一年级下册数学试题期未复习试卷 西师大版.docx

1、2019年春期一年级期未复习试卷（时间：80分钟 满分：100分） 班级： 姓名： 一、 我会填。（每空1分，4题5分，5题4分，7题3分，共32分）1、 写一写，读一读。写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ）读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ）2、4个十和6个一组成的数是（ ）。3、92里面有（ ）个十和（ ）个一，100是由（ ）个十组成的。4、按规律填数。（1）353738（2）817877（3）505560755、45角= ( )元（ ）角 6元= ( )角 50分=( )角2元十6元3角=（ ）元（ ）角6、 在o里填上“”“”或“”63 25十18 40一19 20 16十4

2、5 20十3050一30 30 2元 9角 5元4角 54角7、 把下面的数按从大到小的顺序填在括号里。（3分） 82 87 80 28 78 88、数一数 二、 选择题（将正确答案的序号填在括号里）（每题1分，共5分）1、 个位上是7，十位上是6的数是（ ）。76 67 62、 与50相邻的数有51和（ ）。49 50 523、 图中有（ ）正方形。 30 5 64、 明明每1分钟跳蝇45下，红红比明明跳得多得多，红红可能跳（ ）下。 30 50 905、 分针指着12，时针指着6，就是（ ）12时 6时 9时三、 计算（共24分）1、 口算（12）75一70= 58一6= 71一5= 20

3、十45= 9十28= 60一50= 30十40= 42一7= 37一7= 76一56= 27十3= 49十11= 2、 且竖式计算。（12分）36十44= 57十24= 6 4十59=80一25= 18十22十47= 93一48一15=四、 操作题（共11分）1、 连一连（4分） 11时30分 刚过8时 快10时了 5时 2、（4分）3、分类（3分）五、 解决问题。（共28分）1、 这个工作可让学生分组负责收集整理,登在小黑板上,每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面,引导学生关注社会,热爱生活,所以内容要尽量广泛一些,可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友

4、谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去,除假期外,一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料,写起文章来还用乱翻参考书吗?超市今天卖出大米56袋，昨天卖出48袋，今天比昨天多卖出多少袋大米？（4分）“师”之概念，大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。说文解字中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义，现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老”而形容“师”。“老”在旧语义中也是一种尊称，隐喻年长且学识渊博者。“老”“师”连用最初见于史记，有“荀卿最为老师”之说法。慢慢“老

5、师”之说也不再有年龄的限制，老少皆可适用。只是司马迁笔下的“老师”当然不是今日意义上的“教师”，其只是“老”和“师”的复合构词，所表达的含义多指对知识渊博者的一种尊称，虽能从其身上学以“道”，但其不一定是知识的传播者。今天看来，“教师”的必要条件不光是拥有知识，更重于传播知识。=(袋) 2、 48元 37元 26元 19元与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。金代元好问示侄孙伯安诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。可见，“教师”一说是比较晚的事了。如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。（1） 和 一共多少元？（4分） =(元) （2）比 贵多少元？（4分） =(元)3、丰收的果园橘子 苹果 梨35筐 27筐 19筐（1） 三种水果一共多少筐？（4分）=(筐)（2） 这些水果运走了46筐，还剩多少筐？（4分）=(筐)4、糖 大米 矿泉水 食用油 16元 28元 2元 45元（1）妈妈用50元买一袋大米，还剩多少元？（4分）=(元)（2）你还能提出哪些数学问题并解决？（4分）