一年级下册数学教案第四单元两位数加整十数、一位数（不进位）（4）_苏教版.docx

1、练习教材第49页练习七的内容。1.使学生掌握两位数加整十数和两位数加一位数的口算方法,能熟练地进行口算。2.使学生掌握应用题的分析方法,能够选择有用的信息进行分析,并能够正确解答。3.培养学生认真审题、检查的学习习惯。提高学生用数学语言表达图意的能力。熟练而且准确地进行计算。实物投影及口算卡片。来源:ZXXK1.快速抢答。70+20= 54+30= 27+50= 80-40= 5+42=32+6=54+3=31+6=20+3=40+37=21+7=32+4=27+40=72+4=53+6=2.教材第49页练习七第1题。老师请学生先仔细观察每组算式的相同和不同之处,然后让学生自己计算,最后集体订

2、正。3.教材第49页练习七第2题。先请学生自己计算出结果,再集体订正答案。4.教材第49页练习七第3题。先请学生把题目要求读一读,然后说一说,你是怎样比较的。老师引导学生得出结论:在两道加法算式中,如果有一个加数是相同的,另一个加数大的,计算结果就大;另一个加数小的,计算结果就小。5.教材第49页练习七第4题。老师引导学生仔细观察图表,说一说,要想求出原来各有多少台,怎样计算。请同学们列式并计算出结果,填在表中。6.看谁投篮最准。7.树上原来有多少个桃?来源:学科网8.教材第49页练习七第5题。老师读题,并提问学生题中已知什么?要求的问题是什么?然后集体列式计算。1. 20连续加2:20、22

3、、。2. 100连续减20:100、80、。3.把10、20、30、40这四个数填在框里,使横行、竖行的三个数相加的和相等。来源:ZXXK50来源:学,科,网Z,X,X,K课堂作业新设计1. 9084774047385737237728366776592. 3639548437555573699739573. 7939874988975837634. 5. 4054526.略7. 51+8=59(个)8. 54+5=59(把)思维训练1. 242628302. 60402003.201050403040205030102040501030来源:ZXXK10305020403040501020(答案不唯一)