一年级上册数学试题期末检测卷.docx

1、 2019年秋学期期末模拟测试卷（二）一年级数学题 号第一站第二站第三站第四站总 分等 级得 分亲爱的孩子们，经过一学期的努力，相信你一定会有许多收获，老师希望通过以下题目展示你的学习成果，相信你是最棒的!第一站：快乐计算园(共37分)一、 。(22分) 106 77 014 186 135164 39 108 95 57127 65 189 710 84147 825 15108 1043二、 。（6分）( )610 14( )8 ( )5713( )3 16( )10 8( )13？枝16枝三、 。（9分）？个 12 现在有 只鹅。第二站：小小知识窗(共31分)一、 。(共21分) (1)

2、15里面有个( )十和( )个一。 (2)14比10多( )；6比13少( )。 (3)10里面有10个( )，1个( )。 (4)17前面的一个数是( )，后面的一个数是( )。 (5)我用( )手写字，人的嘴巴( )面是鼻子。(6)“20”的十位上是( )，表示( )个( )，个位上是( )。(7)按规律在（ ）里填数。 18，16，14，（ ），（ ） 1，2，4，7，11，（ ），（ ）。(7)写出钟面所表示的时刻。二、 “”、“”“” 。(6分)85 14 15 17 137 89 167 9 11 89 18三、接着画一画，填一填。（6分）1. 4 7 2. 5 10第三站：能力展

3、示台(共18分)一、 ， ， 。(8分)1最长的( )里面画“，最短的( )里面画“”。(2分)一年级数学第1面(共4面) 一年级数学第2面(共4面) ( ) ( ) ( )2把不同类的圈起来。(2分)3按从短到长的顺序排队。(4分)二、 ， 。（10分）( )个( )个( )个( )个1.最多的图形是（ ），最少的是（ ）。2. 比 少几个？3.请你提出一个数学问题，并试着解答。 问： 第四站：生活数学苑（共15分）开始表演结束表演乐队弹琴2人跳舞7人合唱队11人1表演是从( )开始的， ( )结束的。观察内容的选择，我本着先静后动，由近及远的原则，有目的、有计划的先安排与幼儿生活接近的，能

4、理解的观察内容。随机观察也是不可少的，是相当有趣的，如蜻蜓、蚯蚓、毛毛虫等，孩子一边观察，一边提问，兴趣很浓。我提供的观察对象，注意形象逼真，色彩鲜明，大小适中，引导幼儿多角度多层面地进行观察，保证每个幼儿看得到，看得清。看得清才能说得正确。在观察过程中指导。我注意帮助幼儿学习正确的观察方法，即按顺序观察和抓住事物的不同特征重点观察，观察与说话相结合，在观察中积累词汇，理解词汇，如一次我抓住时机，引导幼儿观察雷雨，雷雨前天空急剧变化，乌云密布，我问幼儿乌云是什么样子的，有的孩子说：乌云像大海的波浪。有的孩子说“乌云跑得飞快。”我加以肯定说“这是乌云滚滚。”当幼儿看到闪电时，我告诉他“这叫电光闪

5、闪。”接着幼儿听到雷声惊叫起来，我抓住时机说：“这就是雷声隆隆。”一会儿下起了大雨，我问：“雨下得怎样?”幼儿说大极了，我就舀一盆水往下一倒，作比较观察，让幼儿掌握“倾盆大雨”这个词。雨后，我又带幼儿观察晴朗的天空，朗诵自编的一首儿歌：“蓝天高，白云飘，鸟儿飞，树儿摇，太阳公公咪咪笑。”这样抓住特征见景生情，幼儿不仅印象深刻，对雷雨前后气象变化的词语学得快，记得牢，而且会应用。我还在观察的基础上，引导幼儿联想，让他们与以往学的词语、生活经验联系起来，在发展想象力中发展语言。如啄木鸟的嘴是长长的，尖尖的，硬硬的，像医生用的手术刀样，给大树开刀治病。通过联想，幼儿能够生动形象地描述观察对象。2完成

6、下面的统计表。一般说来，“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者，四门博士）春秋谷梁传疏曰：“师者教人以不及，故谓师为师资也”。这儿的“师资”，其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。韩非子也有云：“今有不才之子师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形，但仍说不上是名副其实的“教师”，因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。 弹 琴唐宋或更早之前，针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目，其相应传授者称为“博士”，这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者，又称“讲师”。“教授”

7、和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋，乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者；而后者则于西晋武帝时代即已设立了，主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问，其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席，也是当朝打眼的学官。至明清两代，只设国子监（国子学）一科的“助教”，其身价不谓显赫，也称得上朝廷要员。至此，无论是“博士”“讲师”，还是“教授”“助教”，其今日教师应具有的基本概念都具有了。唱 歌跳 舞( )人( )人( )人3参加演出的一共有( )人。4唱歌的比跳舞的多( )人。5.请你自己提一个数学问题，并解答。 问： 第五站：智力巅峰 5张双人凳坐10只小猴，这些小猴全坐下后，还能坐几只？（ ）一年级数学第3面(共4面) 一年级数学第4面(共4面)