【课时练】小学数学五年级下册 第二单元 因数与倍数-2、5、3的倍数的特征-阶段提升练习(人教版).docx
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1、第二单元 因数与倍数2.2、5、3的倍数的特征阶段提升练习1.填一填。(1)用4、0、1、3和5按要求组成多位数。(每题写出2个符合要求的数)是2的倍数的三位数:_。是5的倍数的五位数:_。同时是2、3、5的倍数的四位数: 。(2)娇娇家的门牌号同时是2、3、5的倍数,并且是倍数中最小的三位数,这个门牌号是( )。来源:学科网ZXXK(3)由 2、7、0和5组成最大的四位数是7520,这个数是( )的倍数,同时也是( )的倍数。你的依据是( )。2.将正确答案的序号填在括号里。(1)要使三位数42 同时是2、3、5 的倍数, 里可以填( )。来源:学.科.网A.0 B.5 C.2 D.3 (2
2、)一本30页的画册,翻开后看到两个页码,其中一个页码既是2的倍数,又是5的倍数。翻开的页码可能是( )。A.14、15 B.10、11 C.24、25 D.15、16 (3)在28、55、92、920、75、90、251、67、305和350中,既是2的倍数,又是5的倍数的数有( )个。A.3 B.5 C.6 D.8 3.猜猜我是谁?(1)我是一个三位数,百位上的数字是最小的奇数,个位上的数字是最小的偶数,十位上的数字是比4大的偶数,我可能是( )。(2)我是一个两位数,同时是2和5的倍数,个位与十位上的数字之和是6,我是( )。4.聪聪到商店购买3本笔记本,已知笔记本的单价是整元数。由于笔记
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