《赢在指导》2016届高三生物课标版(陕西专用)二轮复习专题能力训练八 遗传的基本规律和伴性遗传 WORD版含解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
4 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 赢在指导 赢在指导2016届高三生物课标版陕西专用二轮复习专题能力训练八 遗传的基本规律和伴性遗传 WORD版含解析 指导 2016 届高三 生物课 陕西 专用 二轮 复习 专题 能力 训练 遗传
- 资源描述:
-
1、专题能力训练八遗传的基本规律和伴性遗传一、判断题1.杂合子与纯合子基因组成不同,性状表现也不同。(2012江苏)()2.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离。()3.分离定律中F1(Dd)产生的雌、雄配子的数目相等。()4.纯合子自交后代都是纯合子,杂合子自交后代并非都是杂合子。()5.孟德尔巧妙设计的测交方法只能用于检测F1的基因型。(2012江苏)()6.两亲本杂交,子代表现型为11,则双亲均为纯合子。()7.在揭示分离定律的过程中,孟德尔的演绎推理是:若F1与隐性纯合子杂交,F1产生两种配子,测交后代分离比是11。()8.某二倍体植物中,抗病和感病这对相对性状由一对等
2、位基因控制,要确定这对性状的显隐性关系,应该选用的杂交组合是抗病纯合子感病纯合子。(2014海南)()9.真核生物非同源染色体上的基因的遗传才遵循自由组合定律。()10.基因型为AaBbDdEeGgHhKk的个体自交,假定这7对等位基因自由组合,3对等位基因杂合、4对等位基因纯合的个体出现的概率为35/128。(2014海南改编)()11.配子形成过程中成对遗传因子的分离是雌、雄配子中遗传因子随机结合的基础。()12.非同源染色体上的非等位基因在形成配子时都是自由组合的。()13.家猫体色由X染色体上一对等位基因B、b控制,只含基因B的个体为黑猫,只含基因b的个体为黄猫,其他个体为玳瑁猫,只有
3、用黑猫和黄猫杂交,才能获得最大比例的玳瑁猫。(2013山东改编)()14.基因和染色体行为存在明显的平行关系,所以基因全部位于染色体上。()15.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中。()16.若F1(AaBb)自交后代比例为961,则测交后代比例为121。()17.由性染色体决定性别的生物才有性染色体。()18.某城市兔唇畸形新生儿出生率明显高于其他城市,研究这种现象是否由遗传因素引起的方法不包括对该城市出生的兔唇畸形患者的血型进行调查统计分析。(2010江苏改编)()19.非同源染色体之间染色体片段的交叉互换属于基因重组。()20.含X染色体的配子是雌配子,含Y染色体的配子是雄配子
4、。()二、选择题1.(2015安徽合肥一检)黄瓜是雌雄同株单性花植物,果皮的绿色和黄色是受一对等位基因控制的具有完全显隐性关系的相对性状。从种群中选定两个个体进行杂交,根据子代的表现型一定能判断显隐性关系的是()A.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株自交B.绿色果皮植株和黄色果皮植株正、反交C.绿色果皮植株自交和黄色果皮植株与绿色杂交D.黄色果皮植株自交或绿色果皮植株自交2.(2015上海嘉定一调)一种鹰的羽毛有条纹和非条纹、黄色和绿色的差异,已知决定颜色的显性基因纯合子不能存活。下图显示了鹰羽毛的杂交遗传,对此合理的解释是()A.非条纹对条纹镶嵌显性B.绿色对黄色不完全显性C.控制羽毛性状的两对
5、基因完全连锁D.控制羽毛性状的两对基因自由组合3.(2015山东菏泽第二次月考)紫色企鹅的羽毛颜色是由复等位基因决定的。pd深紫色,pm中紫色,pl浅紫色,pvl很浅紫色(接近白色),其相对显性顺序(程度)为pdpmplpvl。若使一只浅紫色企鹅(plpvl)和一只深紫色企鹅(pdpm)交配,则它们生下的小企鹅的羽毛颜色及其比例为()A.2深紫色1中紫色1浅紫色B.1中紫色1浅紫色C.1深紫色1中紫色1浅紫色1很浅紫色D.1深紫色1中紫色4.(2015福建福州期末质检)甲、乙、丙、丁表示四株豌豆体细胞中控制种子的圆粒与皱粒(Y、y)及黄色与绿色(R、r)的两对基因及其在染色体上的位置,下列分析
6、正确的是()A.甲、乙豌豆杂交后代的性状分离比为9331B.乙、丙豌豆杂交后代有4种基因型、1种表现型C.甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为121D.甲、丁豌豆杂交后代有6种基因型、4种表现型5.(2015北京东城期末)雄鸟的性染色体组成是ZZ,雌鸟的性染色体组成是ZW。某种鸟羽毛的颜色由常染色体基因(A、a)和伴Z染色体基因(ZB、Zb)共同决定,其基因型与表现型的对应关系见下表。下列叙述不正确的是()基因组合A不存在,不管B存在与否(aaZ-Z-或aaZ-W)A存在,B不存在(A_ZbZb或A_ZbW)A和B同时存在(A_ZBZ-或A_ZBW)羽毛颜色白色灰色黑色A.黑鸟的基因型有6种,灰鸟
7、的基因型有4种B.基因型纯合的灰雄鸟与杂合的黑雌鸟交配,子代中雄鸟的羽毛全为黑色C.两只黑鸟交配,子代羽毛只有黑色和白色,则母本的基因型为AaZBWD.一只黑雄鸟与一只灰雌鸟交配,若子代羽毛出现上述三种颜色,则理论上子代羽毛黑色灰色白色=9346.(2015江西五校联考)某家系中有甲、乙两种单基因遗传病(与甲遗传病有关的基因为A、a,与乙遗传病有关的基因为B、b)(如下图),其中一种是伴性遗传病。下列相关分析正确的是()A.甲病是伴X染色体隐性遗传、乙病是常染色体显性遗传B.-3的致病基因均来自于-2C.-2有一种基因型,-8基因型有四种可能D.若-4与-5结婚,生育一患两种病孩子的概率是7/
8、12三、非选择题7.(2015山东枣庄期中)在一个经长期随机交配形成的自然鼠群中,存在的毛色表现型与基因型的关系如下表(注:AA纯合胚胎致死)。请分析回答相关问题。表现型黄色灰色黑色基因型Aa1Aa2a1a1a1a2a2a2(1)若亲本基因型为Aa1Aa2,则其子代的表现型可能为。(2)两只鼠杂交,后代出现三种表现型。则该对亲本的基因型是,它们再生一只黑色雄鼠的概率是。(3)假设进行很多Aa2a1a2的杂交,平均每窝生8只小鼠。在同样条件下进行许多Aa2Aa2的杂交,预期每窝平均生只小鼠。(4)现有一只黄色雄鼠和多只其他各色的雌鼠,如何利用杂交方法检测出该雄鼠的基因型?实验思路:选用该黄色雄鼠
9、与多只色雌鼠杂交;。结果预测:如果后代出现黄色和灰色,则该黄色雄鼠的基因型为;如果后代出现,则该黄色雄鼠的基因型为Aa2。8.(2015云南红河州一检)果蝇体型小,饲养管理容易,繁殖快,染色体数目少,便于观察分析。因此,特别适于作遗传杂交实验材料。某课题小组在饲养的果蝇中发现有的果蝇是黑身,有的是灰身;有的是分叉毛,有的是直毛,并用两只灰身直毛果蝇杂交,得到的子代类型和比例如下表:灰身直毛灰身分叉毛黑身直毛黑身分叉毛雌蝇3/401/40雄蝇3/83/81/81/8请回答下列问题。(1)果蝇的体色中显性性状是,控制直毛与分叉毛的基因位于染色体上。(2)亲代雄、雌果蝇的基因型分别为(黑身、灰身基因
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-794920.html


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
