【分层作业】8.1 9加几（同步练习） 一年级上册数学同步课时练 （人教版含答案）【唯一店：教师学科网资料】.docx

1、第八单元20以内的进位加法8.1 9加几【基础巩固】 一、选择题12个9相加是（）。A11B18C812船上有13个座位。9名男生和3名女生坐这条船，座位够吗？（）。A够B不够3小朋友们排成一队做操，小勇的前面有4人，他的后面有9人，那么这一队一共有（）人。A12B13C144跳绳的有9人，踢毽子和跳绳的人同样多，跳绳和踢毽子一共有（）人。A10B9C185同学排队，东东的前边有9人，后面有6人，这一行共有（）人。A15B16C17D18二、填空题6在下面的每一个圆圈里填一个数，使它们相加的和等于三角形内的数。7计算98时，可以把9和( )凑成10，再加( )，最后得( )。8我用9个小正方体

2、搭了一个长方体（如图），继续往上搭，至少还需要_个小正方体，才能拼成一个大正方体。9两个加数都是9，和是( )；被减数是16，减数是4，差是( )。三、看图列式计算10看图写算式。（棵）【能力提升】四、解答题11有多少个？（个）12踢足球（）人跳绳（）人（1）一共有多少人？（人）答：一共有_人。（2）跳绳的比踢足球的少几人？（人）答：跳绳的比踢足球的少_人。参考答案1B2A3C4C【详解】已知跳绳的有9人，且踢毽子的和跳绳的人数同样多，要计算一共有多少人，就是求2个9是多少。可列式：9918（人）。故答案为：C5B【分析】根据题意分析可知，用东东前边的人数加上后面的人数最后加上自己即可得到这一

3、行一共有多少人。【详解】（人）故答案为：B6【分析】根据20以内的数的加法运算进行解答即可。【详解】答案不唯一，只要写出3个数的和等于三角形内的数即可。例如：19991；18990；17935。【点睛】此题的关键是要掌握20以内的数的加法运算。71 7 17818【分析】正方体需长、宽、高相等，即再向上搭2层即可让长、宽、高三者相等，一层为9个，两层是9加9，据此解答。【详解】根据分析列式为：9918（个）【点睛】掌握9加几的进位加法。918 12109413【分析】将左边的9棵白菜加上右边的4棵白菜即可解答。【详解】9413（棵）11【分析】结合图示可知：宝箱里面有9个珠子，外面有8个珠子，要求一共有多少个珠子，用加法计算。【详解】由分析得：9817（个）答：一共有17个。【点睛】应用了加法的意义，把两个数合并成一个数的运算，叫加法。12踢足球（9）人跳绳（4）人（1）9413；13（2）945；5