【必备知识】2022年高中生物 第1章 走近细胞知识梳理（背诵版）新人教版必修1.docx

1、新人教版生物学必修1分子与细胞知识梳理第1章 走近细胞第1节 细胞是生命活动的基本单位1. 生命活动离不开细胞。除病毒外，细胞是生物体结构和功能的基本单位。2. 各类生物的生命活动与细胞的关系(1)单细胞生物：依靠单个细胞就能完成各种生命活动，如细菌、蓝藻、草履虫、变形虫等。(2)多细胞生物：依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动，如绝大多数动物、植物和真菌。(3)病毒：不具有细胞结构，主要由蛋白质和核酸组成。不能独立进行生命活动，必须寄生在活细胞中，借助宿主细胞的物质和结构进行繁殖，表现出生命特征。如噬菌体专一寄生在大肠杆菌中，HIV主要寄生在人体的T淋巴细胞中。3. 多细

2、胞生物生命活动的基础(1)生物与环境之间物质和能量交换的基础：细胞代谢。(2)生物生长发育的基础：细胞的增殖、分化。(3)生物遗传与变异的基础：细胞内基因的传递、变化。4. 生命系统的结构层次(1)多细胞动物生命系统结构层：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈。(2)多细胞植物没有系统层次；单细胞生物没有组织、器官、系统层次；一个单细胞生物既是细胞层次，也是个体层次，如一个大肠杆菌、草履虫、变形虫等。(3)最基本的生命系统是细胞，最大的生命系统是生物圈。组成细胞的原子、分子，以及病毒不属于(属于/不属于)生命系统的结构层次。5. 一切生物的生命活动是在细胞内或细胞的参与下完成的。6. 地

3、球上最早出现的生命形式是单细胞生物。第二节 细胞的多样性和统一性1.【实验】显微镜的使用(1)显微镜放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数。显微镜放大的是物像的长度或宽度，而不是面积或体积。(2)目镜与物镜的判断目镜：无(有/无)螺纹，放大倍数与长度呈反比。物镜：有(有/无)螺纹，放大倍数与长度呈正比。(3)显微镜使用原则先用低倍镜观察，再用高倍镜观察。低倍镜下先用粗准焦螺旋，再用细准焦螺旋；高倍镜下只能用细准焦螺旋。(4)高倍镜的使用方法找：在低倍镜下找到要观察的目标；移：移动载玻片，把目标移到视野的中央；转：转动转换器，换上高倍物镜；调：清晰度调细准焦螺旋，亮度调光圈和反光镜。注：把视野调暗：使

4、用小光圈、平面镜；把视野调亮：使用大光圈、凹面镜。(5)“物”与“像”是上下相反，左右相反的关系，即把“物”翻转180后就是“像”。如玻片上有“上”字，则视野中看到的是；玻片上有“P”字母，则视野中看到的是d 。(6)视野中观察对象在视野外侧，要将它移到视野中央，遵循“哪偏哪移”原则。如观察对象在视野的左下方，要将它移到视野中央，玻片应向左下方移动。(7)低倍镜下视野亮(亮/暗)、范围大(大/小)、细胞小(大/小)、数目多(多/少)； 高倍镜下视野暗(亮/暗)、范围小(大/小)、细胞大(大/小)、数目少(多/少)。2. 原核细胞和真核细胞(1)原核细胞和真核细胞最明显的区别是：有无以核膜为界限

5、的细胞核/有无核膜。原核细胞没有(有/没有)由核膜包被的细胞核，没有(有/没有)染色体，拟核区域有个环状的裸露DNA分子。由原核细胞构成的生物叫原核生物，如蓝藻、支原体、细菌、放线菌、衣原体。真核细胞有(有/没有)由核膜包被的细胞核，有(有/没有)染色体，染色体的主要成分是DNA和蛋白质。由真核细胞构成的生物叫真核生物，如动物、植物、真菌(酵母菌、食用菌)、变形虫等。(2)生物分类蓝细菌是原核(真核/原核)生物，常见的蓝细菌有色球蓝细菌 、 念珠蓝细菌 、颤蓝细菌、 发菜 。细菌是原核(真核/原核)生物，如大肠杆菌、硝化细菌、肺炎双球菌、乳酸菌 等。动物、变形虫、草履虫、衣藻、小球藻、团藻、酵

6、母菌、食用菌是真核(真核/原核)生物。(3)识图填图(在蓝细菌和细菌的细胞中，都没有(有/没有)成形的细胞核)细胞壁细胞膜细胞质拟核核糖体核糖体拟核细胞质细胞壁细胞膜蓝细菌细胞模式图蓝细菌细胞内含有藻蓝素和叶绿素，是能进行光合作用的自养生物。细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物。原核细胞中唯一的一种细胞器是核糖体。原核细胞和真核细胞都有的结构和物质是：细胞膜 、 细胞质 、 核糖体 、DNA。3. 细胞学说建立的过程(1)细胞学说的建立者主要是德国的施莱登和施旺。(2)细胞学说的主要内容细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞 发育而来，并由细胞和细胞产物所构成。细胞是一个相对独立的单位，即有它自己的生命，又对与其他细胞共同构成的整体的生命起作用。新细胞可以从老细胞中产生。(3)意义：细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。4. 细胞的发现者和命名者是英国科学家罗伯特。胡克；荷兰著名魔镜技师 列文虎克 用自制显微镜，观察到不同形态的细菌、红细胞和精子等；德国的魏尔肖总结出“细胞通过分裂产生新细胞”，他的名言是“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”。