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类型【最新教案】幼儿园大班妇女节教案参考模板精选大全.docx

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  • 上传时间:2025-12-15
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    关 键  词:
    最新教案 最新 教案 幼儿园大班 妇女节 参考 模板 精选 大全
    资源描述:

    1、幼儿园大班妇女节教案精选大全【第一篇】一、活动目标知道三月八日是妇女节,是妈妈的节日。引导幼儿能用语言表达妈妈的简单特征,说说妈妈的好处。二、活动准备事先让幼儿回家观察妈妈。请幼儿带妈妈的或者全家的照片来幼儿园。三、活动过程(一)介绍节日:1、介绍节日教师用清楚简洁的语言向幼儿介绍三月八日是妇女节,是妈妈的节日。2、提问幼儿:你回家观察妈妈了吗?她长得怎么样?是高还是矮,是胖还是瘦,头发是什么样子的?请幼儿说一说。3、引导幼儿讲述自己妈妈的工作及职业。说说妈妈好在什么地方?4、组织讨论:知道妈妈既要工作又要操持家务,非常辛苦,应学会关心妈妈。引导幼儿帮助妈妈做一些力所能及的事情。如:帮妈妈拿拖

    2、鞋,请妈妈喝水,听妈妈的话,不让妈妈生气等。(二)我的好妈妈:1、和同伴说说自己这几天为妈妈做了什么事。2、欣赏理解歌曲:提问:歌曲里的孩子在妈妈下班回到家的时候是怎么做的?你回家后为妈妈做了什么?3、熟悉音乐旋律:听音乐拍手,感受音乐的旋律。4、听歌曲的录音有兴趣的跟着音乐欢快的唱,体会给妈妈做事的乐趣。5、把自己为妈妈做的事也唱进歌曲里。四、活动结束小朋友们想想,今天回家你准备为妈妈做什么事?并把好听的歌曲唱给妈妈听。【第二篇】活动目标:1.学习朗诵儿歌,并尝试替换关心妈妈的办法创编儿歌。2.大胆地运用清楚、完整的语言讲述妈妈的好。3.感受儿歌所表达的对妈妈的爱,进一步激发关心妈妈的情感。

    3、活动准备:与儿歌相关的图片:宝宝帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈的图片。活动过程:一、谈话:我的好妈妈。1.教师:你们喜欢妈妈吗?为什么?2.教师:妈妈这么爱你,你想对妈妈说什么?应该怎样爱妈妈呢?二、理解儿歌内容,学习朗诵。1.教师:有一首儿歌表达了宝宝对妈妈的爱,我们一起来听一听儿歌里是怎么说的?2.倾听教师完整地朗诵儿歌。3.围绕儿歌内容进行交流,理解儿歌。4.在图片的提示下学习朗诵儿歌。5.去除图片,边表演动作边进行朗诵。三、创编儿歌。教师:除了帮妈妈捶背、端茶和亲吻妈妈,我们还可以为妈妈做什么呢?把他们编进儿歌里吧!【第三篇】活动对象:全体幼儿及妈妈、奶奶、外婆活动名称:庆三八亲子联欢会活

    4、动目标:1、知道三月八日是妈妈、奶奶等妇女的节日,了解妈妈的工作和妈妈的喜好,喜欢妈妈培养爱妈妈、奶奶的情感。2、在游戏中感受妈妈平时关爱宝贝的情感。萌发关心长辈的情感,学会感恩。活动准备:1、音乐世上只有妈妈好、让爱住我家、感恩的心、爱我你就亲亲我等。带领幼儿提前学习有关妈妈的歌曲或儿歌。2、布置教室走廊主题墙,做好框架花儿送给好妈妈,每个幼儿的妈妈彩照一张,呼啦圈、护手霜等。3、画有花朵的彩纸、绘画工具材料及固体胶。活动过程:一、播放音乐世上只有妈妈好1.(师)小朋友知道这首歌叫什么名字吗?(幼)世上只有妈妈好。2.小朋友,今天我们把妈妈、奶奶请来和我们一起参加活动,你们知道是庆祝什么节日

    5、吗?谁的节日呢?幼:是妈妈的节日。师:今天不仅仅是妈妈的节日还是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的节日。3.妈妈在家里做些什么事呢?奶奶在家会做什么呢?(幼儿发言)4.妈妈每天为我们做很多事情,除了干活还要照顾我们,妈妈真辛苦!今天啊,我们就和妈妈一起过一个快乐的三八节,OK?二、互动环节1、妈妈自我介绍-每个妈妈介绍一下自己从事的工作。2、心心相印游戏准备:呼啦圈6个游戏玩法:幼儿先跳入圈中,然后妈妈再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼儿再将呼啦圈从下往上取出然后放在前面,继续跳进去。直到跳到终点,幼儿与妈妈站在圈中然后往起点跑,谁先到达起点谁就获胜。3、游戏:送妈妈一个拥抱一个吻。在播放爱我你就亲

    6、亲我歌声中,幼儿跟妈妈一起,在听到音乐时做动作:爱我你就陪陪我(手牵手转圈)、爱我你就亲亲我(亲妈妈),爱我你就夸夸我(竖起大拇指夸妈妈),爱我你就抱抱我(抱妈妈)。三、我为妈妈做点事师:妈妈平时很辛苦,又要工作,又要照顾宝宝。现在我们长大了,会做很多事情了,今天让妈妈好好儿休息一下,我们用稚嫩得到小手给妈妈捶捶背,擦点护手霜,好好保护妈妈这双漂亮的手,好吗?四、制作活动-花儿送给好妈妈1.出示贴有妈妈照片的像框,想一想,怎样把它打扮的漂亮点?2.教师示范制作方法。(1)可以选择好看的颜色进行涂色。涂色时要沿一个方向涂,尽量不留小白点,颜色不涂到相片上。(2)也可以把老师提供的彩色花贴在像框上。可以选择自己喜欢的花朵。3.孩子和妈妈一起装饰相框。4.孩子和妈妈一起将相片贴在教室门口主题墙花儿送给好妈妈。五、结束语祝福天下所有的妈妈节日快乐!在感恩的心音乐声中结束活动!

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