七年级英语下册 Unit 8 The seasons and the Weather Topic 2 The summer holidays are coming Section D同步学案（无答案）（新版）仁爱版.docx

1、Unit 8 Topic 2 The summer holidays are coming.Section D一 学习目标:1.能够用英语正确书写明信片。2.总结动词不定式词组的用法3.继续讨论旅行的话题。4. 继续谈论不同国家的风俗习惯。二 预习检测1、预习翻译下列短语和句子.来自纽约的问候。_你最近好吗？_前天_猜猜我给你买的什么_请代我向你的父母亲问好。_在说英语的国家_赚钱_ 请转达我对她的美好祝愿。_2、复习4a 、4b 的重点句子, 然后背诵并默写。三 学生自学，合作解疑。1. Greetings from New York.来自纽约的问候A Spring Festival gre

2、eting from China! 来自中国的新春问候！2. How much money do you make per month? 你每月挣多少钱？make money= earn money挣钱3. Please give my love to your parents. 请代我向你父母问好Please give my best wishes to your parents.请转达我对你父母的美好祝愿4. hope/wish的用法：hope 和wish均可作动词和名词, 意为愿望, 因此常常译为“希望”。 wish一般侧重于表达不大可能实现或根本不考虑是否可能实现的愿望，因此常常译为“

3、愿望”。 下面来分析一下它们的异同点。相同点：1. 表示“想、希望”，均可接动词不定式作宾语。如： I hope/ wish to come tomorrow. 我希望/但愿明天能来。2. 均可与for 连用。如： Lets hope for the best. 让我们尽量往好处想。 He wishes for a dictionary. 他想得到一本词典。 不同点：1.hope 后面接宾语从句, 常常表示很有把握实现的愿望。wish后面接宾语从句，常常表示一种不能实现的或很难实现的愿望。如: I hope she wont come this evening. 我希望她今晚别来。 I wis

4、h I could fly to the moon. 我真想飞上月球。2. hope后不能跟动词不定式(短语)作宾补。wish 可以，形成了wish sb. to do sth.结构。 如: The teacher wishes his students to come here. 这位老师希望他的学生们来这里。3. wish可以有wish sb. + adj.结构，而hope则没有此结构。如： I wish you happy. 我祝你们幸福。 4. 作简略回答时，hope 后可以用替代词so或not，而wish则不可以。如： Will it be sunny tomorrow? 明天会是晴

5、天吗？ I hope so. 我希望是。/I hope not.我希望不是。5. 作名词时，hope多用于“希望”。wish多用于“祝愿语”，且多用复数形式。 如：He didnt give up his hope. 他没有放弃希望。 Best wishes to you! 致以良好的祝愿!6.如何书写明信片?市场上买来的贺卡，一般都有明确的格式标记，人们只需照着标记在固定的地方写下改写的。自制的普通卡片，多在正面分别写收信人和发信人的姓名住址，格式与英文信封一样，反面有称呼语，贺文，签名三个部分组成。如：（1） 称呼;指祝贺人对收贺人的称呼，如：To Maria, To Mom and Da

6、d等。但前面也有不加to的，如：Mr. and Mrs. Smith(史密斯先生，夫人)。称呼语一般写在卡片的左上方。（2） 贺词：通常写一些固定的节日用语，如，Happy Teachers Day!(教师节快乐!) With best wishes for a Happy New Year。（敬祝新年快乐！）（3） 祝贺人签名; 写在卡片的右下方。姓名前常加from,如：From Jane, From Bill。（4） 格式：To Mom and Dad Merry Christmas andHappy New Year! With love from Sam亲爱的爸爸妈妈：圣诞快乐并祝新年

7、愉快！ 你亲爱的萨姆 敬贺 有时明信片的写法也同写信一样，称呼语用Dear明信片的内容如书信，但内容精少。如本课我们学的明信片。四当堂检测。 一、用所给词的适当形式填空 1. I _ (buy) a book yesterday. 2. How _(be)your holiday.? 3. She _(visit) her grandma last week.4. They are _(friend) to the students.5.Kangkang _(have) a good time there.二、单项选择：( ) 1. The weather in Beijing is bett

8、er than . A. it is Kunming B. that in Kunming C. that of Kunming( ) 2. The newspaper itll be sunny tomorrow. A. tells B. says C. writes( ) 3. How long did it you to do the work ? A. spend B. take C. give( ) 4. Is there in todays newspaper ? A. something new B. anything new C. new anything( ) 5. This

9、 summer, the Wangs will spend a holiday. A. two months B. two-months C. two-month 三、句型转换：1. We played volleyball yesterday afternoon.(对划线部分提问) you yesterday afternoon?2. They want to go to different countries.(改为同义句)They go to different countries.3. My trip was wonderful.(对划线部分提问) was your trip?4. I would like to travel to the Spring City.(改为一般疑问句) like to travel to the Spring City五课后反思：