【精品】一年级(上)应用题及解析-类型220以内进位加法应用题12页.docx
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- 关 键 词:
- 精品 一年级 应用题 解析 类型 220 以内 进位 加法 12
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1、类型二 20以内进位加法应用题【基础训练】一、看图,列式计算。1.看图列式。2. 看图列式。来源:学*科*网3. 看图列式。4. 看图列式。5. 看图列式。6. 解决下面问题。来源:学科网7.看图解决问题。8. 看图解决问题。 9. 看图解决问题。10.把数填在方格内。11. 看图列式计算。12原来有多少只?来源:学,科,网Z,X,X,K 13.原来有几个桃子? 14.一共有多少只羊?15. 一共有多少个同学?16. 原来有多少个南瓜?17.原来有多少个? 18. 和 一共有多少个?二、列式并计算。19. 小明有3元零花钱,奶奶又给了8元 ,小明现在有多少元零花钱?来源:学。科。网20. 有5
2、个 和有7个 , 一共有多少个立体图形? 21.电饭锅卖了8个,还剩下7个,原来一共有多少个?22.从花上飞走了9只蝴蝶,又飞走了6只蝴蝶,两次飞走了多少只蝴蝶?23.列式计算。一个加数是5,另一个加数是6,和是多少?24.小红已经写了8个字,还差5个字没写,小红要多少个字?来源:学科网25. 小红有7本新书,又买了4本。一共有多少本?26.小明上星期得了9朵小红花,这星期又得了8朵,一共得了多少朵小红花?【拔高训练】1.小红看一本故事书,第一天看6页,以后每天比前一天少看1页,两天共看多少页?2. 两个最大一位数的和是多少?3列算式动脑筋想一想。来源:学科网ZXXK4.算式中的小动物代表几?
3、=14,7=13代表(),代表()5.做个小裁判。参考答案及解析【基础训练】1. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画,使学生理解“见9想1凑成十”,巩固9加几的计算方法。【答案】13;32. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画,使学生理解“见9想1凑成十”,巩固9加几的计算方法。【答案】17;73.【解析】通过动笔圈一圈、画一画,使学生理解“见8想2凑成十”,巩固8加几的计算方法。【答案】12;2,2;104. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画,使学生理解“见7想3凑成十”,巩固7加几的计算方法。【答案】13;3,3;105. 【解析】通过动笔圈一圈、画一画,使学生理解“见5想5凑成十”,巩固5加几的计
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