一年级数学上册210以内数的认识和加减法二2.16~10各数的认识教学反思素材西师大版.docx
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- 一年级 数学 上册 210 以内 认识 加减法 2.16 10 教学 反思 素材 师大
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610的认识教学反思标准中明确指出“数学教学是数学活动的教学。”现代教育理论主张让学生动手去“做”数学,而不是用耳朵“听”数学。因此,教学要留给学生足够的时间和空间,让每个学生都有参与活动的机会,让学生在动手、思维的过程中探索、创新。另外,一年级的学生年龄小、生活经验少,选择儿童身边最熟悉的事或感兴趣的事,容易引起学生学习的兴趣,便于理解和接受。本堂课的教学内容并不是很难,但是知识点多,容量大,面对厌静好动的低龄儿童,力求为学生营造一个有吸引力的课堂环境,激发学生的积极性和主动性,使学生在愉悦和谐的课堂气氛中获取新知。
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