《高优指导》2017地理鲁教版一轮考点规范练10 地理环境的整体性 圈层相互作用案例分析 WORD版含解析.docx
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1、考点规范练10地理环境的整体性圈层相互作用案例分析剖析桂林“山水”的成因(时间:45分钟满分:100分)考点规范练第28页一、选择题(每小题4分,共56分)(2015山东青岛模拟)根据下图信息,完成第12题。1.引起图中地理环境变化的根本因素是() A.大气环流B.地壳运动C.海陆位置D.人类活动2.图示地理环境的演化过程体现了()A.地理环境中一个要素的变化引起其他要素的变化B.地理环境中一个区域环境的变化引起其他区域环境的变化C.地理环境的变化是由全球环境的变化引起的D.区域地理环境的变化是由距离海洋的远近变化引起的答案:1.B2.A解析:第1题,图示变化过程中,变化的是地势和植被,而植被
2、的变化又是地势变化的结果,故地理环境变化的根本原因是地壳运动。第2题,图中地理环境的演化过程是由环境中的地形变化引起的,并非是其他区域环境变化引起的,更不是全球环境变化导致的。从图中看,与海洋的距离并没有改变。地理环境中各事象之间是相互联系的,某事象发生变化会给其他事象带来影响,甚至发生一系列的变化。读图,完成第34题。 3.图中所示的中心事象“甲”可能是()A.人口数量增大B.气候变化C.森林破坏D.围湖造田4.该图反映了自然地理环境的()A.综合性B.区域性C.整体性D.差异性答案:3.C4.C解析:第3题,森林是大自然的总调度室,一旦遭到破坏会造成诸多环境问题,如土地荒漠化、水土流失、水
3、旱灾害增多、温室效应增强等,故甲是森林破坏。第4题,从图中可以看出,一种要素的变化,会导致其他要素的变化,体现了自然环境的整体性。导学号95860145(2014课标全国高考)人类活动导致大气中含氮化合物浓度增加,产生沉降,是新出现的令人担忧的全球变化问题。一科研小组选择受人类干扰较小的某地,实验模拟大气氮沉降初期对植被的影响。实验地植被以灌木植物为主,伴生多年生草本植物。下表数据为实验地以2009年为基数,20102013年实验中植被的变化值(测量时间为每年9月30日)。据此完成第57题。年份20092010201120122013植株数量灌木植物11.001.001.001.00草本植物1
4、1.181.201.211.23地上生物量灌木植物11.091.101.121.11草本植物11.471.551.521.53地下生物量灌木植物11.010.990.980.97草本植物11.211.291.421.585.实验期间植被变化表现为()生物量提高生物量降低植株密度改变植被分布改变A.B.C.D.6.实验期间大气氮沉降导致灌木、草本两类植物出现此消彼长竞争的是()A.植株数量B.总生物量C.地上生物量D.地下生物量7.根据实验结果推测,随着大气氮沉降的持续,植被未来变化趋势是()A.灌木植物和草本植物繁茂B.灌木植物和草本植物萎缩C.灌木植物繁茂、草本植物萎缩D.灌木植物萎缩、草本
5、植物繁茂答案:5.A6.D7.D解析:第5题,由表中数据分析可知:地上生物量中灌木植物和草本植物的生物量都有所增加,而地下生物量中灌木植物生物量略有下降,草本植物生物量增加,故总体生物量提高;植株数量中,灌木植物植株数量不变,而草本植物植株数量增加,故植株密度改变。第6题,由表中地下生物量数据可知:灌木植物地下生物量逐渐下降,而草本植物地下生物量逐年上升,呈现此消彼长的竞争。第7题,从实验结果来看,草本植物的植株数量、地上生物量和地下生物量都增加,草本植物将会更加繁茂;灌木植物的植株数量不变,地上生物量增加,而地下生物量减少。随着大气氮沉降的持续,未来由于灌木植物地下生物量的持续下降,将会影响
6、其生存,其将萎缩。下图为陆地植被类型与纬度、干燥度关系示意图。干燥度是可能蒸发量与降水量的比值。图中不同数码表示不同的植被类型。据此完成第810题。8.最能促进全球水循环的植被类型是()A.B.C.D.9.图中代表的植被类型最可能是()A.草原B.苔原C.针叶林D.阔叶林10.图中与代表的植被类型形成的主导因素分别是()A.太阳辐射人类活动B.大气环流海陆位置C.洋流性质地形起伏D.地表径流土壤性质答案:8.A9.C10.B解析:第8题,从图中可以看出,纬度最低,位于热带,且干燥度最低,最湿润,应为热带雨林,最能促进全球水循环,故选A项。第9题,从图中可以看出,横穿整个大陆,位于温带,纬度较高
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