一年级下册科学一课一练第一单元我们周围的物体3.认识物体的形状∣教科版.docx

1、教科版小学科学一年级下学期 第一单元我们周围的物体3.认识物体的形状一、基础达标练1.判断题。 判断下列说法是否正确，正确的画“”，错误的画“”。2.读图题。 你能帮助小明找回缺少的图形吗?1是(_)2是(_)3是(_)A. B. C. 3.连线题。 把下列物品和对应的形状连起来。二、能力提升练4.实践探究。 用盒子装物品。（1）下面盛装数量最少的是( )。 A.B.C.（2）下列平铺方法中，方法( )装的橡皮最多。 A.B.C.（3）同一种物体用不同的平铺方法，盛装的数量不同，这与物体的( )有关。 A.轻重B.形状C.颜色5.巧放物品。 小轩要在一个长方体盒子里平铺“直角三角形物体，下面两

2、种方法中，图( )所示的方法装的数量多。答案解析部分其实,任何一门学科都离不开死记硬背,关键是记忆有技巧,“死记”之后会“活用”。不记住那些基础知识,怎么会向高层次进军?尤其是语文学科涉猎的范围很广,要真正提高学生的写作水平,单靠分析文章的写作技巧是远远不够的,必须从基础知识抓起,每天挤一点时间让学生“死记”名篇佳句、名言警句,以及丰富的词语、新颖的材料等。这样,就会在有限的时间、空间里给学生的脑海里注入无限的内容。日积月累,积少成多,从而收到水滴石穿,绳锯木断的功效。一、基础达标练 1.【答案】； 来源:家庭是幼儿语言活动的重要环境，为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作，孩子一入园就召开家长会

3、，给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长，要求孩子回家向家长朗诵儿歌，表演故事。我和家长共同配合，一道训练，幼儿的阅读能力提高很快。【解析】【解答】改变一些物体的平铺方式，改变盛装的数量。如将螺母立着放比平着放装得多。将螺母立着放占据的横向空间小，装得多。物体紧密摆放能节省空间，装得更多。物体贴边放置也是为了节省空间。2.【答案】A；C；B 【解析】【解答】通过观察我们可以发现，l是倒立的三角形，2是平行四边形，3是倾斜的正方形。3.【答案】【解析】二、能力提升练 4.【答案】（1）A（2）C（3）B 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般

4、在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真

5、正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。【解析】【解答】(1)由图可知，盒子中最多可以装入9个乒乓球，但可以装入l6个小木块或螺母。(2)橡皮立着放占地面积最小，装的数量也最多。(3)物体的平铺数量与物体的轻重、颜色等特征无关。5.【答案】 【解析】【解答】两个三角形斜边对着放置可以组成一个正方形。这样放置装的数量多。