【同步练习】3.2《局部的反法西斯斗争》（人教版）.docx

1、局部的反法西斯斗争同步练习 选择题一、单选题1.希特勒说：“利用布尔什维主义的幽灵来遏止凡尔赛诸国，要使他们坚信，德国是反对赤祸的决定性堡垒。这是我们渡过危机、摆脱凡尔赛和约和重新武装的唯一方法。”为此，希特勒采取的相应措施有（）A. 实行普遍义务兵役制B. 进军莱茵河不设防区C. 签署反共产国际协定D. 签署苏德互不侵犯条约2.1937年近卫文麿上台组阁，发动了全面侵华战争，在这一年A. 德日签订了反共产国际协定B. 德国空军轰炸了格尔尼卡C. 苏德互不侵犯条约签订D. 意大利入侵埃塞俄比亚3.19361939年的西班牙人民反法西斯斗争，被史学家称为“小二战”。下列有关说法中不正确的是来源:

2、Z+xx+k.ComA. 德意法西斯势力企图控制西班牙，派出大量军队直接参战B. 支援西班牙人民的“国际纵队”包括共产党员、进步人士、华侨等C. 苏联政府派遣精锐部队参战，给予了极大的援助D. 它的性质可以说是一场反法西斯的民族解放战争4.下图体现了20世纪30年代德国法西斯对外侵略扩张的进程。符合这一德国疆域图的时段有可能是 A. 1936年3月至1938年2月B. 1938年3月至1938年9月底C. 1938年10月至1939年2月D. 1939年3月至1939年9月5.二战的欧洲策源地形成的标志是（）A. 墨索里尼在意大利建立法西斯专政B. 希特勒出任政府总理，德国走上独裁扩张的道路C

3、. 德军开进莱茵不设防区来源:学&科&网D. 德国撕毁凡尔赛和约放手扩军备战6.在1943年被运往奥斯威辛集中营的吉普赛人卡尔斯托艾卡曾说：“将我拖走挨打的不是希特勒、戈林等人。而是鞋匠、邻居、送牛奶的人。然后他们得到一身制服、一根腰带和一顶帽子，然后他们就成了统治人种。”材料所要说明的是（）A. 法西斯首要分子是种族屠杀的制造者B. 当时德国人民坚决反对希特勒的种族主义理论C. 对法西斯的姑息纵容是导致惨剧发生的根本原因D. 对犹太人等民族的迫害，实为德国对其他民族的集体犯罪 综合题二、综合题7.阅读以下材料，回答问题。 材料1929年，日本丝价平均每捆1350日元，1930年3月跌至105

4、8日元，9月跌至500日元。其它商品价格也纷纷下跌。1931年，失业人数达到413000人，1932年达到489000人。一战后，随着重工业和化学工业的突飞猛进，日本出现了一大批与军事密切相关的新财阀。他们依靠国家政权、专业银行和军事部门的支持，采用新技术，发展与军事和殖民扩张有关的新兴工业。1931年12月，每100日元合约49美元，1933年5月，仅值约23美元。日本商品在国际市场上的价格随之下降。从1931年到1934年，日本出口额从11.5亿日元增至至21.75亿日元。至1930年，中国东北地区外国人113万中，日本人占23万。进出口总值4.62亿海关两之中，日本占49%。外国投资20

5、.63亿日元中，日本占73%，约占日本对外投资总额的一半。1936年，日本制定了国策基准，把“外交和国防互相配合，在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展”定为日本的根本国策。同年，与德国签订反共产国际协定，剑指苏联和各国民主革命运动，并同英法美等国展开争夺势力范围、瓜分世界的斗争。摘编自吴于廑等主编的世界史（现代史篇）上卷（1）根据材料并结合所学知识，概括二战前日本面临的国内外环境。（2）根据材料并结合所学知识，分析指出日本为发动二战所作的准备。来源:学|科|网Z|X|X|K参考答案【答案】1. C2. B3. C4. C5. B6. D来源:Zxxk.Com7. （1）国内环境：出现

6、经济危机，商品价格下跌，失业人数增多，同时重化工业发展迅速；国外环境：各列强展开瓜分世界的斗争。（2）准备：推行国民经济军事化；实施日元贬值，倾销商品；加大对中国的移民和经济侵略；制定作战方略，打击共产主义运动，争夺势力范围。【解析】1. A从材料可以看出它是针对共产主义的，实行普遍义务兵役制体现不出反对共产主义的特点B进驻莱茵不设防区主要是对西线，不涉及到东线，不是针对苏联采取的措施C签署反共产国际协定是打着反共的幌子来扩张实力，这是体现了材料中反对布尔什维主义的特征D签署苏德互不侵犯条约不是反共的表现故选C本题主要考查德国法西斯势力的壮大，要求学生结合第二次世界大战前德国法西斯力量发展的表

7、现来分析第二次世界大战之前，西方国家希望将法西斯祸水东引向苏联采取绥靖政策，而希特勒也正好利用西方的这一思想，打着反对共产主义的旗号来扩充实力，这样就造成了30年代法西斯迅速扩张，最后引发了第二次世界大战2. 本题考查“二战”的相关知识，旨在考查学生准确解读材料信息和分析问题的能力。反共产国际协定1936年11月25日订于柏林，同日生效，有效期5年，故排除A；苏德互不侵犯条约是1939年8月23日前苏联与纳粹德国在莫斯科签订的一份秘密协议，故排除C；1936年5月，意大利军队攻陷埃塞俄比亚首都亚的斯亚贝巴，故排除D；,1937年4月26日，发生了德国空军轰炸西班牙北部巴克斯重镇格尔尼卡的事件，

8、故B正确。故选B。3. 本题考查西班牙内战的相关知识，旨在考查学生对历史知识的理解能力。西班牙内战爆发后，德国直接出兵干涉西班牙内战，西班牙人民和国际友人共同抵抗法西斯侵略，其性质是反法西斯的民族解放战争，ABD项说法正确，但不符合题意，排除；苏联政府并未派出部队直接参战，C项符合题意。故选C。4. 略5. A结合所学知识，我们可知墨索里尼在意大利建立法西斯专政是20世纪20年代初，这个时候没有形成欧洲战争策源地 B结合所学知识，我们可知，纳粹在德国掌握政权，开始奉行，对外侵略扩张的政策标志两次世界大战欧洲战争策源地的形成 C德国开进莱茵不设防区是在德国法西斯已经掌握政权以后，是德国企图对外扩

9、张的表现 D德国撕毁凡尔赛和约扩军备战，是在形成战争策源地以后 故选B 本题主要考查二战爆发的背景，要求学生结合德国法西斯力量壮大并最终发动战争的过程来分析材料 1933年希特勒出任德国总理，对内实行独裁统治，对外进行侵略扩张，国民经济军事化，他的上台标志着欧洲策源地的形成1936年日本发生“二二六”政变，随后成立的广田弘毅内阁完全听命于军部，标志着亚洲战争策源地的形成6. 法西斯首要分子是种族屠杀的制造者，但不符合材料主旨，故A项错误 根据题干“而是鞋匠、邻居、送牛奶的人”可知“德国人民坚决反对希特勒的种族主义理论”的说法是错误的，故B项错误 对法西斯的姑息纵容是导致惨剧发生的根本原因，但在

10、材料中没有体现，故C项错误 根据题干“而是鞋匠、邻居、送牛奶的人然后他们得到一身制服、一根腰带和一顶帽子”可知对犹太人等民族的迫害，实为德国对其他民族的集体犯罪，故D项正确 故选D 本题考查德国法西斯专政的建立需要掌握二战中纳粹德国的种族灭绝政策解题的关键是抓住关键信息“而是鞋匠、邻居、送牛奶的人然后他们得到一身制服、一根腰带和一顶帽子”进行分析理解即可 本题考查德国法西斯专政的建立考查对二战中纳粹德国的种族灭绝政策的把握，考查学生抓住关键信息、分析理解的能力7. （1）本题考查二战前日本面临的国内外环境，旨在考查准确解读材料、获取有效信息、分析理解、归纳概括、运用所学知识解决问题的能力。依据

11、材料“1929年，日本丝价平均每捆1350日元，1930年3月跌至1058日元，9月跌至500日元其它商品价格也纷纷下跌”、“1931年，失业人数达到413000人，1932年达到489000人”可以得出出现经济危机，商品价格下跌，失业人数增多；“一战后，随着重工业和化学工业的突飞猛进，日本出现了一大批与军事密切相关的新财阀”得出重化工业发展迅速，出现与军事关系密切的新财阀。“与德国签订反共产国际协定，剑指苏联和各国民主革命运动，并同英法美等国展开争夺势力范围、瓜分世界的斗争”得出各列强展开瓜分世界的斗争，并且这一时期工人运动发展起来。（2）本题考查日本为发动二战所作的准备，旨在考查对材料的解

12、读、提取有效信息、分析理解和结合所学知识解决问题的能力。依据材料“1931年12月，每100日元合约49美元，1933年5月，仅值约23美元。日本商品在国际市场上的价格随之下降”得出实行日元贬值，倾销商品；“依靠国家政权、专业银行和军事部门的支持，采用新技术，发展与军事和殖民扩张有关的新兴工业”得出国民经济军事化；“1936年，日本制定了国策基准，把外交和国防互相配合，在确保帝国在东亚大陆地位之同时，向南方海洋发展定为日本的根本国策。同年，与德国签订反共产国际协定，剑指苏联和各国民主革命运动，并同英法美等国展开争夺势力范围、瓜分世界的斗争”可以得出加大对中国的移民和经济侵略；制定作战方略，打击共产主义运动，争夺势力范围。来源:学。科。网