七年级数学上册第三章一元一次方程3.1从算式到方程3.1.2等式的性质知能演练提升新版新人教版.docx

1、3.1.2等式的性质知能演练提升能力提升1.下列变形中,符合等式性质的是()A.如果2x-3=7,那么2x=7-3B.如果3x-2=x+1,那么3x-x=1-2C.如果-2x=5,那么x=-25D.如果-13x=1,那么x=-32.已知a-b-1=1,则2a-2b-3的值是()A.1B.2C.5D.73.如果式子5x-4的值与-16互为倒数,那么x的值是()A.56B.-56C.25D.-254.如图所示,天平上放有苹果、香蕉、砝码,且两个天平都平衡,则一个苹果的质量是一个香蕉的质量的()A.43倍B.32倍C.2倍D.3倍5.(1)如果-3(x+3)=6,那么x+3=,变形依据是.(2)如果

2、3a+7b=4b-3,那么a+b=,变形依据是.6.若2a-b=5,a-2b=4,则a-b的值为.7.小李在解方程5a-x=13(x为未知数)时,误将-x看作+x,解得方程的解x=-2,则原方程的解为.8.将等式5a-3b=4a-3b变形,过程如下:因为5a-3b=4a-3b,所以5a=4a(第一步),所以5=4(第二步).上述过程中,第一步的依据是,第二步得出错误的结论,其原因.9.已知等式(a-2)x2+ax+1=0是关于x的一元一次方程,求这个方程的解.10.某旅客携带了30 kg的行李从南京禄口国际机场乘飞机去天津.按民航的规定,旅客最多可免费携带20 kg的行李,超重部分每千克按飞机

3、票价格的1.5%购买行李票,现该旅客购买了120元的行李票,求他的飞机票价格是多少元?创新应用11.能不能由(a+3)x=b-1得到等式x=b-1a+3,为什么?反之,能不能由x=b-1a+3得到(a+3)x=b-1,为什么?参考答案能力提升1.D2.A等式a-b-1=1的两边都加1,得a-b=2,两边再同乘2,得2a-2b=4,所以2a-2b-3=4-3=1.3.D由题意可列出方程5x-4=-6,根据等式的性质,得x=-25.4.B5.(1)-2等式的性质2(2)-1等式的性质1和等式的性质2(1)根据等式的性质2,两边都除以-3,得x+3=-2.(2)先根据等式的性质1,两边都减去4b,得

4、3a+3b=-3.再根据等式的性质2,两边同除以3,得a+b=-1.6.3将两等式左右两边分别相加,得2a-b+a-2b=9,即3a-3b=9,两边同时除以3,得a-b=3.7.x=2把x=-2代入5a+x=13,得a=3.所以原方程5a-x=13为15-x=13,根据等式的性质,得x=2.8.等式的性质1等式的两边同除以了一个可能等于0的数a9.解 因为(a-2)x2+ax+1=0是关于x的一元一次方程,所以a-2=0,即a=2.所以原方程变为2x+1=0,根据等式的性质,得x=-12.10.解 设他的飞机票价格是x元.由题意,得(30-20)1.5%x=120,即0.15x=120.根据等式的性质,得x=800.答:他的飞机票价格是800元.创新应用11.解 不能由(a+3)x=b-1得到x=b-1a+3,因为当a=-3时,a+3=0,而0不能为除数,即不符合等式的性质2的规定,所以不能得到.由x=b-1a+3可以得到(a+3)x=b-1,因为x=b-1a+3是已知条件,已知条件中已经隐含着条件a+30,等式两边乘同一个数,等式仍成立,所以可以得到.