《荒漠化的防治以我国西北地区为例》（人教）.docx

1、荒漠化的防治以我国西北地区为例 教学目标【知识与能力目标】1. 了解荒漠化的概念。2. 利用地图、数据分析我国西北的自然特征来理解荒漠化的自然因素与人为因素。3. 结合我国西北等地区的实例，理解荒漠化产生的原因和危害。【过程与方法目标】通过荒漠化让学生学会分析区域环境的问题、成因综合分析能力。【情感态度价值观目标】让学生意识到我国环境存在的问题，同时要形成一个保护环境的意识，学会应如何协调人地关系，能从可持续发展的方向去认识人与环境之间的关系。 教学重难点【教学重点】西北地区的自然特征来理解荒漠化的自然成因。【教学难点】1、能让学生深入了解荒漠化的定义。2、能掌握好荒漠化，学会分析其他的区域环

2、境问题，学会因地制宜，形成综合分析思维。3、四季的形成。 课前准备 教材、PPT。 教学过程第一课时【导入新课】PPT播放图片展示反应荒漠化现象的景观图片，让学生直观的感受荒漠化的危害。板书 第二章 区域生态环境建设荒漠化的防治以我国西北地区为例（展示世界荒漠化概况的图片）教师讲述土地荒漠化是全球十大环境问题之一，目前世界约四分之一的的陆地和三分之二的国家受到荒漠化威胁和影响，有36亿公顷的土地直接受到荒漠化影响，占世界耕地面积的1/4。从这些数据得知，荒漠化的对我们的影响是十分大的。然而，到底什么是荒漠化呢？带着这个问题请大家看看书本18页第一自然段。板书 一 荒漠化的概念教师讲述同学们看完

3、了吧，请大家一起朗读荒漠化的定义。学生朗读荒漠化是指主要发生在干旱、半干旱地区以及一些半湿润地区的土地退化现象，它是气候因素和人类活动相互作用下的产物，主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。 教师讲述 很好，荒漠化是指主要发生在干旱、半干旱地区以及一些半湿润地区，由于自然因素和人类活动相互作用下形成的土地退化现象。所以说，荒漠化的实质就是土地退化。主要表现为耕地退化、草地退化、林地退化而引起的土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化。板书 1分布：干旱、半干旱地区及一些半湿润的地区2 实质：土地退化3表现：土地沙漠化、石质荒漠化和次生盐渍化教师讲述在我国荒

4、漠化的情况也很严峻：截止2009年底，全国荒漠化土地总面积为357万平方公里，占国土总面积的三分之一，分布于18个省，其中80.7%的荒漠化土地分布在新疆、内蒙古和西藏三个省区。由此可见，我国荒漠化问题最为突出的是西北地区。下面就利用我国西北地区来分析荒漠化的成因，这是我们本节课的重点内容。首先我们先了解下西北地区，请同学们浏览课本18-19页的内容。板书二、我国西北荒漠化的成因（展示西北地区的区域特征）教师讲述我国西北是全球同纬度地区降水最少，干旱程度最高的地带，那么是什么原因导致了西北干旱？我们可以从西北地区的地理位置、地形、气候以及植被等方面来分析，请同学看19页图2.1，并分析西北地区

5、的位置和地形。板书 1.西北地区的自然特征(1)位置与地形教师提问西北地区的位置与地形？请同学来回答下。学生回答 西北地区在大兴安岭以西，昆仑山-阿尔金山-祁连山-古长城一线以北，地处亚欧大陆腹地，东部是辽阔坦荡的高原，西部是高大的山系和巨大的内陆盆地。教师讲述从图中我们可以看到，西北地区在大兴安岭以西，昆仑山-阿尔金山-祁连山-古长城一线以北，包括内蒙古高原、河西走廊、塔里木盆地和准格尔盆地等。西北地区地处亚欧大陆腹地，东部是辽阔坦荡的高原，西部是高达的山系和巨大的内陆盆地并形成了三山夹两盆的地形组合。教师讲述那么西北地区的气候与植被有什么特征呢？请同学们看课本20页的图2.2，思考下西北地

6、区自东向西水分条件与植被景观的变化有什么关系？并分析原因。教书提问我们请一位同学来回答一下西北地区自东向西水分条件与植被景观的变化有什么关系？原因是什么？学生回答降水递减，由草原荒漠草原荒漠，原因是受水分影响，距海远近不同，降水递减。教师讲述从图中我们可以了解到，西北地区自东向西，随着距海洋距离的增加，年降水量递减。贺兰山以东，年降水量在200毫米以上，以西，在200毫米以下，在塔里木盆地，年降水量不足50毫米。而随着降水量的减少，西北地区的植被景观自东向西为草原、荒漠草原再到荒漠。板书(2)气候：自东向西，降水量递减 植被：自东向西，温带草原荒漠草原荒漠教师讲述在了解西北地区的区域自然特征之

7、后，我们现在来探讨西北地区荒漠化的自然成因：首先，干旱的自然特征包含着荒漠化的潜在威胁。大家思考下，为什么干旱的自然特征就包含着荒漠化的潜在威胁呢？学生回答因为干旱的气候条件在很大程度上决定了本区生态环境的脆弱性。教师讲述对，西北地区气候干旱，物理风化和风力作用显著，为荒漠化创造了基本条件，而这里植被稀少，平地多疏松的沙质沉积物，为荒漠化创造了物质基础，再加上大风日数多，且集中在干旱的季节，从而为风沙活动创造了有利条件。 教师讲述其次，气候异常使脆弱的生态环境失衡，是导致荒漠化的主要自然因素。板书2.西北荒漠化的自然因素（1）干旱的自然特征（2）大风日数多且集中（3）地表多疏松沉积物（4）气候

8、异常教师讲述西北地区属于温带大陆性气候。温带大陆性气候的一个重要特征就是气温、降水的变率大，如果多年持续干旱，会导致地表植被受损，会加剧荒漠化的进程，而西北地区由于地形跟位置，夏季风影响自东到西递弱，降水也随之递减，干旱程度增强；山脉与青藏高原使得冬季风对西北地区影响更大，加强其干旱程度，所以形成异常的气候。教师讲述自然因素为荒漠化的发展创造了条件，而人类活动在荒漠化过程中则起了决定性作用，据调查，西北地区现代荒漠化土地中，90%以上是人为因素所致的。下面我们就一起来了解西北荒漠化的人为因素。板书3.西北荒漠化的人为因素教师讲述 荒漠化的人为原因，一方面是来自人口激增对生态环境的压力，另一方面

9、则是由于人类活动不当造成的。 板书 1、人口压力 2、人类活动不当教师提问请看书本21页的图2.5，从图我们可以知道荒漠化人为因素主要表现为哪几个方面？学生回答 过度樵采、过度放牧、过度开垦、水资源利用不当。教师讲述三个过度是西北地区荒漠化人为因素的主要表现，也说明了人类活动不当对土地资源、水资源的过度使用和不合理利用，是形成土地荒漠化的主要人为原因。教师提问我想问下同学们，你们认为致使人们过度樵采、放牧、开垦的原因是什么？学生回答人口大量增长，为了经济利益教师讲述对。我们先看过度樵采。人口增长，使得燃料的需求增长。在缺乏能源的地区，樵采天然植被是燃料的主要来源。在鄂尔多斯沙区，每年每户大约要

10、挖67平方米沙蒿作为烧柴。同时为了增加经济收入，人们无节制地采挖药材和发菜，严重破坏草场，加速荒漠化进程。板书 过度樵采教师讲述 西北地区主要以畜牧业为主，为了取得短期的经济利益，牧民尽可能的放牧，远远的超过了草地的承载力，导致草原退化和沙化，草场的载蓄量降低。板书 过度放牧教师讲述由于人口的不断增长，使得粮食需求迅速增加，以致西北地区的人们盲目的扩大了开垦规模，破坏植被，导致原本水源就不多的绿洲负荷不了紧张的生态用水，导致绿洲荒漠化日趋严重。板书 过度开垦教师讲述人口增长过快会迫使人们不合理的拓宽农业规模，而导致生态环境恶化，荒漠化加剧，土地生产力下降，最终导致贫困饥荒这样的恶性循环。因此，

11、人口增长过快也是导致荒漠化的原因。【课堂小结】（1）干旱的自然特征1、自然因素 （2）气候异常 （1）人口激增对生态环境的压力 （1）过度樵采 2、人为因素 （2）过度放牧 （3）过度开垦 （2）人类活动不当，对资源的不合理利用 （4）水资源不合理利用第二课时【导入新课】教师讲述大家都知道了荒漠化的危害，请大家想一想有什么方法可以扼治荒漠化蔓延的趋势？（学生热烈讨论后找几名同学回答）教师讲述大家谈到的有些方法是有道理的。这节课我们就具体的研究这一问题。教师讲述人类活动导致了植被破坏，破坏了植被也就破坏了防止风沙前移和抑制地表起沙的机制，就地起沙和外来沙丘前移使得原来的沙漠得以扩张，从而形成荒漠

12、化的土地。荒漠化的扩展和延续，使大片良田被毁，土地自然生产力逐渐丧失，沙尘暴盛行，生态环境恶化，这一切都在制约着西北地区经济与社会的可持续发展，防治荒漠化刻不容缓。板书：三、荒漠化防治的对策和措施（一）防治核心：人与自然的协调教师讲述荒漠化是自然因素和人为因素综合作用于脆弱的生态环境的结果。自然因素形成的荒漠化过程是极其缓慢的，而人为因素在加速着荒漠化的进程，人类活动在其发生和发展中起着决定性的作用。板书：（二）防治内容1.预防潜在的威胁2.扭转土地的退化3.恢复土地的生产力教师讲述我们有信心去预防和治理处于不同发展阶段的荒漠化土地，即潜在的、正在发展的、已经发生的荒漠化都应是我们防治的对象。

13、在防治过程中我们应坚持维护生态平衡与提高经济效益相结合，本着有明确的整治目标和因地制宜的原则，进行综合整治。板书：（三）防治的原则教师讲述（引导学生读图，并且加以点拨）请同学阅读课本的有关内容和图2.14、2.15，想一想我们应当怎样根据西北地区的客观实际，确定整治的对策和措施，对此提出自己的认识和看法。（学生交流，教师小结）教师讲述一个行之有效的荒漠化整治必须要有明确的目标，我们防治的目的是通过人地协调，达到区域化的可持续发展，从而求得生态效益、经济效益和社会效益的统一。我们既要保护西北地区的环境，又要解决西北地区人民的生活问题。比如，小流域的治理、种植一些既能速生又能固沙的植物，采取退耕还

14、林、还草。不同地区荒漠化的类型不同，形成原因不同，所处的发展阶段也不同，因此我们必须要结合当地的实际情况，因地制宜的采取措施，才能使荒漠化得到治理。如宁夏沙坡头草方格沙障、防护林体系等。在干旱、半干旱地区我们治理荒漠化必须要了解它们的环境，找到根源，从问题入手，找到切实的解决办法，做到保护、恢复、发展为一体，进行综合性的治理和开发。控制人口数量、提高人口素质，使人们形成人口、资源、环境协调发展的观念是关键。针对西北地区荒漠化的成因和发展过程，我们必须从实际出发，因地制宜，采取有效措施治理。板书：（四）治理的措施治理西北地区荒漠化的措施：1.合理利用水资源：在农作区主要是改善耕作和灌溉技术，推广

15、节水农业，避免土壤的盐碱化；在牧区草原，减少水井的数量，以免牲畜的大量无序增长；在干旱的内陆地区要合理的分配河流的水资源，并且要考虑生态环境的保护。2.利用生物措施和工程措施构筑防护林体系：以我国治理荒漠的经验，在不同的地区用不同的生物措施，并且种植一些适合干旱、半干旱地区的植物。在不同的地区建设不同的防护林、护坡林等。3.调节农、林、牧用地之间的比例关系：根据西北地区的实际情况，从保护生态环境的角度出发，退耕还林、退耕还牧、退耕还草。4.采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题：积极营造薪炭林、兴建沼气池、推广省柴灶等。5.控制人口增长：控制人口数量，提高人口素质，努力营造一个和谐的生态环境

16、。板书：1.合理利用水资源2.利用生物措施和工程措施构筑防护林体系3.调节农、林、牧用地之间的关系4.采取综合措施，多途径解决农牧区的能源问题5.控制人口增长【知识拓展】阅读下面我国治理荒漠化有关资料，让同学们了解我国在治理荒漠化方面取得了可喜的成就。“三北”防护林体系“三北”防护林工程于1978年11月25日经国务院批准兴建。按照工程建设总体规划，计划从1978年开始到2050年结束，建设期限73年，规划造林5.34亿亩，使三北地区的森林覆盖率由5.05%提高到14.95%，沙漠化土地得到有效治理，水土流失得到基本控制，生态状况和人民群众的生产生活条件从根本上得到改善。该工程地跨东北西部、华

17、北北部和西北大部分地区，包括中国北方13个省(自治区、直辖市)的551个县(旗、市、区)，建设范围东起黑龙江省的宾县，西至新疆维吾尔自治区乌孜别里山口，东西长4480千米，南北宽5601460千米，总面积406.9万平方千米，占国土面积的42.4%，接近中国的半壁河山。其建设规模之大、速度之快、效益之高均超过美国的“罗斯福大草原林业工程”、前苏联的“斯大林改善大自然计划”和北非五国的“绿色坝工程”，在国际上被誉为“中国的绿色长城”、“世界生态工程之最”。“141”绿色工程我国正在加快实施以“141”为主体的绿色工程建设。“141”绿色工程即1个基地（南方速生丰产用材林基地）、4个体系（“三北”

18、防护林、长江中上游防护林、沿海防护林、平原农田防护林体系）和1个工程（治沙工程）。“141”绿色工程规划建设总规模6000万公顷，建设期限为19782050年。这些工程正在稳步、有效地进行，并取得明显的环境效益和经济效益。“长江中上游水土保持林”是我国正在加紧实施的“141”绿色工程中的四大体系之一，是国家继“三北”防护林建设工程之后，为了防止长江中上游水土继续大量流失，改善流域内的生态环境，减少旱涝灾害而又实施的一大绿色工程。该工程计划在长江中上游1个省级行政单位造林2019万公顷，为保护长江建设起一道宏伟的绿色屏障。“太行山绿化工程”太行山绿化工程是我国继1亿亩速生丰产林基地和“三北”、“

19、长江中上游”、“沿海”、“平原农田”防护林体系以及全国治沙工程六大林业重点工程之后，又一个大型生态建设工程。1984年国务院就委托国家计委审核批准了太行山绿化工程总体规划，这一工程还被列为全球环境建设的重点，纳入中国21世纪议程，作为中国政府执行1992年联合国环境与发展大会签署决议的内容。太行山与燕山山脉构成华北平原屋脊，是京津两市及华北平原的天然屏障。绿化太行山，对于改善华北地区的生态环境、帮助老区人民脱贫致富、促进地方经济和国民经济的发展有重要作用和深远影响。这一工程将涉及山西、河北、北京、河南四省市的100多个县。（学生讨论后教师总结本课内容）【课堂小结】本节课我们针对西北荒漠化的形成原因和危害，提出了相应的解决措施，以缓解和扭转我国西北地区荒漠化的现状。 教学反思略。