三年级上册数学一课一练周长_人教新课标（2018秋）（含答案）.docx

1、周长同步练习死记硬背是一种传统的教学方式,在我国有悠久的历史。但随着素质教育的开展,死记硬背被作为一种僵化的、阻碍学生能力发展的教学方式,渐渐为人们所摒弃;而另一方面,老师们又为提高学生的语文素养煞费苦心。其实,只要应用得当,“死记硬背”与提高学生素质并不矛盾。相反,它恰是提高学生语文水平的重要前提和基础。 一、单选题语文课本中的文章都是精选的比较优秀的文章,还有不少名家名篇。如果有选择循序渐进地让学生背诵一些优秀篇目、精彩段落,对提高学生的水平会大有裨益。现在,不少语文教师在分析课文时,把文章解体的支离破碎,总在文章的技巧方面下功夫。结果教师费劲,学生头疼。分析完之后,学生收效甚微,没过几天

2、便忘的一干二净。造成这种事倍功半的尴尬局面的关键就是对文章读的不熟。常言道“书读百遍,其义自见”,如果有目的、有计划地引导学生反复阅读课文,或细读、默读、跳读,或听读、范读、轮读、分角色朗读,学生便可以在读中自然领悟文章的思想内容和写作技巧,可以在读中自然加强语感,增强语言的感受力。久而久之,这种思想内容、写作技巧和语感就会自然渗透到学生的语言意识之中,就会在写作中自觉不自觉地加以运用、创造和发展。 1.一个长方形的长是8米，宽是4米，这个长方形的周长是( )米。 我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为

3、满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢?吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题分析问题解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“

4、锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇一律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。 A.12B.24C.322.学校长方形的操场长160米，宽40米，沿操场边沿跑两圈是（ ）米。 A.200B.400C.8003.一个长方形的宽是3分米，它的长是宽的2倍，那么它的周长是（ ）分米。 A.18B.124.一块长方形菜地长70米，宽50米，沿菜地四周有一条小路，小路大约长（ ） A.128米B.228米C.

5、240米5.观察如图，比较A，B的周长（ ） A.A长B.B长C.一样长6.两个周长是4cm的正方形，拼成一个长方形，这个长方形的周长是（ ） A.6厘米B.24厘米C.12厘米7.用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形，拼出的下列图形中周长最短是（ ） A.B.C.8.一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果剪下一个最大的正方形，正方形 的周长是（ ）厘米 A.40B.34C.289.正方形的边长扩大2倍，它的周长就（ ） A.不变B.扩大2倍C.扩大4倍10.学校足球场是长方形的，长100米，宽75米洋洋沿着足球场跑了2 圈，一共跑了（ ）米 A.1002+752B.（100+75

6、）2C.（100+75）4二、判断题一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加8厘米（判断对错） 三、解答题1.王爷爷很爱锻炼身体他每天绕着边长200米的正方形街心花园跑三圈，王爷爷每天要跑多少米？ 2.计算下面图形的周长 四、填空题1.一个长方形长9厘米，宽比长少3厘米，它的周长是_。 2.一个平行四边形的周长是24厘米，其中的一条边是8厘米，相邻的另一条边长是_厘米 3.一个正方形的周长是20分米，它的边长是_分米 4.两个周长为80毫米的正方形拼成个长方形，长方形的周长是_毫米。 五、应用题王师傅在一幅边长825毫米的正方形国画四周镶上一个红木边框，最少需要多少毫米长的红木边框? 答案解析

7、部分一、单选题1.【答案】B 【解析】【解答】长是8米，宽是4米的长方形的周长是（8+4）2=24米【分析】考察长方形的周长的计算。2.【答案】C 【解析】【解答】（160+40）2=400米 4002=800米【分析】沿操场边沿跑两圈就是两个周长，所以（160+40）2=400米算出是长方形的周长，4002=800米是两圈 的长度。3.【答案】A 【解析】【解答】32=6分米（3+6）2=18分米，选 A【分析】考察了长方形的周长，告诉了宽，根据它的长是宽的2倍，先求出长，在根据长方形的周长=（长+宽）2，算出周长。4.【答案】C 【解析】【解答】解：（70+50）2 =1202=240（米

8、），答：小路大约长240米故选：C【分析】沿菜地四周有一条小路，求小路的长就是求长方形的周长，根据长方形的周长=（长+宽）2，代入数据计算即可求解5.【答案】C 【解析】【解答】解：图一：（5+10）2 =152=30（厘米）把图二的折线段平移，周长是：（5+10）2=152=30（厘米）答：A、B的周长相等故选：C【分析】把图二的折线段平移，就和图一周长一样了，根据长方形的周长公式C=（a+b）2，代入数据解答即可6.【答案】A 【解析】【解答】解：根据题干分析可得： 新长方形的长是12=2厘米，宽是1厘米，（12+1）2=32=6（厘米）答：这个长方形的周长是6厘米故答案为：A【分析】两个

9、周长是4厘米的正方形的边长是1厘米，这样的两个正方形拼成一个长方形，则新长方形的长是12=2厘米，宽是1厘米，根据长方形周长公式计算即可7.【答案】C 【解析】【解答】解：A（16+1）2 =172=34（分米）B（8+2）2=102=20（分米）C.44=16（分米）故选：C【分析】根据长方形的周长=（长+宽）2，正方形的周长=边长4，分别求出长方形或正方形的周长，再进行比较8.【答案】C 【解析】【解答】解：74=28（厘米）， 答：这个正方形的周长是28厘米故选：C【分析】一张长方形纸长10厘米，宽7厘米，如果要剪下一个最大的正方形，这个正方形的边长等于长方形的宽，根据正方形的周长公式：

10、c=4a，把数据代入公式解答即可9.【答案】B 【解析】【解答】解：根据题意，假设这个正方形的边长是a，则它的周长=4a； 正方形的边长扩大了2倍，它的边长=a2=2a，则它的周长=（2a）4=8a；所以8a4a=2，即周长扩大2倍故选：B【分析】根据题意，假设正方形的边长是a，再根据正方形的周长公式求出原来和扩大后的周长10.【答案】C 【解析】【解答】解：由长方形的周长公式可知洋洋沿着足球场跑了2圈， 一共跑了（100+75）22=（100+75）4米故选：C【分析】根据长方形的周长公式C=（a+b）2，先求出洋洋沿着足球场跑了1圈的米数，再乘2即可求出洋洋沿着足球场跑了2圈的米数二、判断

11、题【答案】正确 【解析】【解答】解：根据正方形的周长的计算方法，一个正方形的边长增加2厘米，它的周长增加： 24=8（厘米）原题说法正确故答案为：正确【分析】根据正方形的特征和正方形的周长的计算方法，正方形的4条边的长度都相等，正方形的周长=边长4；由此解答三、解答题1.【答案】解：20043 =8003=2400（米）答：王爷爷每天要跑2400米 【解析】【分析】根据正方形的周长公式，正方形的周长=边长4，由题意可知跑的距离是这个正方形周长的3倍，由此列式解答2.【答案】解：（32+16）2 =482=96（米）答：长方形的周长是96米204=80（分米）答：正方形的周长是80分米 【解析】

12、【分析】根据长方形的周长公式C=（a+b）2；根据正方形的周长公式C=4a，代入公式即可解答四、填空题1.【答案】30厘米 【解析】【解答】93=6（厘米） （96）2=30厘米【分析】考察长方形的周长的计算2.【答案】4 【解析】【解答】解：2428 =128=4（厘米），答：相邻的另一条边长是4厘米故答案为：4【分析】根据平行四边形的周长公式，首先用周长除以2求出一组邻边的长度和，然后用一组邻边的长度和减去已知的边长即可，据此解答3.【答案】5 【解析】【解答】解：204=5（分米）， 答：它 的边长是5分米故答案为：5【分析】根据正方形的周长公式：c=4a，用周长除以4即可求出它的边长4

13、.【答案】120 【解析】【解答】正方形的边长：804=20（毫米）长方形的周长：（202+20）2=602=120（毫米）答：这个长方形的周长是120毫米故答案为：120【分析】根据正方形的周长C=4a，知道a=C4，由此求出正方形的边长，由于两个正方形拼成一个长方形，所以拼成的长方形的宽是84厘米，长是842厘米，由此根据长方形的周长公式C=（a+b）2，即可求出这个长方形的周长图形的拼组本题主要是灵活利用正方形的周长C=4a、长方形的周长公式C=（a+b）2解决问题五、应用题【答案】8254=3300（毫米）答：最少需要3300毫米长的红木边框 【解析】【分析】考察了正方形的周长。根据公式正方形的周长=边长4去计算即可，注意单位名称。