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类型三年级上册数学一课一练3.4里程表(一)_北师大版(含解析).docx

  • 上传人:a****
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  • 上传时间:2025-12-15
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    关 键  词:
    三年级 上册 数学 一课一练 3.4 里程表 北师大 解析
    资源描述:

    1、 里程表(一) 同步练习一、单选题1.332184256( ) A.230B.240C.250D.260【答案】D 【解析】【解答】计算即可。【分析】简单运用了三位数的加减法。2.哪三个数相加减最接近230?( )。 A.220160100B.420290110C.22025615D.500310100【答案】D 【解析】【解答】A为160,B为20,C为461,D为290,则答案为D。【分析】运用了简单的加减法运算。3.在192121601909585中,应该填( )。 A.B.C. 【答案】A 【解析】【解答】1921216011,1909585 10。【分析】综合运用了加减法。4.哪三个

    2、数相加减最接近170?( )。A.160124170B.28013012C.19811215D.500310100【答案】B 【解析】【解答】A为206,B为138,C为295,D为290,则答案为B。【分析】运用了简单的加减法运算。5.一台电话105元,一台风扇65元,一个电子手表25元,这些总共200元够吗? A.不够买B.正好够买,不多不少C.够买,还有余钱【答案】A 【解析】【解答】1056525195,200元195元,所以不仅够买,而且还有余钱。【分析】综合运用了加减法。二、判断题1计算减法的时候,可以用加法验算。 ( )【答案】正确 【解析】【解答】减法的逆运算就是加法,所以可以

    3、用加法验算。【分析】简单运用了加减法计算与验算的关系。2.最小的四位数减去最大的三位数得数是1。 ( ) 【答案】正确 【解析】【解答】最小的四位数是1000,最大的三位数是999,10009991。【分析】简单运用了数的性质。3.最大的四位数加1得最大的五位数。 ( )【答案】错误 【解析】【解答】最大的四位数是9999,9999110000,而10000是最小的五位数。【分析】简单运用了数的性质。4.365201122首先计算的是减法。 ( )【答案】错误 【解析】【解答】加减法属于同级运算,若无括号,应从做向右计算,若有括号,应先算括号里的。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。5.算式中

    4、加法和减法都有的时候,从左向右依次计算。 ( )【答案】错误 【解析】【解答】加减法属于同级运算,若无括号,应从左向右计算,若有括号,应先算括号里的。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。三、填空题1. 774116520_ 【答案】370 【解析】【解答】774+116-520=890-520=370。【分析】简单运用了三位数的加减法。2.464424771_ 【答案】811 【解析】【解答】464-424+771=40+771=811。从左往右依次计算。【分析】简单运用了三位数的加减法。3.188233323的结果是_位数。 【答案】二 【解析】【解答】18823332398,所以差是二位数

    5、。【分析】简单运用了三位数的加减法。4.183165175的结果是_位数。 【答案】三 【解析】【解答】183165175173,所以差是三位数。【分析】简单运用了三位数的加减法。5.比较大小:91873160_1909585 【答案】 【解析】【解答】91873160127, 1909585 10。【分析】综合运用了加减法。6.1532291352_ 【答案】2092 【解析】【解答】153+2291-352=2444-352=2092。【分析】简单运用了三位数的加减法。7. 1888725(6521)首先计算_法。 【答案】减 【解析】【解答】加减法属于同级运算,若无括号,应从做向右计算,

    6、若有括号,应先算括号里的。此算式比较冗长,但仍需要迅速看出首先计算什么。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。8. 12225(5518)32中先计算_法。 【答案】加 【解析】【解答】加减法属于同级运算,若无括号,应从做向右计算,若有括号,应先算括号里的。此算式比较冗长,但仍需要迅速看出首先计算什么。【分析】简单运用了加减法的顺序问题。9.红领巾小学买来皮球380个,足球70个,课外活动时借出去423个,现在学校还剩_个。 【答案】387 【解析】【解答】3807042327个,所以现在学校还剩27个球。【分析】简单运用了三位数的加减法。10.红领巾小学三年级有男生257人,女生235人,已经

    7、体检身体的有387人,没有体检身体的还有_人。 【答案】387 【解析】【解答】257235387105,所以没有检查身体的还有387人。【分析】简单运用了三位数的加减法。四、应用题1.小明从家到学校的路程是500米,这样来回两趟需要走多少米? 【答案】5005005005002019米。由此可求得小明来回两趟需要2019米 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式:5005005005002019米。由此可求得小明来回两趟需要2019米。答:小明来回两趟需要2019米。【分析】运用了简单的加减法。2.同学们做习题,小华做了75道,小明做了85道,小青比小华和小明的总数少30道,小青做了多少道

    8、? 【答案】758530130道。由此可求得小青做了130道 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式:758530130道。由此可求得小青做了130道。答:小青做了130道。【分析】运用了简单的加减法。3.三年级一班有46个人,其中21人是女生,男生比女生多多少人? 【答案】4621214个。462125个,是三年级一班男生的数量,25214个,就是男生比女生多的人数。答:男生比女生多4人。分析:运用了简单的加减法 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式:4621214个。462125个,是三年级一班男生的数量,25214个,就是男生比女生多的人数。答:男生比女生多4人。【分析】运用了简单

    9、的加减法。4.公园有7只大猴,小猴的个数比大猴多9只,公园里共有多少只猴? 【答案】79723只。7916只,是小猴的数量,16723只,就是公园里猴的总数。答:公园里共有23只猴。分析:运用了简单的加减法 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式:79723只。7916只,是小猴的数量,16723只,就是公园里猴的总数。答:公园里共有23只猴。【分析】运用了简单的加减法。5.已知从北京到天津为150公里,北京到济南为500公里,天津到济南为多少公里? 【答案】500150350公里。答:天津到济南为350公里 【解析】【解答】将已知条件表示为下列算式:500150350公里。答:天津到济南为350公里。【分析】运用了简单的加减法。

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