【分层作业】1.2 认识更大的数（同步练习） 四年级上册数学同步课时练 （北师大版含答案）.docx

1、第一单元认识更大的数1.2 认识更大的数【基础巩固】 一、选择题1十万十万地数，数（）次就是一千万。A10B100C10002在计数器上正确表示60135的是（）。ABCD3在386620这个数中，“3”表示（）A3000B30000C3000004（）个一百万是一亿。A10B100C10005百位上是5，百万位上是5，其余位上是零的数是（）A505B5000500C500005二、填空题664030070是( )位数，6在( )位上，表示( )，3在( )位上，表示( )。760个万和3个千组成的数是( )。8723800是由( )个十万，( )个万，( )个千，( )个百组成的。9四十五万

2、里有( )个一万，十个一百万是( )103050000是由3个_和5个_组成的。【能力提升】三、作图题11在下面的计数器上表示出90605200这个数。四、解答题12数一数一千万一千万地数，从四千万数到一亿13一个数由2个千万、3个十万、9个千、2个一组成，这个数写作？【拓展实践】14一枚5角硬币大约重4克。照这样计算，一千枚5角硬币大约重多少千克？一千万枚5角硬币大约重多少吨？一亿枚5角硬币大约重多少吨？15如下图所示，10个口罩大约高1cm，100万个口罩摞起来大约高（）km。在方框里写一写你的思考过程：参考答案1B【解析】【分析】因为10个十万是一百万，100个十万是一千万，所以十万十万

3、地数，数100次是1000万，据此解答。【详解】根据分析得：十万十万地数，数100次就是一千万。答案：B【点评】解答本题的关键应明确在十进制的计数中，相邻的两个数位之间的进率是十。2A【解析】【分析】一个五位数，从右起，依次是个位、十位、百位、千位、万位，对应的计数单位是个、十、百、千、万，据此解答。【详解】60135表示6个万、1个百、3个十、5个一组成的数，只有选项A符合题意；答案：A【点评】熟练掌握整数的数位和计数单位，是解答此题的关键。3C4B【解析】【详解】因为100个一百万是一万万，即一亿；由此即可进行判断选择。答案：B5B【解析】【分析】一个数最高位是百万位，这个数是一个七位数，

4、再根据整数的写法，即可确定是哪个数【详解】百位上是5，百万位上是5，其余位上是零的数写作：5000500；故选B6八 千万 6个千万 万 3个万【解析】【分析】64030070是一个八位数，从右起，对应的数位依次是个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位；对应的计数单位依次是个、十、百、千、万、十万、百万、千万；据此解答。【详解】64030070是八位数，6在千万位上，表示6个千万，3在万位上，表示3个万。【点评】熟练掌握整数的数位及计数单位是解答此题的关键。7603000【解析】【分析】60个万是600000，3个千是3000，根据亿以内数的组成填空即可。【详解】由60个万和3个

5、千组成的数是603000。【点评】熟练掌握亿以内数的组成是解答此题的关键。87 2 3 8【解析】【分析】根据各个数位上是几，就表示有几个计数单位，据此解答即可。【详解】因为十万位是7，所以有7个十万；因为万位是2，所以有2个万；因为千位是3，所以有3个千；因为百位是8，所以有8个百。【点评】本题主要考查数的组成及数位的认识。945 一千万10百万 万11见详解【解析】【分析】千万位上是9，十万位上是6，千位上是5，百位上是2，其它位上是0，依此在下面的计数器上表示出这个数即可。【详解】【点评】熟练掌握对整数的数位的认识是解答此题的关键。12四千万,五千万,六千万,七千万,八千万,九千万,一亿

6、13写作20309002【解析】【详解】一个数由2个千万、3个十万、9个千、2个一组成，这个数写作20309002答：这个数写作20309002144千克；40吨；400吨【解析】【分析】根据乘法的意义，一枚5角硬币大约重4克，根据一枚5角硬币的质量枚数这些硬币的质量克数，然后除以进率得到相应的千克数或吨数，由此解答。【详解】410004000（克）4000克4千克 41000000040000000（克） 40000000克40吨 4100000000400000000（克） 400000000克400吨 答：一千枚5角硬币大约重4千克。一千万枚5角硬币大约重40吨。一亿枚5角硬币大约重40

7、0吨。【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率。151，思考过程见详解；【解析】【分析】10个口罩高约1cm，100万除以10可以计算100万个口罩可以摞出多少个这样的1cm，然后再进行单位换算，把最后结果的单位换算成km即可。【详解】思考过程：因为100万里面有10万个10，又因为10个口罩摞起来高约1厘米，所以100万个口罩摞起来大约有10万个1厘米高，即10万厘米。因为厘米和千米之间的进率为100000，厘米化成米，除以进率，所以100000厘米1千米。由此100万个口罩摞起来大约高1km。【点评】此题主要考查了对大数的认识及长度单位之间换算的掌握。