分享
分享赚钱 收藏 举报 版权申诉 / 7

类型《首发》安徽省师大附中2016-2017学年高二下学期期中考试政治试卷 WORD版含答案.docx

  • 上传人:a****
  • 文档编号:795402
  • 上传时间:2025-12-15
  • 格式:DOCX
  • 页数:7
  • 大小:36.64KB
  • 配套讲稿:

    如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。

    特殊限制:

    部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。

    关 键  词:
    首发 首发安徽省师大附中2016-2017学年高二下学期期中考试政治试卷 WORD版含答案 安徽省 师大附中 2016 2017 学年 下学 期中考试 政治 试卷 WORD 答案
    资源描述:

    1、安徽师范大学附属中学2016-2017学年第二学期期中考查高 二 思 想 政 治 命题:吴 儆 审题:王为民本试卷分第卷(选择题)和第卷(非选择题)两部分。满分100分,考试时间100分钟。第卷(选择题,共50分) 本卷共25小题,每小题2分,共50分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。1.下列属于文化现象的是2017年4月6日,习近平主席与美国总统特朗普在美国首次会晤 2016年8月6日,第31届夏季奥运会在巴西里约开幕2017年我国继续坚持稳中求进的总基调,深入推进供给侧结构性改革2016年12月31日,某中学师生共同欣赏了一场新年交响音乐会A B C D2.全国道德模范

    2、颁奖晚会一直是以道德的力量命名。下列语句能够直接表达出“道德是一种力量”的是德,国家之基也(左传) 日新之谓盛德(周易)富润屋,德润身(礼记) 静以修身,俭以养德(诫子书) A. B. C. D.3.创新是民族进步的灵魂。依靠创新,推进文化创意与设计服务等新型、高端服务业发展,促进与相关产业深度融合,是调整经济结构的重要内容,有利于改善产品与服务品质、满足群众多样化需求,也可以催生新业态、带动就业、推动产业转型升级。这说明文化促进经济增长和生产的发展 经济决定文化,文化是经济的反映文化反作用于经济,对经济施以重大影响 文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出 A. B. C. D.4中华

    3、民族的“家”文化使人们对“家”有着强烈的热爱眷恋,“孝”文化使人们把赡养老人为之尽孝看作人生之大事。在我国,90的老年人认为居家养老是自己最中意的养老方式。由此可见文化决定人们的交往行为和交往方式文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式文化对人的影响来自于特定的文化环境文化对人的影响是持久不变的ABC D5“清理了野蛮的混沌,心灵才会荡起纯净的清波;扫除了愚昧的灰尘,思想才会绽放美丽的花朵。”这告诉我们优秀文化能丰富人的精神世界 优秀文化能增强人的精神力量优秀文化能促进人的全面发展 要积极主动地接受健康向上的文化A B C D6有人妙喻文化交流像“茶与咖啡的对话”:咖啡不可能代替茶,茶也不可

    4、能征服咖啡。 对茶的喜好并不妨碍我们也尝试一下咖啡,对咖啡依恋也不妨品品茶的韵味。这启示我 们文化交流应A积极促进不同文化的融合 B相互尊重、求同存异C尊重差异、推陈出新 D首先要尊重和发展好本民族文化7端午节是中华多民族的民俗大节,但不同民族风俗各异。如汉族过端午的习俗有吃粽子、 赛龙舟、插艾蒿等;四川小凉山的彝族群众在这一天的习俗是采集草药,做防病治病之 用;仫佬族过端午要抬着纸船到田间赶走害虫,祈祷禾苗生长。这表明传统习俗是一定社会群体在民族节日期间的风尚、礼节和习惯民族节日对于展示人们的精神世界具有独特的作用文化具有多样性 民族节日作为传统文化的组成部分,具有相对稳定性A. B.C.D

    5、.8.大规模在线开放课程(Moocs),也称慕课,从教学大块上分成视频单元和非视频单元, 视频单元多是3至8分钟的教学视频片段。这些在“互联网+”时代背景下催生的教学创 新方式被越来越多的师生认可和接受。这说明科技进步促进了文化传播、继承与发展 大众传媒是以互联网的推广为标志的网络文化是适应大众真正需要的先进文化 新兴媒体具有文化传递、沟通、共享的功能A. B. C. D.9我国老年人权益保障法规定,每年的农历九月初九为老人节,年轻人应关心老人的 精神需求,和老人分开居住的子女要常回家看望或问候老人,此举被媒体解读为“常回 家看看写入法律”。对此解读正确的是A这是对传统孝文化的肯定和沿袭B孝文

    6、化是中华文化的独特之处C关心老年人的精神需求是对孝文化的继承和发展D关心老年人的精神需求体现了“孝”的基本特征会因时而变10.100多年来,中华书局以出版古籍和经典为特色。如今他们把自身的定位从“传承者” 扩展为“传播者”,既出版古籍学术著作,又出版面向大众的解读经典式图书,丰富了 文化市场,受到了读者的广泛欢迎。由此可见A.精神活动离不开物质载体 B.文化发展要兼收并蓄C.文化融合离不开博采众长 D.文化繁荣要锐意创新11.习近平在参加中共中央政治局第十三次集体学习时说:“抛弃传统、丢掉根本,就等于 割断了自己的精神命脉。博大精深的中华优秀传统文化是我们在世界文化激荡中站稳脚 跟的根基。”这

    7、体现了继承是发展的必要前提 民族虚无主义会迷失文化发展的方向发展是继承的必然要求 批判继承传统文化是文化发展的源泉A. B. C. D. 12.纪录片中国古建筑的摄制组运用现代数码摄影技术在全国各地拍摄101处古建筑, 运用三维动画技术再现已消失古建筑,借助现代传媒介绍中国各个时期的建筑文化。该 纪录片的播出助推了中国建筑文化热。这表明科学技术推动了文化资源收集、传递、储存方式的变革 决定并改变当代建筑文化的性质是一个国家、民族文化的集中展示 是促进文化传播和发展的重要因素A.B.C.D.13.清泉永远比淤泥更值得拥有,光明永远比黑暗更值得歌颂。广大文艺工作者要提高阅读 生活的能力,善于在幽微

    8、处发现美善、在阴影中看取光明,不做徘徊边缘的观望者、讥谗社会的抱怨者、无病呻吟的悲观者。这段话告诉我们歌颂社会上的美好事物比揭露丑恶事物更加重要为社会、为读者提供正能量是文艺工作者的职责让人从文化作品中感到快乐是创作者的根本任务引导人们向美、向善是文艺工作者的使命所在 A. B. C. D.14.初到台湾的大陆游客,常会因台湾民众把“花生”叫“土豆”,把“熊猫”叫“猫熊”, 把“公共汽车”叫“公车”,把“窝心”解释为“温馨、贴心”,而引发一些“美丽的误 会”。两岸民众对词语使用的差异反映了A.两岸文化,同根同源 B. 中华文化底蕴厚重C.一方水土,一方文化 D. 汉字是中华文明的重要标志15.

    9、3000多年前,黎族人民横渡琼州海峡来到海南。他们在这方热土繁衍生息,创造了璀璨 的文化:华美绝伦的黎族织锦,造型独特的船形屋,用牛角、竹子、椰壳等制作的乐器 由此可见,黎族文化具有鲜明的民族特色,是中华文明的重要组成部分具有悠久的历史,是黎族人民长期社会实践的产物具有鲜明的地域特征,其性质是由海南地理环境决定的具有强大生命力,是促进海南经济社会发展的根本动力A.B.C.D.16.“当我死时,葬我,在长江与黄河之间/枕我的头颅,白发盖着黑土/在中国,最美最母 亲的国度/我便坦然睡去,睡整张大陆/听两侧,安魂曲起自长江,黄河/两管永生的音乐,滔滔,朝东”台湾诗人余光中的这首诗,引起两岸同胞的共鸣

    10、。这种共鸣 是实现中华文化创新的源泉和动力 反映了中华文化是维系两岸同胞的精神纽带体现出中华文化具有鲜明的民族性 体现两岸同胞具有共同的文化认同感和归属感 A. B. C. D.17天道酬勤,“勤”应是孩子的必备素质,但如今“勤劳”却被质疑,勤劳挣钱被认为是“死脑筋”;勤奋学习被嘲笑为“不聪明”;勤恳工作被定义成“有点傻”,加强勤劳教育迫在眉睫。加强勤劳教育有利于A实现中华民族的团结统一 B奠定中华民族坚不可摧的立业根基C增强中华民族自强不息的内在气质 D弘扬中华民族热爱和平的民族品格18回眸改革开放以来中国几十年的发展,这不仅在于我国拥有“中国道路”,也在于拥有“中国精神”。正是“中国精神”

    11、造就了这个国家遇难不惧的定力、化危为安的魄力。这说明中华民族精神弘扬了中华传统文化的先进性 是支撑中华民族生存发展的精神支柱 作为精神力量能够转化为物质力量 随着时代的变化不断丰富A B C D19下表是某班同学对不同群体文化需求情况的调查群体老年人中年人青少年文化需求听戏曲、打太极拳看电视、阅读报纸上网、听音乐某班同学分析表中信息后,为当地政府提出下列建议,你认为最恰当的是A提供时尚和流行文化,引领人们的精神生活B加强宣传教育,改变人们对文化生活的选择C提高文化素养,缩小人们鉴赏水平的差异D发展大众文化,满足不同群体的文化需要 20.穿越剧以“穿越”的手法演绎历史,满足了不少人的欣赏需求,取

    12、得了一定的经济效益; 但以“穿越”的方式解读历史也引来了更多的反思,甚至受到批评。这就要求影视作品 的创作要能够A.满足大众的娱乐化需求 B.提高人们辨别异质文化的能力C.保障人们基本文化权益 D.实现经济效益和社会效益的统一21中医是中国劳动人民在长期与自然灾害和疾病作斗争中反复实践、总结而形成的一套 理论体系和方法,是中华民族的瑰宝,但在“西学东渐”的年代中渐渐失去其应有的地 位。目前,中医的实用价值广泛为人们所接受,但由于缺乏现代科学理论和技术的支撑, 中医被边缘化也是不争的事实。这表明,发展中医药文化必须坚持文化自觉和文化自信 必须大力吸收西医文化的有益成果要全面继承传统中医药文化 要

    13、加强现代中医科学理论的创新A.B.C.D.22.要“提高全民族文明素质,为现代化建设提供有力的思想保证、精神动力和智力支持”, 从文化建设的角度应当A.开展群众性精神文明创建活动 B.倡导和践行传统文化的价值观C.率先提高公民的科学文化修养 D.改造腐朽文化并取缔落后文化23.习近平总书记深刻指出,一个国家的瓦解,往往是从思想领域开始的。政治动荡、政权 更迭,可能是一夜之间的事,而思想演化则是个长期过程。一旦思想领域防线被突破, 其他防线就很难守住。这说明在中国特色社会主义文化建设过程中 坚持开放的态度,既发挥“主心骨”的作用,又尊重人们思想的独立性和差异性 必须始终坚持马克思主义在意识形态领

    14、域的指导地位 大力发展教育、科学和文化事业,提高全民族的综合素质 要加强不同民族之间的文化交流,面向世界,博采众长 A. B. C. D.24.由中央文明办主办、中国文明网承办的“我推荐我评议身边好人”活动开展七年来,已 发掘好人好事线索34万多件,发布“中国好人榜”77期,35亿人次网民、观众参与推 荐、评议、投票和现场交流互动。这项活动是社会主义核心价值观的理论创新 拓展了提高公民科学文化修养的渠道丰富了道德教育的内容和形式 提供了社会主义核心价值观教育的生动载体 A. B. C. D.25.“君子之遇险阻,必思自省于身,有失而致之乎?有所未善则改之,无歉于心则加勉, 乃自修其德也。”近思

    15、录中的这一论述启示人们必须通过不断学习来提高自身的道德修养 不断反省、修正自己的思想与行为才能提高道德修养 良好的思想道德素质只有在艰难险阻的环境中才能磨砺出来 要在加强自身修养的过程中追求更高的思想道德目标 A. B. C. D.第卷(非选择题 共50分)26.(12分)龙庆峡,1986年被评为北京新十六景之一,素有“小满江”、“小三峡”之称,堪称“塞外一绝”。2013年以来,北京龙庆峡旅游发展有限公司与韩中文化友好协会携手,共同致力于促进中韩文化友好交流,参与了“冰雪情中韩缘文化节”、“龙庆峡杯中华缘大赛”和“心连心中韩模范青少年互访”等双向交流活动,为推动中韩文化交流和友好往来贡献了积极

    16、力量,在中韩两国树立了良好口碑,同时也成为韩国民众最喜爱的中国著名景区之一。阅读材料,运用文化生活的相关知识,说明北京龙庆峡旅游发展有限公司为什么要参与这些交流活动。(12分)27.(10分)“春雨惊春清谷天,夏满芒夏暑相连。秋处露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。”2016年11月30日,中国申报的“二十四节气”,被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 “二十四节气”是中国人在长期生产生活过程中,观察太阳周年运动,认知一年中时令、气候、物候等方面的变化规律形成的特有时间知识体系。它所描述的春生夏长秋收冬藏的一般过程,作为农耕社会生产生活的时间指南从黄河流域逐步为全国各地采用,并流传到世

    17、界各地。它作为中国农业文明的积累和结晶,至今仍深刻影响着中国人的思维和行为方式。 随着城市化进程加快和现代化农业技术的发展,“二十四节气”的农事指导功能逐渐减弱,但其蕴含的尊重规律、顺应自然的思想,仍是当今经济社会发展必须坚持的重要理念,中国人对宇宙和自然界认知的独特性,也生动体现了人类文化的多样性。 结合材料,运用文化知识,说明“二十四节气”申遗成功的意义。(10分)28.(16分)长征历时之长、规模之大、行程之远、环境之险恶、战斗之惨烈,在中国历史上是绝无仅有的,在世界战争史乃至人类文明史上也是极为罕见的。以色列伞兵退役中校大卫本乌泽勒读过斯诺的西行漫记和索尔兹伯里的长征前所未闻的故事,长

    18、征这一段历史成了他心中神圣的丰碑。他在军旅生涯结束后,虔诚寻找着“信仰的力量”。2015年,70岁的他历时138天,步行1200多公里、汽车行程2.4万公里,途经9个省、自治区,重走了当年红一方面军的长征路线。一路上,他参观红军重要战场、会议旧址和纪念馆,采访上百名老红军,所到之处,人们喜爱、尊敬这位以色列老兵,还给他起了一个中文名字:武大卫。重走长征路的武大卫对长征有自己的独到见解:“正是这种深深带着中国文化烙印的精神激励着红军走完长征路,让红军能够克服常人难以想象的困难,打败比自己强大百倍的敌人。坚定的信仰是军人的胜利之本,是珍贵的精神财富。这笔珍贵的历史和精神遗产应当永远传承下去。”(1

    19、)结合文化生活相关知识,谈谈你对“这种深深带着中国文化烙印的精神”的内涵和作用的理解。(12分)(2)某市拟在新城区建一座弘扬长征精神的主题公园。请你围绕“新的长征”这一主题,按照下面设计示例再设计一个景点项目,并说明立意。(4分) 景点一:巨型长征运载火箭雕塑;立意一:我国航天工作者不仅创造了非凡业绩,而且铸就了载人航天精神。景点二:_(2分)立意二:_(2分)29.(12分)当前中国处在经济转型和社会变革时期,社会总的发展趋势是向好的。但一些不良现象依然存在,如:电信诈骗案屡禁不止、假冒伪劣商品如影随形这些现象存在的共同主要原因是违法成本低,查破难、量刑轻,同时也与部分人只讲钱,不讲诚信,

    20、思想堕落、道德败坏、奉行拜金主义、个人主义、享乐主义等有关。这些现象被广大百姓深恶痛绝,必须尽快铲除。结合材料,运用“文化建设的中心环节”的知识,为抵制不良现象提几点建议。(12分)高二政治参考答案1-25 DBBAB BADCD ABDCA DBCDD CAADC26. 文化对经济具有反作用,该公司参加文化交流活动,有利于提高其经济效益;(3分) 有利于促进我国的优秀文化走出去、扩大其吸引力和影响力,提升我国的文化竞争力;(3分)有利于学习和吸收其他民族优秀文化成果,促进我国文化的发展;(3分)有利于中韩文化相互借鉴,取长补短,促进世界文化的繁荣和发展。(3分)27.文化遗产是一个国家与民族

    21、历史文化成就的重要标志,“二十四节气”申遗成功有利于保护这一人类共同财富,对于研究人类文明演进具有重要意义,对于展现世界文化多样性具有独特作用(5分)文化是一种精神力量,对社会发展具有深刻影响。“二十四节气”作为中国特有的时间知识体系,申遗成功有利于增强中华文化的认同感和凝聚力,增强文化自觉和文化自信,建设社会主义文化强国。(5分)28.(1)“这种深深带着中国文化烙印的精神”是以爱国主义为核心的中华民族自强不息的民族精神在新民主主义革命时期的体现;(3分)这种精神是民族自信、道路自信、文化自信的表现。(3分)“这种深深带着中国文化烙印的精神”凝聚了党心军心民心,成为鼓舞和激励中国人民不断攻坚

    22、克难走向胜利的强大精神动力。(3分)它能生发出改变国家民族命运和历史发展的强大社会力量和物质力量,是推动中华民族实现伟大复兴的强大精神力量。(3分)(2)景点1:“两弹一星”模型;(2分)立意1:在研制“两弹一星”的过程中,广大科研人员培育和发扬了一种崇高的“两弹一星”精神;(2分)景点2:抗洪抢险展览馆。(2分)立意2:在同洪水的搏斗中,我们民族和人民铸就了伟大的抗洪精神。(2分)(第二问为开放式设问,学生在景点设计和立意上做到准确联系,科学规范表述即可)29.倡导、培育和践行社会主义核心价值观,坚持社会公正、法治,个人敬业、诚信的价值取向,对上述现象依法从重打击;加强思想道德建设,以诚信为重点全面提高公民道德素质,抵制拜金主义等思想的诱惑;坚持“八荣八耻”倡行“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范,加强道德修养,敢于同上述违法现象作斗争。(每点4分)

    展开阅读全文
    提示  课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
    关于本文
    本文标题:《首发》安徽省师大附中2016-2017学年高二下学期期中考试政治试卷 WORD版含答案.docx
    链接地址:https://www.ketangku.com/wenku/file-795402.html
    相关资源 更多
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题及参考答案【B卷】.docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题及参考答案【B卷】.docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(黄金题型).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(黄金题型).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(轻巧夺冠).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(轻巧夺冠).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(能力提升).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(能力提升).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(考试直接用).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(考试直接用).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(突破训练).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(突破训练).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(满分必刷).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(满分必刷).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(模拟题).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(模拟题).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(完整版).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(完整版).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(培优).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(培优).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(名师推荐).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(名师推荐).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(全国通用).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(全国通用).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(B卷).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题加答案(B卷).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【最新】.docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【最新】.docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【实验班】.docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【实验班】.docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【学生专用】.docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【学生专用】.docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【中心小学】.docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【中心小学】.docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【word】.docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题【word】.docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题word.docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 练习题word.docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(考点精练).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(考点精练).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(考点提分).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(考点提分).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(综合卷).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(综合卷).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(精练).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(精练).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(研优卷).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(研优卷).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(真题汇编).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(真题汇编).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(基础题).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷(基础题).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷附答案(能力提升).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷附答案(能力提升).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷附答案(考试直接用).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷附答案(考试直接用).docx
  • 冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷附答案(精练).docx冀教版六年级上册数学第五单元 百分数的应用 测试卷附答案(精练).docx
  • 关于我们 - 联系我们 - 加入我们 - 常用工具与软件 - 公益活动

    copyright@ 2020-2024 www.ketangku.com网站版权所有

    黑ICP备2024021605号-1