项A、B错误,选项C正确;某时刻的磁通量为零,但该时刻磁通量的变化率不一定为零,所以感应电流也就不一定为零,选项D错误。答案:C2.如图所示,将条形磁铁从相同的高度分别以速度v和2v插入线圈,电流表指针偏
2、转角度较大的是()A.以速度v插入B.以速度2v插入C.一样大D.不能确定解析:当磁铁从相同高度插入线圈时,穿过线圈的磁通量的变化量相同,而两次插入的速度大小不同,即运动时间不同,以2v速度插入时,时间较短,所以磁通量的变化率较大,产生的感应电动势较大,回路中的感应电流较大,指针偏角较大。答案:B3.关于感应电动势的大小,下列说法正确的是()A.穿过闭合回路的磁通量最大时,其感应电动势一定最大B.穿过闭合回路的磁通量为零时,其感应电动势一定为零C.穿过闭合回路的磁通量由不为零变为零时,其感应电动势一定为零D.穿过闭合回路的磁通量由不为零变为零时,其感应电动势一定不为零解析:磁通量大小与感应电动
3、势大小不存在内在的联系,故A、B项错误;当磁通量由不为零变为零时,闭合回路的磁通量一定改变,一定有感应电流产生,有感应电流就一定有感应电动势,故C项错误、D项正确。答案:D4.A、B两个单匝闭合线圈,穿过A线圈的磁通量由0增加到3103 Wb,穿过B线圈的磁通量由5103 Wb增加到6103 Wb。则两个电路中产生的感应电动势EA和EB的关系是()A.EAEBB.EA=EBC.EAEBD.无法确定解析:由于两种情况下磁通量发生变化所对应的时间未知,故无法比较两线圈中磁通量变化快慢。答案:D5.有一种高速磁悬浮列车的设计方案是在每节车厢底部安装强磁铁(磁场方向向下),并且在沿途两条铁轨之间平放一
4、系列线圈。下列说法中不正确的是()A.列车运动时,通过线圈的磁通量会发生变化B.列车速度越快,通过线圈的磁通量变化越快C.列车运动时,线圈中会产生感应电动势D.线圈中的感应电动势的大小与列车速度无关解析:列车运动时,安装在每节车厢底部的强磁铁产生的磁场使通过线圈的磁通量发生变化;列车速度越快,通过线圈的磁通量变化越快,根据法拉第电磁感应定律可知,由于通过线圈的磁通量发生变化,线圈中会产生感应电动势,感应电动势的大小与通过线圈的磁通量的变化率成正比,与列车的速度有关。由以上分析可知,选项A、B、C正确,选项D不正确。答案:D6.如图所示,竖直向下的匀强磁场中,将一水平放置的金属棒ab以水平初速度
5、v0抛出,设在整个过程中棒始终平动且不计空气阻力,则在金属棒运动过程中产生的感应电动势大小变化情况是()A.越来越大B.越来越小C.保持不变D.无法判断解析:金属棒水平抛出后,在垂直于磁场方向上的切割磁感线速度不变,由E=BLv知,电动势也不变,故C正确。答案:C7.如图所示,将一条形磁铁插入某一闭合线圈,第一次用0.05 s,第二次用0.1 s。设插入方式相同,试求:(1)两次线圈中平均感应电动势之比。(2)两次线圈之中电流之比。解析:(1)由法拉第电磁感应定律得E1E2=t1t2=t2t1=21。(2)利用欧姆定律可得I1I2=E1RRE2=E1E2=21。答案:(1)21(2)21B组1
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-793935.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
