七年数学专项复习系列之相反数专项训练及解析.docx
- 1.请仔细阅读文档,确保文档完整性,对于不预览、不比对内容而直接下载带来的问题本站不予受理。
- 2.下载的文档,不会出现我们的网址水印。
- 3、该文档所得收入(下载+内容+预览)归上传者、原创作者;如果您是本文档原作者,请点此认领!既往收益都归您。
下载文档到电脑,查找使用更方便
8 0人已下载
| 下载 | 加入VIP,免费下载 |
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 七年 数学 专项 复习 系列 相反数 训练 解析
- 资源描述:
-
1、通用版知识点:相反数七年级数学专项复习系列考 点 强 化复习必备 知识梳理 专项训练 问题解析七年数学专项复习系列之相反数专项训练及解析(一)知识整理相反数的定义:像3和-3,6和-6这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。相反数的几何意义:在数轴上到原点距离相等的两个点表示的两个数叫做互为相反数。相反数的代数意义:如果两个数的和为零,其中一个数是另一个数的相反数,这两个数称为互为相反数。相反数的特性:1、若a,b互为相反数,则a+b=0; 反之,若a+b=0,则a,b互为相反数;2、在数轴上,互为相反数(0除外)的两个点位于原点的两旁,并且关于原点对称;3、此时,b的相反数为b=(a)=a
2、,那么我们就说“相反数具有互称性”。4、相反数的规律:正数的相反数是负数,负数的相反数是正数,0的相反数是0。5、相反数的表示方法:a的相反数是-a,-a的相反数是a;a-b的相反数是b-a,b-a的相反数是a-b;a+b的相反数是-(a+b),即-a-b。(互为)相反数的代数意义:1、只有符号不同的两个数称互为相反数。a和-a是一对互为相反数,a叫做-a的相反数,-a叫做a的相反数。注意:-a不一定是负数。a不一定是正数。(a不等于0)2、若两个实数a和b满足b=a。我们就说b是a的相反数。3、两个互为相反数的实数a和b必满足a+b=0。也可以说实数a和b满足a+b=0,则这两个实数a,b互
3、为相反数。相反数的判别:我们在利用相反数的概念进行化简时,很多情况下,把括号里的部分看成一个整体(即想象成一个数a),问题就容易解决。因此要求一个数的相反数,只要在这个数前面叫上“-”,再化简即可。多重符号的化简:1、在一个数前面添加一个“+”好,所得的数与原数相同。2、在一个数前面添加一个“-”号,所得的数就成为原数的相反数。3、对于有三个火三个以上符号的数的化简,首先要注意,一个数前面不管有多少个“+”号,可以把正号去掉,其次要看“-”号的个数,当“-”号的个数为偶数个时,结果取正,当“-”号的个数为奇数个时,结果取“-”号。(二)专项训练1、(1)-(-5)=_;(2)-(+2)=_【答
4、案】(1)-(-5)=5;(2)-(+2)=2故答案为:5;22、化简:-(-5)=_,+(-3)=_,-|-3|=_【答案】-(-5)=-5,+(-3)=-3,-|-3|=-3故答案为:-5;-3;-33、a与b互为相反数,b与c互为相反数,那么()Aa=cBa=-cC-a=cD以上【答案】都不对【答案】a与b互为相反数,a+b=0,b与c互为相反数,b+c=0,a=c故选A4、下面各对数中互为相反数的是()A2与-2B-2与-2C-2与2D2与-(-2)【答案】-|-2|=-2,|-2|=2,-|2|=-2,-(-2)=2,A、2和-|-2|互为相反数,故本选项正确;B、不互为相反数,故本
5、选项错误;C、不互为相反数,故本选项错误;D、不互为相反数,故本选项错误;故选A5、若数轴上表示互为相反数的两点之间的距离是16,则这两个数是_【答案】162=8,则这两个数是+8和-8故【答案】为:+8,-86、化简-(-5)的结果是()A0B5C-5D5【答案】-(-5)=5故选D7、用“”与“”表示一种法则:(ab)=-b,(ab)=-a,如(23)=-3,则(20102011)(20092008)=_【答案】(ab)=-b,(ab)=-a,(20102011)(20092008)=(-2011-2008)=20118、当x为何值时,2x2+7x-1的值与x2-19的值互为相反数【答案】
展开阅读全文
课堂库(九科星学科网)所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。


2019届人教A版数学必修二同步课后篇巩固探究:2-1-1 平面 WORD版含解析.docx
