七年级上册历史(人教部编版)第四单元第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 同步练习.docx
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- 七年级上册历史人教部编版第四单元第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁 同步练习 年级 上册 历史 人教部编版 第四 单元 17 西晋 短暂 统一 北方 各族 内迁 同步 练习
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1、第17课西晋的短暂统一和北方各族的内迁1下图反映出三国两晋南北朝时期,我国社会发展的什么特点()A封建国家分裂,政权交替频繁 B北方战乱频繁,国家统一C江南经济发展迅速 D北方稳定,人口南迁2西晋时,洛阳贵族官僚争用胡床、方凳等北方少数民族的坐具。对这一现象解读最准确的是 ()A内迁各族的文化习俗影响了汉族 B洛阳贵族官僚生活简朴C汉族的习俗影响了内迁各族 D洛阳贵族官僚盲目攀比3东汉至西晋,北方少数民族大量内迁,出现这种现象的主要原因是()A北方政权力量弱小,不能抵抗 B少数民族原居住之地阶级矛盾尖锐C民族交融的加强 D对汉族先进经济文化的向往4西晋王朝存在时间非常短暂。下列关于西晋是一个短
2、命王朝的原因叙述不正确的是 ()A统治集团迅速腐朽 B北方人口大量迁往江南地区 C皇族之间连年混战 D少数民族反抗西晋的压迫5中国的春运被称为当今世界上最大的人口迁徙。我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮发生在()A东汉初年 B东汉末年 C西晋初年 D西晋末年62019玉林市玉州区期末检测导致西晋短命的一个重要因素就是诸侯王的内乱,这场内乱是()A六国之乱 B七国之乱 C八王之乱 D九王之乱7下面是三国鼎立示意图,如果按照其灭亡的先后顺序排列,应该是()A魏、蜀、吴 B蜀、魏、吴 C吴、蜀、魏 D蜀、吴、魏82019北海市期末测查结束三国时期的分裂状态并实现全国统一的是()A东汉 B西晋
3、C东晋 D北魏9右图西晋“晋归义氐王”金印,是晋朝颁发给当时少数民族首领的官印,是研究晋朝民族关系的实物见证。建立西晋政权的是()A司马炎B司马睿C司马懿D司马昭10阅读材料,回答问题。材料一三国实力比较表户数人口兵力魏103万443万60万蜀28万94万10.2万吴52.3万230万23万材料二魏晋以来积蓄,扫地无遗。资治通鉴(1)结合材料一,分析三国中哪一国有条件完成统一。最终哪国完成了统一?(2)材料二这种现象出现的背景是什么?材料三(3)从什么时候起北方少数民族开始迁往中原? 举出迁入中原的三个少数民族名称。答案:1-9: AADBD CBBA10(1)魏国。西晋。(2)西晋发生八王之乱,对社会造成巨大灾害,人民饱受痛苦。(3)东汉、魏、晋时期。匈奴族、鲜卑族、羯族、氐族、羌族。(五个中任意三个)
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